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高中生议论文结构图怎么画

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黑亚妮
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黄山学院1992

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下面就以议论文思维导图为例来教大家如何利用思维导图软件整理写作思路。老规矩,先说一下小编使用的软件跟电脑系统,这里用的是MindManager2019年版本(win10系统),首先我们点击右上角文件两个小字,在点击新建,就可以找到MindManager软件“模板主页”里面的“空白模板”,再从“空白模板”里面找到我们想要的“辐射状导图”。图1:MindManager模板主页点击“辐射状导图”,就会出现一个这样的模板预览,点击右下角创建导图,就能够出现我们想要的辐射状导图,这是做议论文思维导图的基础。图2:辐射状导图模板预览刚一出现,只有中心主题这一个框框,点击两边加号,就可以产生主要主题这一次级主题。MindManager这个软件就是这么方便。大家都知道议论文有三要素,分别是论点、论据与论证。那我们这里就点击三次加号,分别产生三个主要主题。议论文的论点是最重要的东西,也是议论文思维导图的核心。随便举一个例子,如议论文的题目是“勿以亲疏定是非”。那么我们再来思考一下,我是赞同这个观点呢?还是不赞同这个观点?如果我想要赞同这个观点。那我开篇就要提出我的论点。提出论点“勿以亲疏定是非”是我在第一段就要阐明的东西。那然后就是论据了,据是支撑论点的材料,是用来证明论点的理由和根据,又可以分为事实论据和理论论据两种。这里的事实论据我选择了孙中山拒绝让他哥哥当官的例子。理论论据选择的是《出师表》有言日:"亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。"中的这样一段话。然后论证可以分为举例论证、引用论证、对比论证等等。从中选取我所需要的即可。图3:议论文思维导图基本框架再从起承转合这个角度去安排一下自己议论文的具体思路,就可以写出一篇框架清楚思路清晰的议论文了!图4:议论文:“勿以亲疏定是非”思维导图论据完整框架这样议论文思维导图就这么做好了。用MindManager这款软件是不是很简单也很清晰呢?

高中生议论文结构图怎么画

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anni_anni

我们老师教的是:第一自然段先表明论点,一定要鲜明。然后列出三个左右的论据,可以是古代故事或新鲜的素材,但要的是新,不能把陈年旧事叙述一遍,这就要你平时的素材积累了。还有就是联系实际,议论文一定要联系实际生活,这个一般放在倒数二三自然段。结尾简洁扣题,照应主题,不宜过长。嗯,我老师说的就是这些了吧
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seang

打开软件,在“新建”界面的“经典模板”中,选择合适的思维导图模板,双击开始绘图。鼠标放到文字上,左键双击,就可以进入编辑状态。选中文字后,在软件右侧的工具栏中,可以对文字的字体、颜色、大小进行修改。进入百度脑图网页之后,先用百度的账号登录,然后可以看到一个新的中心主题,如果没有或者需要一个新的主题的话,在左上角选择新建一个。注意脑图力可以自定义的东西非常多,可以自己去发掘(文字、颜色等等)。列出上方的因素后,其实还可以增加一些备注,一般就是具体的操作方法了,比如经验的数量有影响的话,我们应该怎么做。点击思路--备注,添加备注。思维导图还可以保存思维,要知道当人在思考的时候,经常会有很多想法接连冒出来,而人的记忆能力十分有限,如果没将爆发出来的灵感记录下来,这些灵感可能很快就消失了。而思维导图以最大的开放性和灵活性赋予人去思考,当我们通过思维导图把想到的Idea通通记录到纸上,往往在完成脑图时惊讶自己竟能爆发出这么丰富多样的想法。
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zhyyy_nyd

首先需要注意,在中国应试教育下,我们写的是作文而不是文章,文章没有限制,好坏没有定则,而作文则限制颇多,且需遵守规则才能得高分。一:多引用,特别是议论文,引用能给人以高水平的感觉,且属于评分标准中的加分项目。二:语言优美,这需要积累,突击背一下高考满分作文的好句并加以套用是一个捷径,学习高分作文的写法,练习使用形象的比喻,气势或律动的排比。三:作文结构适宜,这方面老师会重点讲解,也可学习高分作文的结构。四:一定不要只重语言轻了内涵,一定要有积极的内涵和明确的中心,简单说就是让阅卷老师一眼看出你要说什么,太过深奥(一般不会)或没什么内容是大忌,印象一下子就完了。总之,作文好的人不一定能写好文章,文章好的人不一定能写好作文,应试教育,练习才是王道。多练,多找老师指点,作文定会提升
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