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以下是智炬文化传媒整理的关于核心期刊论文的具体投稿格式要求，希望对您有所帮助。 论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。 论文题目 要求准确、简练、醒目、新颖。 目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 内容提要是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。 (1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文编写的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出问题-论点; 分析问题-论据和论证; 解决问题-论证方法与步骤; 结论。 
你是专硕还是学硕？我是心理学本科大四的，本科跟老师学姐们混的比较熟。我一好朋友考本校本应心，了解的比较多。你说的运用与发展心理学是不存在的，只有发展与教育心理学、应用心理学、基础心理学三个分支。好吧这是废话。。第一推荐：葛明贵，是发展与教育心理学硕士点的点长，也是院长，做的课题大。他是因为学术做得好才升到院长的。听葛老师的课那叫一个赏心悦目啊！他对学生很负责，大一的时候我做课题，直接发邮件联系他，他也不认识我就很认真地帮我修改论文初稿发还给我。真的很敬佩他，人品好，教学好，又风趣幽默~~不过他收研究生要求应该很高。。有个貌似是05届的学姐专业课几乎95+的那种，后来留校，现在是讲师了。做葛导的学生，发展前景大。极力推荐。第二推荐：桑青松。教学副院长，儒雅学院派，和徐志摩气质很像。他对学生态度很好，有问必答。不过比较忙，我们本科没有听过他的课。听说他上课相当引人入胜，学术做得也很好。第三推荐：崔立中。老教授，大忙人，申请的课题级别也较高，在创新心理学上有很大成就。一好朋友跟他做课题做了三年，老师很负责，很为自己的学生着想。第四推荐：龙文祥。安徽桐城人，主要教统计。一口地道方言，让我们很是困扰。。。龙老师是老教授了，对学生要求不是很严，只要你态度端正就好。如果你不在乎他的方言，是个轻松的选择。以上按顺序来吧，当然如果能做葛导的学生是最好不过的了。胡荣华什么的就算了。。。上课简直是逻辑混乱。。。还摆老大谱。。其实安师大的研究生差别不大，平时自己做自己的，一般的学生和导师接触的时间也不是很多，关键是课余自己的钻研，别和其他人同流合污就好了。 今天晚上和葛明贵的研究生一起弄问卷，她说，学硕的话选导师还是要看课题，这样你研究生期间的论文比较容易开题，毕业论文也比较有支持力度。导师关系网大，对就业帮助也很大。像全丽娟这些年轻的老师，可能没有拿到比较大的课题，论文选题的时候就很被动。她还说到，桑青松和崔立中，属于爱叫学生干活的那种，干活之前都先请吃饭，哈哈，好好玩~~葛导不怎么主动喊学生干活，但他的学生都是主动型的~好了，上面这段是17号补充的，楼主有什么问题再联系吧，导师是双相选择的，五一期间就要定下来了，要是心里有谱了就要抓紧时间咯~
1、中级职称评定论文要求如下：（1）论文要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强说服力和实用性。 （2）本刊投稿请一律用电子稿件必须采用Word格式，在题目下边写清作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话。每篇论文要求必须注明：摘要、关键词。 （3）论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写，文中尽量不要用图表。 （4）论文字数要求每版不超过2800字，两版不超过5500字，并依次类推。 （5）文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。2、中级职称，一般是指：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。3、为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。4、职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。职称授予方法可参见新语丝网站2011年3月4日刊发的《浙江大学有必要公开一下职称评审全过程》一文。
你的专业不错，以后会有很大的发展空间，导师方面不用强求……
学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。如果有什么疑问可以私信我，我会为你提供专业的回答
