李志—抗生素
全科医生执业范围：1、认真及时完成有关医疗文件书写。认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行相应的检查和治疗，严防差错事故。2、开展流行病、传染病的预防、监测与处理。开展社区妇女保健、儿童保健与老年保健。开展健康教育与心理卫生咨询。3、建立家庭卫生保健合同制及家庭病床，主动提供医疗保健服务。4、在社区卫生服务中心（站）有关负责人员领导下和上级医师指导下，开展门诊、巡诊、出诊、家庭病床、预防、保障健康教育、康复等工作。5、经常深入社区居民住户，及时了解掌握社区人口动态居民健康状况，建立健康档室，提供多种形式卫生服务，满足群众基本卫生需求。6、开展般常见病、多发病诊疗，对病人进行体格检查和相应辅助检查，并提出诊断和制定治疗、康复方室，负责病人治疗，指导、帮助其康复。7、参加在职全科医学学习和社区专项技术服务培训，不断拓宽知识面，提高社区卫生服务技能。8、进行急重、危病人的现场抢救，井及时向上级领导汇报。确定病人的转诊，应按要求书写病历摘要，记录处理，协助转诊。9、做好社区卫生服务各项登记、统计、分析总结工作，完善社区卫生服务。扩展资料全科医生执行的是全科的卫生诊疗服务，又叫家庭医生，是健康体系中不可或缺的重要一环，相比于其他的专科医生，全科医生的知识技能储备要求多而广，并不是少而精，向患者提供的也是连续性和综合性的卫生服务。全科医生是以坐诊的方式处理各类常见病、多发病与一般急性问题，而社区的全科医生则通常是家访上门的方式为患者解决问题。从某种程度上来讲，全科医生可以理解为是广义上的社区医生，两者所从事的诊疗活动范围基本是保持一致的。参考资料来源：百度百科—全科医生新华网—全科医生执业范围和职能有哪些?国家卫计委释疑国务院新闻办公室—全科医生执业范围和职能有哪些?国家卫计委释 
全科医学，是全科医生在为个人及家庭，社区提供连续性、综合性医疗保健时所运用的知识和技能，它是积累了传统医疗的成功经验，结合独特的执业范围与现代医学进行有机整合的一门学科，所涵盖的内容主要是围绕疾病的早期阶段，研究其预防、治疗、保健、康复以及管理技术等问题。全科医学的学科课题设置分基础理论和临床医学两个部分。1、基础理论：包括全科医学的原则、临床策略、家庭保健、社区医学、医学伦理、医学法学、医学心理学、社会医学及预防医学。2、临床医学：包括内、外、妇、儿、传染、精神病学、中医学等各学科疾病的防、治、保、康知识和技能，是一个将宏观与微观、个人与家庭、疾病与社会、多层次有机结合的立体知识体系。全科医学以初期医疗保健为目的，将医学学科横向发展并与相关的人文学科有机地融合。它的精髓是以重视“家庭”这一要素，体现了人性化医疗服务。重视医患关系的效应，重视人群整体健康水平的提高，树立患者至上的观念。全科医学对各种疾病与生活情境的关系、经济的关系、道德的关系颇具研究。比如对待一个糖尿病儿童，关注其家庭背景、家庭支持以及家庭功能的研究。因为这种患儿的成长有赖于其父母亲及家庭的支持，象膳食调配、心理安慰、日常生活学习的合理安排等。对待疾病的诊治，关注疾病的界定，权衡问题的轻重缓急，把握治疗的时机，真正起到了按疾病性质、发病多少、社区需求分级管理的作用。 全科医学所研究的重点不仅是对某些疾病的诊疗手段和处理技术，而是更要研究生活中广泛的健康问题、医学论理与善待人生的价值观。在全科医学的教育中体现了与专科不同的教育方法，不同的教育内容和不同的教育场地，全科医学是一个崭新的学科，具有强大的生命力。
