colchicum
那一次，我很感动从出生到现在，我收到过许多的礼物。有各种各样的玩具，漂亮的衣服，各种类型的学习用具……但我最感动的是那一次。那天中午，爸爸提回两盒月饼，我又惊又喜迫不及待的打开盒子，只见铁盒里面一个个月饼小巧玲珑，包装业十分精美。我的口水不知不觉的从舌根处渗透出来了。爸爸却从我手中夺过月饼：“别动这月饼，我要送我客户”。我的心一下沉闷下来，用请求的语气说：“爸爸，别送人行吗？那么精美的月饼送人多可惜。”“那不行，我那客户让我赚了很多的钱，过节了怎么也要送点东西感谢人家”。“你有那么多的客户，难道个个都送”。我气呼呼地抱怨着。“你也不小了，应该明事理了，爸爸给你买别的月饼，味道都一样好吃……”。 爸爸讲了一大堆的道理，我也不能再说什么了，可心里还是念念不忘那盒包装精美的月饼。下午，我带着满肚子的怨气来到学校。这时熊宣宇从人群中递过一个包裹给我，我惊奇地接过包裹，心里很是纳闷：“谁会寄包裹给我呢？”我瞪大眼睛盯着包裹，只见包裹上清清楚楚写着：绵阳市安昌路小学6年级2班罗天佑收。旁边的邮戳上印着“爱心月饼”快递费50元。“哇，太棒了”。我兴奋地问了我同桌：“你们有吗？”我同桌失望的摇摇头“全年级好像只有你一人有”。此时，我的心情有多激动真的不能用语言来形容。过了好久，我才慢慢的平静下来。“哦，对了，‘李赵仪’这人我不认识呀？而且，我们广东省佛山市也没熟人”。“你不认识，别人怎么知道你的名字和你就读学校呢”？“我不知道”！“莫非……是你爸妈认识的人？”“那何不寄给我爸妈呢？” “这……”一个个的谜团一直缠绕着我，好不容易等到放学，我飞一样的跑回了家。还好，爸妈都在家。“爸爸妈妈，你们广东佛山有熟人吗？”爸爸妈妈见我满头大汗，不知所措的望着我：“没有，咋了，有啥事儿吗？”“我今天收到一盒从广东佛山寄来的一盒爱心月饼，寄件人我们都不认识，他咋知道我的呢？”为了解开这谜团，我再一次端起包裹并仔细琢磨着上面的每一个字。当眼睛再次落在爱心月饼上时，我突然想到了去年地震时曾收到的一件爱心包裹。对呀，好像也是广东佛山市的。我立即冲到我卧室，拿过以前的爱心包裹认真比较，寄件地址完全相同，不一样的是名字和字迹，一个字迹刚劲有力，有点像大人写的，一个字迹潦草，一看就知道是小孩的字迹。“该不会是俩父子吧？” 我兴奋地冲进父母房间：“爸妈，我知道是谁送我的月饼了”。于是，我将前因后果仔细地分析给他俩听。听过后，爸爸笑着对我说：“儿子，你看，别人与你素不相识，但曾多次关心你，难道你一点也不感动吗？”“我很感谢他们对我的关心，很想给他们写封回信，可具体的收信人的地址不详呀！”中秋节那天晚上，爸爸给邮局打了电话，问他们查没查到李赵仪的详细地址或电话但邮局的回答另我失望。那晚，我嘴里吃着月饼，心里默默地祝福着关心我的父子俩：中秋节快乐！一个和我素不相识的人，一对默默奉献不图回报的父子俩，一盒小小的月饼，让我感动了很久，叫我刻骨铭心。 
那一次我很后悔 每个人每天都会经历各种各样的事，有的事让人高兴，有的事让人后悔，有的事让人难过，有的事让人气愤……也就在那一天，我经历了一件事，使我后悔莫及。 每个人每天都会经历各种各样的事，有的事让人高兴，有的事让人后悔，有的事让人难过，有的事让人气愤……也就在那一天，我经历了一件事，使我后悔莫及。 那是一个安静的夜晚，我和妈妈带着我家的小狗豆豆去湛河游玩，我看到湛河上有许多朋友都在溜冰，我看他们那样行云流水、叱咤风云般在我眼前晃过，我真是又羡慕又嫉妒呀。于是，我对妈妈说：“妈妈，我也想要一双溜冰鞋！”妈妈却不屑一顾地说：“可以呀，不过有个条件”我迫不及待地说：“什么条件，快说，什么条件我都答应。”妈妈说：“只有把豆豆给卖了，我就给你买。”（因为妈妈特别不喜欢毛茸茸的动物，像狗呀，猫呀）听了妈妈的话后，我沉默不语，因为我不知道是否应该把豆豆卖了。 虽说豆豆是一条狗，可是它很通人性的，如果我高兴的时候它就摇尾巴，跳在我的身上翻个身，让我给它挠痒痒。如果我心情不好的时候，它就会努力做出滑稽可笑的动作来努力让我高兴起来，总是会把我逗的哈哈大笑，悲伤不开心的事就会忘到九霄云外去了。要说卖掉它，开始我还真有点舍不得，可是又看到它总是随地大小便，总是我擦的还没有它解的快。因为这，我还打过它还几次了呢，给它卖掉也正好让我省点事。每当我想到这儿的时候，我的心里就非常的矛盾，到底卖不卖豆豆呢？这个问题总是在我的脑海里徘徊。 终于有一天，我又在街上看到了几个穿溜冰鞋滑冰的小孩，看！他们的姿势多么的风流潇洒，左右手前后摆动，是多么的酷呀！我实在太想拥有一双溜冰鞋了，于是，我回到家里，郑重其事地对妈妈说："妈妈，我已经决定了，把豆豆卖掉，买一双溜冰鞋。”妈妈说：“你真的决定了吗？决定要把豆豆给卖掉吗？”我点点头。 就这样，第二天，妈妈很守信用地给我买回了一双溜冰鞋，我兴奋不已，自然而然地大声喊：“豆豆，快来，看我的溜冰鞋。”可是，这时已经没有一只活泼可爱，急匆匆地跑过来的小狗了，它已经被卖掉了。我的心像一下子跌进了万丈深渊里一样，怎么拔也拔不上来了。想起以前它陪我度过的岁月，想起我和豆豆在一起玩耍的情景，想起它努力讨好我，安慰我情景，我不由地泪流满面。我真的不应该把一只每天和我一起玩耍，我快乐时和我同快乐，我悲伤努力安慰我的小狗豆豆给卖掉去买一双溜冰鞋。真是不值得。 这世界上无奇不有却偏偏没有那后悔药，真是千金难买呀。如果有，我一定第一个去买，把豆豆卖掉，我真是后悔极了，后悔！后悔！实在太后悔了！
詹姆斯·克拉克·麦克斯韦（James Clerk Maxwell 1831--1879) 詹姆斯·克拉克·麦克斯韦是19世纪伟大的英国物理学家、数学家。1831年11月13日生于苏格兰的爱丁堡，自幼聪颖，父亲是个知识渊博的律师，使麦克斯韦从小受到良好的教育。10岁时进入爱丁堡中学学习14岁就在爱丁堡皇家学会会刊上发表了一篇关于二次曲线作图问题的论文，已显露出出众的才华。1847年进入爱丁堡大学学习数学和物理。1850年转入剑桥大学三一学院数学系学习，1854年以第二名的成绩获史密斯奖学金，毕业留校任职两年。1856年在苏格兰阿伯丁的马里沙耳任自然哲学教授。1860年到伦敦国王学院任自然哲学和天文学教授。1861年选为伦敦皇家学会会员。1865年春辞去教职回到家乡系统地总结他的关于电磁学的研究成果，完成了电磁场理论的经典巨著《论电和磁》，并于1873年出版，1871年受聘为剑桥大学新设立的卡文迪什试验物理学教授，负责筹建著名的卡文迪什实验室，1874年建成后担任这个实验室的第一任主任，直到1879年11月5日在剑桥逝世。 麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究。尤其是他建立的电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉的成果，是科学史上最伟大的综合之一。他预言了电磁波的存在。这种理论遇见后来得到了充分的实验验证。他为物理学树起了一座丰碑。造福于人类的无线电技术，就是以电磁场理论为基础发展起来的。 麦克斯韦大约于1855年开始研究电磁学，在潜心研究了法拉第关于电磁学方面的新理论和思想之后，坚信法拉第的新理论包含着真理。于是他抱着给法拉第的理论“提供数学方法基础”的愿望，决心把法拉第的天才思想以清晰准确的数学形式表示出来。他在前人成就的基础上，对整个电磁现象作了系统、全面的研究，凭借他高深的数学造诣和丰富的想象力接连发表了电磁场理论的三篇论文：《论法拉第的力线》（1855年12 月至1856年2月）；《论物理的力线》（1861至1862年）；《电磁场的动力学理论》（1864年12月8日）。对前人和他自己的工作进行了综合概括，将电磁场理论用简洁、对称、完美数学形式表示出来，经后人整理和改写，成为经典电动力学主要基础的麦克斯韦方程组。据此，1865年他预言了电磁波的存在，电磁波只可能是横波，并计算了电磁波的传播速度等于光速，同时得出结论：光是电磁波的一种形式，揭示了光现象和电磁现象之间的联系。1888年德国物理学家赫兹用实验验证了电磁波的存在。麦克斯韦于1873年出版了科学名著《电磁理论》。系统、全面、完美地阐述了电磁场理论。这一理论成为经典物理学的重要支柱之一。在热力学与统计物理学方面麦克斯韦也作出了重要贡献，他是气体动理论的创始人之一。1859年他首次用统计规律得出麦克斯韦速度分布律，从而找到了由微观两求统计平均值的更确切的途径。1866年他给出了分子按速度的分布函数的新推导方法，这种方法是以分析正向和反向碰撞为基础的。他引入了驰豫时间的概念，发展了一般形式的输运理论，并把它应用于扩散、热传导和气体内摩擦过程。1867年引入了“统计力学”这个术语。麦克斯韦是运用数学工具分析物理问题和精确地表述科学思想的大师，他非常重视实验，由他负责建立起来的卡文迪什实验室，在他和以后几位主任的领导下，发展成为举世闻名的学术中心之一。他善于从实验出发，经过敏锐的观察思考，应用娴熟的数学技巧，从缜密的分析和推理，大胆地提出有实验基础的假设，建立新的理论，再使理论及其预言的结论接受实验检验，逐渐完善，形成系统、完整的理论。特别是汤姆孙W卓有成效地运用类比的方法使麦克斯韦深受启示，使他成为建立各种模型来类比研究不同物理现象的能手。在他的电磁场理论的三篇论文中多次使用了类比研究方法，寻找到了不同现象之间的联系，从而逐步揭示了科学真理。超过1万字
那一次，我很感动从出生到现在，我收到过许多的礼物。有各种各样的玩具，漂亮的衣服，各种类型的学习用具……但我最感动的是那一次。那天中午，爸爸提回两盒月饼，我又惊又喜迫不及待的打开盒子，只见铁盒里面一个个月饼小巧玲珑，包装业十分精美。我的口水不知不觉的从舌根处渗透出来了。爸爸却从我手中夺过月饼：“别动这月饼，我要送我客户”。我的心一下沉闷下来，用请求的语气说：“爸爸，别送人行吗？那么精美的月饼送人多可惜。”“那不行，我那客户让我赚了很多的钱，过节了怎么也要送点东西感谢人家”。“你有那么多的客户，难道个个都送”。我气呼呼地抱怨着。“你也不小了，应该明事理了，爸爸给你买别的月饼，味道都一样好吃……”。 爸爸讲了一大堆的道理，我也不能再说什么了，可心里还是念念不忘那盒包装精美的月饼。下午，我带着满肚子的怨气来到学校。这时熊宣宇从人群中递过一个包裹给我，我惊奇地接过包裹，心里很是纳闷：“谁会寄包裹给我呢？”我瞪大眼睛盯着包裹，只见包裹上清清楚楚写着：绵阳市安昌路小学6年级2班罗天佑收。旁边的邮戳上印着“爱心月饼”快递费50元。“哇，太棒了”。我兴奋地问了我同桌：“你们有吗？”我同桌失望的摇摇头“全年级好像只有你一人有”。此时，我的心情有多激动真的不能用语言来形容。过了好久，我才慢慢的平静下来。“哦，对了，‘李赵仪’这人我不认识呀？而且，我们广东省佛山市也没熟人”。“你不认识，别人怎么知道你的名字和你就读学校呢”？“我不知道”！“莫非……是你爸妈认识的人？”“那何不寄给我爸妈呢？” “这……”一个个的谜团一直缠绕着我，好不容易等到放学，我飞一样的跑回了家。还好，爸妈都在家。“爸爸妈妈，你们广东佛山有熟人吗？”爸爸妈妈见我满头大汗，不知所措的望着我：“没有，咋了，有啥事儿吗？”“我今天收到一盒从广东佛山寄来的一盒爱心月饼，寄件人我们都不认识，他咋知道我的呢？”为了解开这谜团，我再一次端起包裹并仔细琢磨着上面的每一个字。当眼睛再次落在爱心月饼上时，我突然想到了去年地震时曾收到的一件爱心包裹。对呀，好像也是广东佛山市的。我立即冲到我卧室，拿过以前的爱心包裹认真比较，寄件地址完全相同，不一样的是名字和字迹，一个字迹刚劲有力，有点像大人写的，一个字迹潦草，一看就知道是小孩的字迹。“该不会是俩父子吧？” 我兴奋地冲进父母房间：“爸妈，我知道是谁送我的月饼了”。于是，我将前因后果仔细地分析给他俩听。听过后，爸爸笑着对我说：“儿子，你看，别人与你素不相识，但曾多次关心你，难道你一点也不感动吗？”“我很感谢他们对我的关心，很想给他们写封回信，可具体的收信人的地址不详呀！”中秋节那天晚上，爸爸给邮局打了电话，问他们查没查到李赵仪的详细地址或电话但邮局的回答另我失望。那晚，我嘴里吃着月饼，心里默默地祝福着关心我的父子俩：中秋节快乐！一个和我素不相识的人，一对默默奉献不图回报的父子俩，一盒小小的月饼，让我感动了很久，叫我刻骨铭心。 那一次我很内疚 同桌的手正不断向外淌血，几滴鲜红的血滴在课桌上，显得格外刺眼。“你怎么了？怎么流那么多血，走，快去校门外上的诊所先看看！”几位同学喊着，扶起同桌冲进茫茫细雨中，只留下我呆立在教室里。 那天上午第三节课下后，我闲来无事，拿起小刀刮着课桌上已凝固的改正液。同桌见了，不声不响把手伸向我的小刀，把我的手碰了一下，正巧刀锋从我的大拇指划过，我感到一阵火辣辣的痛，血慢慢渗了出来，我心情本来就不好，又来这么一下，怒火在我心底燃起，冲破了我的理智，报复心驱使一向平静的我迅速拿起小刀，向他的手划去，出手那么迅猛，于是发生了开头的一幕。当时我真紧张得要命，竟忘记了手上的疼痛。我并不想伤得他这么重的，万一……唉，烦死了，悔死了，当初为什么没有考虑后果呢？那时我真想打自己两耳光。 第四节课开始了，这是我最喜欢的政治课。尽管这样，可现在我一点也听不进了，脑袋“嗡嗡”作响。每当我瞟见课桌上那凝固的血滴，眼前就仿佛出现了一片腥红的血海，令人害怕。这时，一阵冷风吹来，我不禁打了一个寒噤，身体颤抖得也愈发厉害了，我似乎听到了厄运的脚步正向我迈进。 一会儿，班主任将我叫到门诊所，询问我们事情的经过。同桌正在缝合伤口，脸上露出痛苦的表情，但嘴角始终都在重复一句话：“这是我的错，是我先碰伤他的。”“是我故意划伤你的呀！你居然把责任全推到自己身上，何必呢！”我在心底喊道。我想说出事实，可喉咙仿佛被一团棉花堵住了，使我欲言又止。 雨愈发下得大了！在灰白的天空下，杂乱的小巷里，行人寥寥无几。 中午，同桌便在挂吊瓶，防止伤口感染。我坐在门诊部，面无表情地盯着墙上的挂钟，大脑一片空白。 一连几天，这个情景都在重复。 在这段期间及以后，不善言辞的我再也没和他说过一句话。 到了下个学期，他离开了学校。留下一张沾了血的课桌。枯黄的落叶不断被萧瑟的秋风卷起敲打在窗台上。 这一切都源于我的冲动！可我连一句话，甚至是“对不起”这三个字都未曾向他说过！此时，望着那空缺的座位，一股愧疚涌上心头！我真想在茫茫人海中再遇到他，说出那埋在心底很久的“对不起！”或许只有这样，我才能摆脱这份内疚！ 那一次，我真的很内疚！那一次，我很快乐 友情的天空让我们的生活充满快乐！ ——题记 “喂，你知道今天什么日子吗？”屁股还没坐稳，好友神秘地凑过来。还没等我“掐指一算”。涵便兴奋不已，略带诈笑地说：“愚人节！”“愚人节，不是吧？”我慌忙站起来，还好，凳子上没有被涂上胶水。涵被我的举动弄得摸不着头脑，我捋了捋头发，傻笑：“去年的经验。”涵鬼笑两声：“你要小心再成为愚人哦！”她一字一断地说。“好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了两声，又用手捏了捏拳头，对着涵挑了挑着眉梢。 “珊，过来。”姿姿急不可耐地向我招手。我走过去坐到她旁边。“我给你讲个故事吧！”望着姿姿满脸的诚恳，我怎么忍心拒绝她呢。故事是这样的：有一群乌龟经常聚在一个池塘里吃食，有一次，一张网扑面而来，其他乌龟纷纷游走了，只有一只平时还挺机灵的乌龟呆呆地不动，被捞上来，做成了王八汤，问！那只乌龟为什么不动呢？“它视力不正常。”我答。“不对，两眼都是5的。”说完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不会脑筋急转弯！”只见她笑得前俯后府：“它……在听……听我讲故事。”好啊！你竟然指我是乌龟，于是我准备对她进行“暴打”，谁知道她看出我的意图后竟笑得如河东狮吼般！我的天啊！还是躲开吧！ 这一天的“小插曲”颇多：我把涵的奶油夹心饼干换成了盐夹心，谁知她乘我不注意给我的屁股上贴了个长尾巴，然后我和涵一起用强力胶粘住了姿姿的凳子…… 晚上10点，我正准备睡觉，电话响了：“请问乐乐先生在家吗？”我乐了：“乐乐是我们家的狗啊！”“对，麻烦您让乐乐先生接电话。”“嗬，这是那个调皮鬼，跟我捣蛋？”我说：“乐乐先生已经就寝了，有什么事我可以替你转达。”“好吧！乐乐先生订购的骨头两天后空运到，请乐乐先生亲自签收，对了，你是他们家保姆吧！”这最后一句可把我气坏了，嚷道：“你是谁？”“咚！”电话挂了。 晚上11点，电话声响起：“请接鸡太太，我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。”……“你到底是谁？”我近乎歇斯底里。 “好吧！我告诉你，我是‘何洁’。”我晕！这又是谁捣的鬼。 好吧！我就老老实实的当个“愚人”吧。想到这些，我傻傻地笑了，谁说这不是难得的快乐呢？应该感谢我的这些朋友们，有朋友就有快乐，有朋友，生命才有这么多闪光点，朋友们，我愿与你们相伴到永远！
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的我的班主任老师八年级作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 我的班主任老师八年级作文1 我的班主任老师个子不高，身体较胖。她是我们的知心朋友，不管我们有怎样的想法都逃不过她的眼睛，用她的一句话说她就是“阎王”老师。可在同学们眼中她是严父，又是慈母。因为王老师对我们有时严厉，有时和蔼。 记得去年元旦前，全校师生都在为元旦联欢会做准备，我们班也不例外。同学们既兴奋，又焦急。兴奋的是同学们终于有了上台表演的机会，焦急的是找不到好的节目。女同学都去参加学校组织的大合唱了，男同学们像霜打的茄子——焉了，呆呆地坐在自己的座位上。偶尔有一两个同学有了自己的一点想法，和周围的同学量商量可又觉得不合适，只好作罢。正当我们焦头烂额的时候王老师前来助阵，帮着男生寻找素材。最后锁定小品《扶不扶》后，同学们就开始了紧锣密鼓的准备工作。编剧，制作道具，排练，选定演员……在选定演员上同学们又犯难了，这个节目只需要六七个演员，可我们班的男同学有二十多个呢。最后只能经过试演选定演员，可有一大半男生很失望，这时王老师还和我们这些不能参与表演的同学表示歉意。同学们都觉得是自己不够优秀，暗暗下定决心一定要努力将来能施展自己的才华。 从此老师任劳任怨的身影牢牢记在了我的心中。虽然她从来不喊累，不说苦，但我们从她疲惫的神情可以知道他为我们所付出的一切。老师今年才二十多岁，却像我们的妈妈一样关心着我们的每一个人，提醒着每一个生活细节。她又像我们的大姐姐，关注着我们的喜怒哀乐，我们像同龄人一样交流着，玩闹着。有这样的一位朋友、姐姐、妈妈陪伴着我们，我们一定会度过快乐的初中生活。同学们因此也很喜欢我们的班主任老师。 王老师还有一个让我们不得不尊重的特点，那就是不徇私情。为了孩子们的健康与安全学校明文规定了一系列的违禁物品。王老师检查起来那可叫个细、狠、准。不管是谁，不管你藏到哪里，也不管检查出来后会被学校扣去多少班分，她都一个个地揪出来。轻者警告，重者交与学校处理。每到这时同学们又不由得直呼“阎王”啊“阎王”…… 这就是我的班主任兼语文老师，一个有责任心的人，一个让学生既敬又爱的人。 我的班主任老师八年级作文2 从幼儿园至今，我遇到过不少老师，可印象最深的还是现在的班主任苗老师。 我们班是全年级最散漫的，存在着一批“捣蛋鬼”，上课经常做小动作、讲话，我也是其中的一份子。学校为了“整顿”班级纪律，从三年级起特地指派素以严厉的妙老师担任我们的班主任，这可“难为”了我们这帮人。 开始几周，为了“保全”自己，同时给新班主任一点面子，大家表面上“老老实实”的。但没过几星期，班级就恢复了原来的真实面目：上课随意讲话、插嘴，做小动作。有一天，在课堂上，我钻到桌子下玩自己的手工，惹得全班同学哄堂大笑，这时我从桌下一抬头，看到了板着面孔的苗老师，她用责备的眼光看着我。我心里一惊：完了，马上又得“服从命令”－立正、靠边站……因为爸爸就是经常这样管教我的。可是，苗老师并没有这样做，她让大家安静，继续上课。但我想，这件事不会轻易完的，过后苗老师还得找我算帐。 果不其然， 放学后，她叫住了我，正当我愣神的时候，她轻轻地把我拉到身边，抚摸着我的头说：“上课调皮，不仅耽误了自己学习，而且影响了同学们正常上课，使大家学不到东西，你不觉得对不起大家吗？……”奇怪，爸爸经常训我，我心里总是别扭，可老师几句话却使我下了改正错误的决心。在苗老师的教育和帮助下， 我变了。我的改变又带动了其他顽皮的学生，我班的纪律好多了，成为全校“四项常规”流动红旗保持者。 苗老师为了我们这个班，费尽了心血，常常放弃了一切休息时间，甚至带病坚持工作。有一次，苗老师患了流行性感冒，校长准假让她休息几天。上课了，一位老师来到我们班说：“苗老师病了，我来给你们代课”。话音刚落，一阵熟悉的脚步接踵而来。“苗老师，你怎么不休息？校长不是准假吗？”代课教师惊讶地问。“是的，可我离不开孩子们。”同学们动情地望着苗老师，只见她脸色苍白，头发有些散乱，眼睛也不像以前那样有神。苗老师见我们露出异样的神情，笑了笑说：“同学们，放心吧，我的病好多了。咱们上课吧！” 苗老师虽然这么说，但哪瞒得过我们呢？她说话声音沙哑，握粉笔的手在颤抖。同学们深受感动，有的同学甚至流下了眼泪。 同学们，拥有这样的班主任，难道我们还有理由不遵守纪律、好好学习吗？！ 我的班主任老师八年级作文3 我的班主任老师是一位年轻漂亮的女老师，她是那么的温柔，那么的平易近人，同学们都特别喜欢她。 在我们这个偏远的小镇，学校的老师大多是一些年龄比较大的高龄教师，但是在今年上边分配了一批年轻的教师来我校任教，我的班主任就是其中的一位。由于之前都是老教师给我们上课，突然之间来了一位年轻又漂亮的教师，对于我们来说也是一个惊喜。 我的班主任老师，她留着乌黑的长发，个子不是很高，在夏天喜欢穿蓝色的长裙，这位普普通通的教师，陪我们度过不长也不短的初中时光。 这是一个教学认真的老师，她不仅是我的班主任也是我的英语老师，之前我很不喜欢英语，所以英语成绩比较差，甚至还喜欢在默写单词的时候作弊，随着默写单词次数的增多，老师发现我的问题，单独留下了我来默写单词，对于一向不喜欢英语的，怎么会花时间去记单词呢，我耍起了我的小聪明，像挤牙膏般的把自己仅会的几个单词写了下来。老师用温柔问我：同学，这不是今天默写的内容，你是不是坐在教室后边没有听清楚我讲的内容呢。我给你划分一下今天默写的内容。从这一次以后我开始慢慢的主动去学习英语，我的英语成绩也开始有了提升。 这是一个热爱学生的老师，她喜欢她的每一个学生，在学生出现困难的时候会拼尽全力去帮助学生，在学生需要安慰的时候她便会用她温柔的话语来安慰学生，与其说是我们的老师，不如说是我们的朋友。无论校园生活还是学习。 我的班主任老师是这样的一位老师，在这初中三年，用自己最美好的年华陪伴着我们成长，她不仅教会了我们知识，同时也教会了我们许多的道理，在学习上，她教会了我们如何爱上学习，在生活中，她又是一位亲切的姐姐。 三年的初中时光，因为有您的陪伴，让我度过了一个特别的初中，在您的引导下我从一个差生，开始渐渐的爱上了学习，从一个内向的人变成了一个与身边同学无话不谈的人。这三年因为由您我改变了许多。我因为成长路上有你而幸运。 我的班主任老师是一位漂亮的老师，在我的心中，她永远都是一位面带微笑的老师，她笑起来的样子很美！ 我的班主任老师八年级作文4 老师这个词在你的脑海里出现的画面是不是严格、幽默、温和？每一个老师都具有着自己的特色。而我最喜欢的老师也有着独特的性格，有时非常严肃，有着秒杀全班的气场，有时会像一只小猫一样温柔，让我们非常粘她离不开她。 她有着一头黑黑的头发，有时还扎着马尾辫，显得特别精神。一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，似乎会说话，也能洞穿一切。 有一次做眼保健操的时候，任课老师上完课就走了，一阵阵嗡嗡嗡嗡声从四楼传来，这是哪个班的声音呢？你答对了，就是从我们五一班传来的，那个声音好像是在向老师呼叫，果不其然把老师呼来了！老师的影子一闪现，急得几个同学一边跺脚，一边嘴里嘟囔着：“怎么办呀？怎么办呀？”有一个顽皮的男孩子回答：“还能怎么拌？凉拌呗！”结果，真的凉拌了，凉拌的过了火，引来了一场暴风雨。同学们那你一言我一语的热闹场面和菜市场有得一拼，换成谁都会把肺气炸的，何况老师？单看老师的表情就能把同学们打得落花流水。老师清了清嗓子，全班早就在眼神表情扫描时安静了下来，连一根针掉在地上的声音都能听见……此时，大家都屏住了呼吸，各自心中都揣上了一只小兔子，不！两只，三只……大事不妙，恐怕全班又要罚抄课文了，你们可别忘了在国家极力保护儿童的年代，可怜的老师杀手锏就只能是帮助后进生和不律生进步，于是“抄古诗、课文大仙”就诞生了。听：“你们今天晚上抄第……”哎！一片不情愿声！真是“万马齐喑究可哀”。 我们秒杀全班的老师，在同学们不触犯校规、班规时对我们可温柔呢！她可是我们大家的贴心“好妈妈”。她会不时提醒我们注意保暖，还给家长们发信息多关注我们。上课时，如果让她听到那位同学咳嗽，就会说“多喝点儿水，别感冒了。”哪位同学生了病、心情不好或表现进步时，搂一搂抱一抱的温暖之泉立刻会流遍全身，“叮嘱她没事趴一趴，喝热水，没有了我给你接点儿……”安慰声会瞧瞧响起。她温柔的爱有时润物细无声，有时又有声。 这就是我们班温柔、漂亮、有爱心，负责任的“漫画”老师。我们五一班全体同学都爱她！ 我的班主任老师八年级作文5 老师，一个多么闪亮，伟大的名称啊！人们常常把老师比做园丁，比做大树，比做雨露。是的，老师的事业是闪闪发光的，人类的美好生活曾留下过老师的足迹。她们不显山露水，把一生中最美好的年华用来浇灌未来的花朵。我们永远不能忘记这些温和而严厉、博学而多才的老师，她们是我们人生的起点，拼搏的开端！师有千千万，却个个有不同，当我打开记忆的大门，首先映入眼帘的便是郑老师。 郑老师有着弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一张充满智慧的嘴巴课堂上总是滔滔不绝，明亮的眼睛时时刻刻都关注着每一个同学；郑老师个头不高也不矮，不瘦也不胖，显得十分精干，充满着活力。 郑老师的教学方法一直都很让我佩服。从我转学到现在，她培养了一批又一批的优秀学生干部，改变了一个又一个差学生的面貌。郑老师与其他老师相比，她具有独特的教学方法，她每天都会从新学的一课中挑出好词好句让我们抄写、听写和造句，并写小练笔使我们比其他同学撑握的词句更多更精准。 郑老师有一个最大的优点，她喜欢将优秀点儿的学生先培养出来，让学生经历挫折，敢于展示，才使我们班很多学生都富有了展示平台，个个都有自己的才华和特长。 郑老师布置作业是十分科学，如果她觉得其他作业多，她就会给我们布置得很少，使我们每天的学习之余都会有充足的休息时间。 郑老师把我们班管得宽严适度。同学们若不签字，不做完作业，都会受到郑老师的惩罚。不过，只要你完成好作业，郑老师还会给你加抄行分呢！ 说郑老师喜欢让同学富有展示力，一点儿都不假。郑老师还试过我呢。虽然没有成功，但经过那次，让我更加有了胆量。 记得那是一个星期三的下午，下周轮到我们班升国旗了，郑老师让我留下一起参加训练，我总是掌握不好要领，结果被淘汰。郑老师耐心的对我说：“这次不行，争取下次。”听了这句话，我并不难过，只是在想，下次努力吧！ 郑老师，谢谢你！是你让更多的同学当上了小干部，各自都有锻炼的机会，我也不例外。 我的班主任老师八年级作文6 从入学到现在，我已度过了四年的学习生活，这四年中的每一次成功，每一个坎坷，无不伴随着老师细心的教导和帮助，这种关心与帮助就像是冬日里的阳光，让我倍感温暖，感受到了生活的美好。其中最令我最难以忘怀是我的班主任方老师。 方老师，中等个头，戴一副黑边眼镜，双眼炯炯有神，后脑勺扎着一束乌黑的马尾辫，她和蔼可亲，就像是我们每个人的好朋友。记得那是一个星期一的下午，我在去音乐教室的途中不小心滑倒了，额头正好撞到了墙角上，顿时鲜血直流，我倒在地上哭了，同学们都吓傻了。音乐老师赶紧扶着我往一楼的医务室跑去，谁知道医务室当时偏偏没有人。这时方老师来了，她看了我的伤口后着急地说：“快，送医院吧！”在去医院的途中，我感到特别无助，疼痛难忍，泪水在眼眶里打转，这可怎么办？“别害怕，一会儿就到医院了。”方老师不停地安慰我。到了医院，方老师抱着我直奔急诊室，她额头上渗出的汗珠顺着脸颊留了下来，我深深地体会到方老师是多么关心我。爸爸、妈妈知道我受伤后，心急如焚地赶到了医院，看到我痛苦的样子，非常着急。经过诊断，我额头的伤口要马上做手术缝合，其他没什么大问题。这时，方老师悬着的心终于放下来了，回学校去上课。 还有一次，学校举办征文比赛，每个班级推荐十位同学参赛。方老师从我们班选了十位同学，我也包括在内，但当时我并不想参加比赛，因为我担心如果得不到名次，会很没面子。这时，方老师看出了我的心思，她耐心地对我说：“征文比赛是一个很好的锻炼文笔的机会，你要珍惜这个机会呀！再说，人不能太看重名誉，很多事情都是重在参与，不管成功与否，都是一种经验，一种收获啊，要做到胜不骄，败不馁，不能由于担心失败就主动放弃，这可是最大的失败哪！”听了这番话，我一下子恍然大悟，积极地为比赛做准备。尽管最后没有获得名次，但是通过比赛使我积累了经验，并认识到要做生活的有心人，多阅读有益的书籍，积累丰富的语言和好的素材，这样才能写出与众不同的文章。 方老师对我的谆谆教导，我将铭记在心，我永远也不会忘记方老师对我的鼓励和她亲切的笑容，感恩的心将在我的心底默默涌动，直到永远。 我的班主任老师八年级作文7 当我参加一次会议时，偶然发现曾经教导我们的班主任现已高升，正担任大队辅导员。听得此闻，原本被埋藏在记忆深处的碎片如潮水一般涌来，随之而来的，还有那春雨的气息。 仔细想来，由她担任大队辅导员这个职务，是情理之中，意料之外的事儿，她确是个有能力胜任这份工作的人。 小学三年级，她担任我们的班主任。她是一位身材高挑的女性，漂亮标致的脸上嵌着一双大眼睛，总是扑闪扑闪的，好似对你传递着什么信息。当她带读英语时，清脆的嗓音中携着空灵之感，颇有几分脱俗的气质。 然而，真正让我们这群三年级小孩所喜欢的，还是她那灵动的、趣意盎然的英语课堂。 每次的英语课堂，我们班与其他班都会展现出截然不同的景象。别的班在读英语单词时，我们班在表演课本剧；别的班在背课文时，我们班在看英语电影……游戏的欢笑声与读书的枯燥声这两种截然不同的声音在年级里悄然上演。 在课上，她是一个活泼温柔的英语老师，在课下，她却是一个严格的班主任。也许因为我是班干部的缘故，她对我也要求特别严格。如果我与其他同学嬉戏打闹，那最先受罚的肯定是我。为此，我心中有诸多不满。 一天下午，我又因为一点小事，被她训斥了一顿。我满口答应，心中却全不当一回事，批评的话左耳进，右耳出。 回到教室后不久，没想到老师又来找我了。我记得十分清楚，那时正是春雨绵绵的季节。雨丝洋洋洒洒地飘落在我的身旁——老师领我到走廊上谈话。 “真是抱歉，我批评你时语气太重了。”她满脸歉意地看着我“我也是为了你好”。 突如其来的道歉让我一时有些不知所措，草草地接了句“没关系”，后面的话便都没听进去了。上课铃响，我回到了班上，浮现在我眼前的就只有一张充满歉意的脸和那霏霏春雨了。 也许是年少无知，这件事在我的心中仅仅成了三年生活中的一支插曲。但当今天，我却霎地被这突如其来的记忆所感动了，原来在我已经走完的这一小段人生中，有一个真心对我好的老师，在我人生的分岔路口，给我以巧妙的引导。 我的班主任老师八年级作文8 今天老师给我们出了一个新的作文题，给身边的人点个赞。我走在放学回家的路上，心想，点谁呢？亲人、老师、同学。我想来想去，还是给我的班主任洪老师点个赞吧！ 洪老师是一位年轻能干的女老师，她有一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑葡萄，眼睫毛很长，每当眼帘低垂时，就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色，有时扎成了一个长长的马尾辫，有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势，在我眼里都是那样的美丽。 洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”，老师就用提问的方式，把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误，老师就苦口破心地给我们讲学习的目的，做人的道理，讲一讲那些名人成材的故事。慢慢地，那些曾经调皮的同学，也理解了同学们的一片苦心，老师便会感到很欣慰了。果不其然，那些同学第二学期有了明显的进步。 洪老师特别懂得同学们的心理，非常理解我们，对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多，所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀，只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误，她会很公正地进行评价，让我们心服口服。有一次，我们班上的两位男生为了该谁搬水的事，争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室，听了他俩的倾诉后，进行了公正的评判，各搬五桶水，弄得俩同学哭笑不得，大家哈哈大笑。 洪老师不仅如此，还特别关心同学，如果哪位同学生病了，她会准备一些开水，督促他们把药吃完，如果发现哪位同学打喷嚏，她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了，她还是不放心，给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。 这就是我们的班主任洪老师，一个关心集体，关心学生，把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母，但是却重于泰山，老师像蜡烛一样，照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。 我的班主任老师八年级作文9 我有一位像妈妈一样关心我、爱护我的的好老师，她有一头乌黑的头发，每天都向后挽着梳得整整齐齐。王老师戴着一幅眼镜，一双时刻关心我们的眼睛。有一次，在跑步的时候，手上玩的珠子不小心塞进了鼻孔里，王老师知道后，很着急地跑过来，看了看，让我哼哼向外呼气，但是，珠子还是纹丝不动不动在鼻孔里。王老师争分夺秒地给妈妈打电话，妈妈过来把我带去医院取出珠子。 下午去学校时，王老师还关心着我，问我去医院的情况，知道没事才放心地继续给同学们上课。我的心里很感动，忘不了王老师温柔关心我的眼睛。王老师不仅给我们上语文课，还给我们上品生课，当其他老师有事或生病的时候，都是王老师来到教室上课。王老师比其他老师的任务更重，王老师不但要给我们上课，还要照顾同学们的安全、学习、纪律、卫生、路队。下课了，同学们都出去玩了，可王老师却在教室或办公室里改我们的作业。王老师非常辛苦，我一定要配合王老师做好每一件事。 王老师为了锻炼我们的学习，让我们四个干部更加进步，每节下课王老师都会耐心给我们讲如何做个称职的好干部，和我们交谈养成好习惯的重要。当干部做错事的时候，下课时王老师师小声温柔地给我们指出，让我们学习改正。王老师总是耐心的教导我们，鼓励我们，及时帮我们改正错误。经常说的一句话：“今日事今日毕！”王老师决不允许我们把事情落到明天处理。讲课的时候，如果同学们认真听讲，做的端正，王老师就会很开心夸奖我们。王老师对我们要求很严格，做每件事都要我们做得最好，才让我们再做第二件事，王老师不允许我们做事三心二意。王老师反复叮嘱我们做操时，手要有力气，队要站直，前后左右空6格王老师让我和梁心美领操，指导同学们要做得又对又规范。 一份耕耘一份收获！我们班在王老师的带领下，在学校举行的各项比赛活动中，总是名列前茅，王老师经常被评为优秀教师呢。她教过的学生广遍天下，著名国家运动员孙甜甜、还有海外的学子，念念不忘王老师的尊尊教导，不远千里看望敬爱的王老师呢！如今，我深深地懂得：我们成长的每个脚步，都凝聚着王老师辛勤的汗水。王老师，我要努力学习，以优异的成绩报答您！ 我的班主任老师八年级作文10 “春蚕死到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说到这两句话，不由得就想起了我的班主任——刘静老师。 她个子不是很高，脾气十分好，说起话来声音象百灵鸟。在学习上对我们总是循循善诱、善于开导，在生活中无微不至地照顾我们、关心我们。 我原来不太喜欢学英语，刘老师知道以后，利用我的好玩的特性，以及她惟妙惟肖的肢体语言和生动有趣的讲课勾起我的玩心。记得那是第四单元，老师让我们全班学生制做单词卡，要求我做两个，我高兴的做了起来。自此我对英语产生了一定的兴趣，刘老师又教会了我们做一系列关于英语学习的卡片和其他学习英语的方式。我们上英语课，老师总是讲的很引人入胜，让同学们在不知不觉中就入了迷。 初上六年级的时候，刘老师发现我们班的同学们存在着一个缺点——字体差；正巧她也是我们的美术老师。她对我们讲：写字如同做人，字美不美，就代表人的心灵美不美，也代表我们的人美不美。我们同学们一定要做到字美人更美！我们要以审美的观点来审视我们的字。从此同学们积极的练习字体，并且在不长的时间内，有了很大的改观。以前，我的字又大又挤又潦草，看也看不清，孙永飞的字比我更差。而现在，我们的字体都大有进步，但孙永飞的字比我更漂亮。 前不久，刘老师又发现了我们班的及格别的同学不懂礼貌。就特意在那个星期四上午的第四节，为我们每人做了一张贺年卡，我们班大部分人都嫌自己的不好看，又重新换了，包括我。在放学后，我们班上大部分男生都走了，而我们的刘老师还在为我们写祝福语，一直到很晚很晚……。通过这件事，同学们学会了怎样尊重别人和别人的劳动成果。 常常的连续几节课下来，老师百灵鸟似的声音已有些沙哑，却丝毫也没有因此而耽误过我们的课程。 刘老师用她渊博的知识赋予我们才华；用她辛勤的汗水滋润我们这些正在成长的幼苗；用她美丽的心灵渲染我们做人的道理；用她无私的奉献培养我们这些未来的花朵。 没有默默的红烛，哪来这满院的花香；没有辛勤的园丁，哪来这泛泛的光彩。 辛苦了，我们的刘老师！
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其实是抽象系的梗，原6325庄志刚的口头禅，拿来被嗨粉缝合怪发扬，冲浪的抗抗b小将们偷来偷去，现在这些网上烂梗基本上都是一两年前抽象系包括神吧的烂梗。和日语很像感觉，把表达"有"、"是"的部分后面放在。表达"有～"：あり～がある～表达"是～"：だ～です～网络梗：1、犬兔一豹——本义是指一只狗和一只兔子加起来都抵不过一只豹子，后引申为形容这个人是逻辑鬼才，非常厉害。2、不忘初心——不忘初心的意思就是，不要忘记自己最初的心愿，其实，每个人都有一颗初心的种子，都应当寻找初心、牢记初心、保持初心，为实现自己的小目标努力奋斗，为实现中国梦添砖加瓦。3、红雪珍奶——吃货的世界你不懂系列词汇，可能来源于一杯草莓味的雪顶珍珠奶茶？多用来暗指深谙“生活处处是商机”这个道理的商业鬼才。4、雨女无瓜——雨女无瓜是“与你无关”的谐音，是一种普通话不标准、带有方言腔的表达。这种表达看起来高冷神秘，有点让人摸不着头脑，再加上表情包显得十分逗趣，通常用于回怼或调侃别人。5、确认过眼神——确认过眼神，即从眼神里得到了证实，出自林俊杰《醉赤壁》里的一句歌词：“确认过眼神，我遇上对的人。”
