此时彼时2012
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。一、议论文写作三要素议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有： 归纳法从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。 推理法从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。 对照法对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。驳论法先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。二、议论文的特点议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。三、议论文的写法要写好议论文，必须注意以下几点：确定论点。论点通常在文章的第一段提出。要有足够的论据，可以列举生活的实例。论证要有严密的逻辑性。所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。层次要清楚。态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。论据要充分欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。 
小学生作文写孝敬老人]小学生作文写孝敬老人第一篇重阳节重阳节是老人的节日，小学生作文写孝敬老人重阳节里，我们应该给老人送上一句祝福，递上一张贺卡在那个重阳节里，我做了这样一件事重阳节到了，我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物一边的小王启发我：“重阳糕怎么样?”我想了想，装出生气的样子：“拜托，我爷爷奶奶又不在上海，寄过往不发霉才怪呢!”忽然，一个动机清楚地从我脑海中闪过：有了!我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼热手袋我记得奶奶曾说过，她一到冬天就怕冷，手脚冰冷，要是我给了奶奶一只热手袋，奶奶的手脚就不会冷了接着，我摊开精美的信纸，在上面写满了我的祝福和一直想对爷爷奶奶说的话我的真心，装满了两张薄薄的信纸我署上自己的名字，把信装进了信封，我要把我的思念和敬爱，送向远方的爷爷奶奶的家……小鱼热手袋被我用一个装礼品的盒子包了起来，又在盒子四四周上了金丝带傍晚，在爸爸的帮助下，我把礼物和信寄了出往，也把我的牵挂寄了出往我坚信爷爷奶奶收到我的礼物，必然是开心与激动的……第二篇从前有个老人，跟他的儿子、儿熄和孙子住在一起老人老得连路都走不动了，他眼睛花，耳朵也背，双膝还经常不停地发抖老人无法照料自己，每当他坐在餐桌前吃饭的时候，汤匙也握不稳，常常会把菜汤撒在桌布或地上儿子和媳妇都嫌弃他有一回，老人吃饭时，又把汤撒了一地，碗也摔碎了媳妇大为生气，指著老人的鼻子大声嚷道：你怎麼吃的饭!天天把汤和别的东西撒一地，还把碗都给摔碎了!尽给我添乱你知道我一天多忙吗，想把我累死呀!”於是，他们不许老人上桌吃饭了吃饭时，他们把他赶到灶后的角落里，给他一只瓦盆，瓦盆里只有一点点饭菜老人每顿饭都吃不饱，还得经常挨骂老人伤心极了，常常一个人在灶后的角落偷偷眼泪有一天，老人的手颤抖得连那只瓦盆都端不稳了，瓦盆掉到地上打碎了儿媳妇没完没了地训斥他，老人一声不吭，只是不住地叹气夫妻俩商量：咱这爹，什麼都能被他摔碎，长此下去，咱得花多少钱给他买碗买盆呀，得想个办法，什麼东西是不容易摔碎的呢?对了，用木头给他做个碗於是，儿子找来了一快木头，开始动手做木碗一会儿工夫，木碗就做好了媳妇正想把碎木片清除出去，老人四岁的小孙子跑了过来，他把地上的碎木片拾掇到了一起“你这是干什麼?要这些没用的碎木片做什麼用?”老人的儿子问“我要把这些碎木片做成一只木碗，留著它，等我长大了，就把它拿出来给爸爸妈妈吃饭用”听到这话，儿子和媳妇相互对视了一会儿，先是一脸苦笑，最后哭了起来他们似乎终於明白了：自己的所作所为，儿子都是看在眼里，记在心上的从此，他们不再将老人赶到角落里吃饭，而且，即使老人泼了点什麼，他们也不再说什麼了慢慢地，他们对老人越来越好了【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的，小学生作文《小学生作文写孝敬老人》这一点必须注意 2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)②精练指标题字数恰当③生动指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣④新颖指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感⑤有意蕴指有内在的含义拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练另外，要把每一段的首句写好每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”考生必须按规定的文体去写近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”滥编、胡编，绝对不会得高分4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹有道是：良好的开端是成功的一半可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定我们必须按照规定去做限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次限最高字数的，不要超过否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然不能因为修改而影响了卷面的整洁【推荐阅读】考场作文万能写作技巧：万能写作技巧本站更多精品作文：作文频道作文频道网址： /zuowen 〔小学生作文写孝敬老人〕随文赠言：【失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路】
