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山东师范大学教育学院陈月茹主持完成的全国教育科学规划2005年度教育部青年专项课题“中外中小学教科书管理制度比较研究”（课题编号：EDA050195）的主要研究成果——《中外小学教科书制度比较研究》（山东友谊出版社，2009年版），标志为著作却严重抄袭杨妍梅论文“日本教科书制度及其启示”、刘新甫论文“俄罗斯的普通教育政策及其教学特色”、姜占民论文“当代俄罗斯教育体制简况”、刘常华论文“俄罗斯教科书制度概观”、沈晓敏论文“世界各国教科书制度对我国的启示”等十余篇论文内容。全国教育科学规划领导小组决定：为教育本人，挽回不良影响，维护全国教育科学规划课题的声誉，根据《全国教育科学规划课题管理办法》，特作出以下处理意见：撤消该项目，追回已拨付的全部课题经费，追回已颁发课题结题证书；在网站公开通报批评；取消当事人申报全国教育科学规划课题的资格；通报有关社会科学研究资助部门。希望以“陈月茹事件”为教训，各单位大力加强学风建设，研究者加强学术规范学习，严厉打击各种教育科研课题研究的违规行为，严把项目成果“出口关”，提高研究质量，共同促进教育科学的繁荣和发展。 
2009年5月25日《中国青年报》报道，近日有网友发帖曝光“史上最牛硕士论文抄袭事件”，称东北财经大学2007年的某篇硕士学位论文严重抄袭，与南京财经大学2006年的一篇硕士学位论文惊人相似。据称，这是因为这两篇论文整体框架完全一样，除了把地点“江苏”两字替换成“山东”，把江苏的统计数据换成山东的统计数据，以及一些统计指标的对比排序结果稍微改变之外，其他基本一样。
