流年芳菲
1、定义：创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。2、本质：创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。希望帮到你 望采纳 谢谢 加油 
创新创业的前提必须是有一个自己的想法，主张。但是在长时间的三点一线的学习和固定的思考方式下常常使人有固定的思维定势，通俗的讲就是人有了固定的思考方式，在遇到问题时不能够将思维拓展。此时就需要思维创新。接下来将研究如何进行创新思维训练。1 思维定势的突破每个人都有自己的思维定势。思维定势就是一个人对事物的看法或最习惯的做法。思维定势有时候会帮助你更容易的解决事情，有时候却会阻碍你解决事情，混淆视线。比如现在让你用筷子支撑一辆自行车，在平常我们都会想筷子的细小和相比于筷子自行车的巨大，这是不可能的。这就是一个简单的思维定势。在会转到刚才的问题，如果用很多的筷子，那不就足以支撑这辆自行车了吗？突破思维定势有三种方法：转变思考方向，软性思想，强制联想。当你在想一个问题，但是又想不出解决方案的时候，可以尝试着转变思考方向，这个时候可以去网上相关的贴吧寻找，有很多有想法的会在贴吧上分享自己的想法，你可以从贴吧了解很多的和自己不一样的思想，从而让自己的思考方向转变。软性思考是一种非逻辑思考，与逻辑思考相对，它不考虑逻辑性，它借助类比，形象，隐喻，直觉和灵感而展开。这类思想往往比较抽象，模棱两可，让人感觉可以抓住要点，但是实际却抓不住。软性思维在于跳跃性和发散性，它可以让一个人的思想拓展开来，不局限在一个问题上，从而可以避免思维局限在一个小小的空间里不能转弯。强制联想则是将两个不同的东西强行联系起来，两个东西的领域越不相关效果越佳，但是很多并不能一下子就想到了这两个东西，或者如何联系。如果现在找不到或者想不到现在需要想到的两个东西可以先把手上的东西放下，去看一些电影视频，或在网络上看文章，或在微信公众号上看文章。找到两个需要联系的东西后，可以利用互联网，使用百度输入关键词，网络里会出现很多的联想，可以根据联想词和两个东西相联系起来。2 利用思维导图思维导图有五个基本要素，分别是：中心主题，关键词，分支，联系线，图像和颜色，五个基本要素不一定要全部俱全，有些思维导图可以少了图像和颜色也是可以的，但是思维导图加入图像和颜色会让过后看这个思维导图的人更容易理解。互联网的思维导图可以除去大家一起聚在一个地点的局限。大家可以利用QQ或者微信的群聊群视频功能。思维导图由一位同学根据其他讨论的同学所谈所想制作出来。当讨论是可以在群聊里插入图片和超链接，让这个思维导图更加的充实，图文并存的思维导图也可以让之后看这个思维导图的人思路更加清晰。机绘的思维导图可以将PPT，Word文档，图像，音频，网站链接等等插入到思维导图的分支或者连接线上。3 移植、借鉴与连接创新未必就是创造一个全新的物品，也可以根据现有的物品为基础，加以改装，让这个物品更有价值型也是一个创新。比如要参加一个创新杯，但是又没有一个想创新的物品，这时可以使用淘宝，京东，或者微博。可以在这几个购物平台逛一逛，有时候就可以从中找到一些灵感或者是想法。在一个领域的知识移植或者借鉴到另外一个领域，从而创造出一个新的物品，这也是一个创新的过程。所以时常去逛淘宝，微博或者京东之类的应用，也会慢慢的让你拓宽知识面，在拓展知识面后，想要创造一些物品时，这些知识会从另一个领域移植过来，帮助你实践。4 六顶思考帽与平性思维六顶思考帽分别是白色：中立客观。黄色：积极，正义。黑色：谨慎，负面。蓝色：冷静，归纳。红色：情绪，情感。绿色：创新。在网上群聊时，可以将每个人的备注改成对应的思考帽名字，以便讨论人员不知道自己的帽子，每次带一种帽子。使用六顶思考帽结合思维导图可以让讨论和之后看这个思维导图的人更容易的学习和思考。5 创新意境创新意境可以刺激一个人的高峰体验，高峰体验可以让人激动，让人思维更加活跃，从而可以避免思维被局限在一个小空间里。但是并不能时时刻刻都能找得到一个意境，但是身边有个互联网也是可以达到一个意境的，有时候一首歌曲，一个影频也是可以把人代入一个意境，就像写作业时喜欢听喜欢的歌曲一样。听喜欢的歌曲让自己的思维活跃以此达到一个高峰体验，从而更有利于让自己突破自己的思维障碍，实现思维创新。想要创新创业，前提是必须要有一个创新思维，突破思维需要三种思维：转变思考方向，软性思想，强制联想。同时搭配思维导图等方法让自己的思维不会狭隘和局限，从而让自己的思想活跃。这些就是个人对创新思维训练的看法和做法。
创新自然是和已有的东西不一样的。而创新思维就是一个人对某种事物思考的途径不同于其他人。当然这是比较困难的，而我认为比较好的一种能提高思维的创新性的方法是多观察身边的事物，因为一切都来源于生活，基于生活的基础上才会有更多的发现和创新。
大学生的创新思维是我国未来人才的保障。1、创新思维的实践性体现为它所具有的重要价值意蕴。坚持创新思维，有利于推进马克思主义中国化。马克思主义只有和中国实际相结合，实现马克思主义中国化，才能发挥其改造实践的伟力，才能“创造些新的东西”，这就要求马克思主义必须随着实践的变化而不断创新。2、重视创新思维是马克思主义的优良传统。马克思、恩格斯特别重视创新，他们指出，“全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物”，即马克思主义者要依据实践的变化，分析问题，解决问题，进而推动人们的思维“按照人如何学会改变自然界而发展”，最终实现思维创新。扩展资料：提高创新思维能力的具体方法主要有：一是溯本创新法，就是从追寻事物本质中创新认识，善于透过现象看到本质，从根本上把握事物及其发展规律。二是全局创新法，就是从全局着眼，全方位、立体化和多角度地分析事物，从而得出对事物的科学认识。三是正反结合创新法，就是从历史的经验教训中谋划现实和未来。历史是现实和未来的一面镜子，英国历史学家汤因比曾说，人们从“文明衰落所造成的痛苦中学得的知识可能是进步的最有效的工具”。这里的“进步”，即是指在历史经验教训基础上实现的“创新性发展”。
