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教育学院广大教职工积极投身科学研究工作，并取得了良好的效果。近年来，共主持和参与科研课题共计55项，国家级3项，省厅级25项，学院级27项。其中主持23项，包括国家级子课题2项，省厅级10项，学院级11项。发表论文154篇，其中核心期刊76篇。出版教材类书籍13部。有6人次获得河北省社科联、教育厅二、三等奖，有6人次获得廊坊市社科联奖励，有力的促进了学院教学质量的提高。 
1、《眼的历史性》，4000字，《文艺研究》2003年3期，独立完成，二类核心期刊，CSSCI。2、《“细读”：当代意义与方法》，10000字，《江海学刊》2011年第3期，独立完成，二类核心期刊，CSSCI。3、《试析〈邪不压正〉的叙事时间》，7000字，《文艺理论与批评》2011年第2期，独立完成，三类核心期刊，CSSCI。4、《试析赵树理〈登记〉的叙述方式》，7000字，《文艺理论与批评》2010年第2期，独立完成，三类核心期刊，CSSCI。5、《“现代评书体”对“拟书场格局”的超越》，2200字，《文艺理论与批评》2007年2期，独立完成，三类核心期刊，CSSCI。6、《“后现代主义”：概念的辨析与清理》，9800字，《甘肃社会科学》2011年第4期，独立完成，三类核心期刊，CSSCI。7、《奥古斯丁的美学思想》，3500字，《中国宗教》2010年第4期，独立完成，三类核心期刊，CSSCI。8、《不落言筌》，11000字，《文艺评论》2011年第1期，独立完成，四类核心期刊，CSSCI。9、《文学批评主体性的张扬》，9600字，《理论学刊》2010年第6期，独立完成，四类核心期刊，CSSCI。10、《试析〈喧哗与骚动〉的多角度叙述方式》，4000字，《名作欣赏》2001年第1期，独立完成，四类核心期刊，CSSCI。11、《试析燕卜荪“双重情节分析法”》，9000字，《河北师范大学学报》2007年第5期，独立完成，四类核心期刊。12、《试析索绪尔语言学对结构主义文论的影响》，8000字，《河北师范大学学报》2000年第4期，独立完成，四类核心期刊。13、《当前文艺学中的“文化研究”》，2200字，《文艺报》，2006年10月12日，独立完成。14、《“国民性批判”：论争与重思》，3500字，《文艺报》，2008年3月1日，独立完成。15、《同样失重的生存状态》，3000字，《作品与争鸣》2003年第6期，独立完成。16、《面向当代审美实践》，3000字，《中国文化报》2003年2月25日，独立完成。17、《鲍德里亚：一个新麦克卢汉？》，16000字，《问题》第2辑，独立完成。18、《生命：往返于两种失落之间》，3000字，《嘉兴学院学报》2004年第5期，独立完成。19、《“现代”、“现代主义”、“后现代主义”》，10000字，《社会科学论坛》2011年第3期，独立完成。20、《文化研究与文本细读——兼谈“新批评”在当前的借鉴意义》，9000字，《燕赵学术》2007年秋之卷，第一作者。21、《“文学性”：建构、解构与重构》，8000字，《燕赵学术》2011年春之卷，独立完成。22、《“文学，就是一种意识形态”》，10000字，《石家庄学院学报》2010年第5期，独立完成。。23、《“文学性”：应当解构还是建构？》，10000字，《廊坊师范学院学报》2010年第6期，独立完成。24、《阅读：作为一次重新写作——罗兰·巴特的文学阅读理论》，8000字，《廊坊师范学院学报》2011年第5期，独立完成。25、《“文学性”：从“唯一特性”到“家庭相似性”》，8000字，《文艺理论前沿问题研究》（中国中外文艺理论学会年刊），河南大学出版社2011年6月，独立完成。26、《艺术美：真善美的辩证统一》，3000字，《河北政法报》2000年3月28日，第一作者。27、《试论新时期文学的人性走向》，4000字，《世纪写作论坛》2000年8月，第一作者。28、《人性与神性的抗争》，5000字，《写作新探》2001年12月，第一作者。29、《语言学与文学研究结合的范例》，5000字，《军队院校英语教学研究》2000年12月，第一作者。30、《浅谈〈雅歌〉的浪漫主义特色》，4000字，《理论研究与实践探索》1998年12月，第一作者。31、《〈儿子与情人〉的艺术特色》，5000字，《理论研究与实践探索》1998年12月，第二作者。
