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描写人物形象的论文

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kingkill
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景和士通

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我的同桌叫张硕,他皮肤黝黑,眼睛大大的,总是剪得一头短短的寸头,看上去既干净又利索。虽然他比我小几个月,但个子已经高出我半个头来,这可能是他平时不挑食酷爱运动的缘故吧(私下里这样认为,嘻嘻)。     从小我们就在一起玩,上的同一个幼儿园。上学了我们又分到了同一个班,我对他还是比较了解的。由于我们住前后楼又都是六楼,上学时只要相互对着喊一声便能结伴而行。     我和张硕同桌是从四年级上学期开始的。张硕平时学习不太认真,总喜欢在位洞里偷偷地看漫画,还时不时得和同学说话,为此经常挨老师的批评。有一次老师让我们在课堂上用“马上”造句,大家都七嘴八舌地说出各自句子,唯有张硕还在埋头他的漫画。老师看见了就说:“张硕同学,请你用马上造一个句子。”看他没反应,我用胳膊肘捅了他一下,还没反应,我又使劲得捅了一下,只听他说:“别闹,孙悟空马上就捉到玉鼠精了!”话音一落,顿时全班哄堂大笑!真是歪打正着,没想到他竟然造出句来了。自然,这一次又挨了老师的批评并被老师没收了画报。    虽然他顽皮的出奇,但人缘却特别好,不管男生女生遇到什么解决不了的问题都喜欢找他帮忙。有一次我们班的孙佳在操场上玩丢沙包的游戏是被五班的调皮男生抢走了沙包,几次讨要都不给,就哭着来找张硕,只见张硕把正在玩着的篮球往地上一扔,一拍胸脯说:“放心,我给你要回来!”只见它三步并作两步跑到操场边找到那个正在玩孙佳沙包的男生,对着他指指点点地说着什么,我想他肯定会说些是男子汉就不要欺负女生,欺负弱小不配做男人什么的话,他平时总爱这么说也总以男子汉自居。只见那个男生先是低眉顺目,接着又双手捧着沙包送到张硕面前,还深深地鞠了一躬,可能是说了一些对不起,以后不会在那样了的话吧。他总是这样爱打抱不平而且总是这样遇到什么麻烦事都能摆平,我们大家都很喜欢他。     我一直给他保守着一个秘密。     张硕平时特别喜欢玩悠悠球,早期他爸爸给他买的那个被他玩坏了,再要的时候他爸爸说只要上课改了不说话不看课外书的毛病,成绩好了就给他买。于是他经常到学校附近的“乐翻天”玩具店里去看那些琳琅满目的各式悠悠球,什么“光子精灵”、“雷霆S”、“雪凌风”、“独狼”……等都是他最钟爱的。每次看到他失望地走出玩具店,我总是安慰他:学习好了,爸爸肯定会给你买的。他也总是信心十足的表态:我一定要好好学习,为了“雷霆S”!但又总是经不起漫画的诱惑,哎!真拿他没办法。     突然有一天,在放学回家的路上,张硕把我拉到一边,神神秘秘地对我说:“白雪,你猜猜我提着的塑料袋里装的是什么?”我猜了半天也没说对,只见他伸手麻利地掏出一个精致的包装盒来:哇!是悠悠球,雷霆S!“你爸爸给你买了?”我问,只见他把食指放在嘴上,做了个嘘的动作,附到我耳边悄声地说“这是我趁玩具店阿姨不注意拿的。”啊!我惊讶的说不出话来,这不是偷窃吗!这是一种可耻的行为,是人人唾弃的小偷!我说:“你赶紧还回去吧,这样不好。”他用祈求的眼神看着我说:“你知道我为了拿这个悠悠球多害怕吗?到现在我的手还在发抖,你是知道我多想得到它的。求求你别和别人说,尤其别和你妈妈说,你说了她会和我爸爸说,那样我爸爸会打死我的。”说着说着流下泪来。看到他可怜的样子,想到这个“雷霆S”会带给他快乐,我只好答应帮他保守这个秘密。那天我们俩心情都很沉重,路上谁也没有说话。     以后的日子里张硕每天放学回家都会拿出悠悠球玩上一番,他能玩出许多招式,什么“摇篮”、“猴子捞月”、“搭线”、“魔术手套”、“溜狗 ”、“逃脱”等令我眼花缭乱,羡慕不已,并且他还在四方区举行的“利群杯”悠悠球大赛上获得了第三名的好成绩。看到他快乐的样子我也替他高兴。     就在考完试就要放寒假的前几天,张硕拉着我的手来到“乐翻天”玩具店门口,郑重的地我说:“白雪,今天我要做一件事,我是男子汉不能做见不得人的事。我要向玩具店阿姨道歉,向她承认错误,还给她悠悠球钱。不过,我还是有点不好意思,你得陪我一起进去。”呀,太好了!他终于意识到自己的错误了,我连忙说:“没问题!”     我们进得店来,里面挑玩具的人不是很多,但是张硕还是耐心的等人都走光了才红着脸把事情的来龙去脉对阿姨说了一遍,接着拿出钱来还给阿姨,并等着阿姨的批评。没想到阿姨和蔼可亲地拍了拍张硕的头,笑容可掬地说:“孩子,那天你拿的时候我就看到了,我想你肯定是特别喜欢才那么做的,并且阿姨相信你肯定会把钱还给我的。好孩子,以后别再犯这样的错误了好吗?”“阿姨,我一定记住你的话,一定做一个好孩子!”     这就是我的同桌张硕,他这种勇于承认错误的勇气还真让我佩服呢! 别看我有时会对男生发脾气,像个暴躁女孩,可我有时遇事却很胆怯,是个胆小的女孩。    有一次,妈妈让我去厨房拿水果,刚一进厨房,就听到有一种“沙沙沙”的声音,是什么动静?我的神经一下子紧张起来,赶紧开灯,定睛一看,啊,是一只老鼠!只见它停止了啃苹果,两只前爪高高抬起,眼睛正滴溜溜地望着我呢!吓得我是“啊”的一声,撤腿就向客厅跑。“怎么了,丫头?”妈妈慌张地问我。“一只……一只老鼠!”我大声呼喊,妈妈闻声赶来,顺手抓起扫把高高举起,“在哪?在哪!”可那老鼠早已不见踪影了。“哎,一只老鼠就把你吓成了那个样子,白生了你个暴躁脾气了!”    咳,别说老鼠了,就是一只小小的毛毛虫我是也不敢碰的,看来胆小女孩的脾性我是都有了。     如果说害怕那些令人毛骨悚然的小动物情有可原,可有时看到书中描写的恐怖场面我也很害怕。有一次,我在读一篇童话故事,说是有一个慈善的国王和他的王后非常想生养一个孩子,可是很多年都没能如愿。有一天他们在河岸散步,捡到一条奄奄一息的小鱼,国王和王后连忙将它放进了河里,小鱼得救了,万分感激地说:“好心的人呀,过几天你们就会如愿以偿地得到一个公主。”果然,时日不长,王后就生下了一个漂亮的公主。可有一个非常丑恶的巫婆却在诅咒这个公主在十五岁时将有大难,公主十五岁时果然被坏人抓走了,传来的是那个巫婆恐怖的哈哈大笑声,吓得我连夜里做梦都是那个坏巫婆的影子……     唉,明明知道那只是个小小的老鼠,也明明知道那只是个童话故事,但我却被吓得如此狼狈,真是让人见笑了。     真不知道自己什么时候才是个真正勇敢的女孩呀!                (辅导教师:王旭  《作文会客厅》推荐 )     我有一个傻乎乎的哥哥,是他在陪伴着渡过了这个快乐而又幸福的童年。     从小我就有好多玩具,但大多是哥哥玩剩下的。于是我整天缠着爸爸给我买新玩具,闹够了爸爸就给我买一两件。看到新玩具,哥哥就和我抢,每当此时我都会说:“这是给我买的!”爸妈就劝哥哥:“你是哥哥,要让着妹妹些。”     哥哥并不甘心,趁我不注意时就会把新玩具蔵起来,弄得我是“哇哇”大哭。爸妈知道后少不了嚷哥哥,时间长了,哥哥就会不喜欢我了,有次还打了我,说:“自从生了你,我可倒霉了,什么都让着你,爸妈要你干什么!”我更是委屈了,打不过哥哥,只有哭的份了。   妈妈劝好我后,就抚摸着哥哥的头说:“傻孩子,那是你妹妹呀,将来是世上你最亲最近的人,长大了就明白了。”     好长时间,我以为哥哥是真的不爱我了,后来的一件事让我感觉我错了。     有一次,妈妈的同事李阿姨来家里串门,听了哥哥前面的事,就对哥哥说:“你不喜欢张泽,那我就抱走了。”说着,就将我抱在怀里亲昵着,站起身来就往门外走。只见哥哥二话不说,操超门旁的一根长杆子就向李阿姨头上打去,要不是李阿姨躲闪及时,说不定会打出一个大疱的。妈妈可恼了,大声呵斥哥哥。“她是我的妹妹,我怎能让别人抱走?”哥哥怒气冲冲地反问妈妈。“阿姨是和你闹着玩的,你怎么当真了?真是个傻孩子!” 妈妈和李阿姨都安慰起哥哥来。     我也笑了起来,因为我知道哥哥是爱我的,他心一直很在乎我!从此,我的玩具都是和哥哥一起玩,有好吃的一起分享。     现在我终于明白了,我的傻哥哥呀,他是在用傻乎乎的方式爱着我。                 (辅导教师:王旭 《作文会客厅》推荐 )      我               一对水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻梁下一张能说会道的嘴巴,她是谁?她就是我——刘薇。    我是一个好强的女孩,在学习上,我从来都不甘落后,希望每次考试都可以考出好成绩。对老师布置的作业,我从不马虎,每天作业都做到很晚。有一次期末考试,卷子有六面,我由于一时慌张和马虎,错了不少题。做完后,我也只是随随便便地检查了一遍。期末考试成绩一出来,我只考了八十几分。我非常伤心,几天都是情绪低落。直到奶奶说了好多安慰我的话,我才稍微好了一点儿。对作文,我经常感到很难写,但我有一种打破沙锅问到底的劲儿,有不好写的,请向老师和同学请教,现在,我的作文也进步了不少呢!     我是一个好强的女孩,对班干部工作特别认真负责。我在班里当小组长,这虽然是一份不起眼的工作,我却做得有声有色。对老师布置的任务,我向来都是一丝不苟地完成。每次收作业,我会一个不漏地收起来。当检查作业的时候,我会一题一题地检查,生怕漏掉了一个问题。如果有同学的作业没做完,我先要他补上来,再给他扣分。假如是听写没报,我会帮他再报一次。在我和全组同学的努力下,我们组从来没有拖过班里的后腿。     我是一个好强的女孩,在家里,妈妈宠着我,爸爸护着我,哥哥让着我,这让我多少养成了一点骄横的性格。有的时候,我也会耍一点大小姐的脾气。记得有一次,爸爸买来一个大西瓜,他用刀子把西瓜切成两半,一半放进冰箱,一半当时吃。我和哥哥拿来4个勺子,我们一人一个勺子。哥哥用勺子挖了一大块西瓜,而我,只挖了芝麻大小的一小块西瓜。看到哥哥大口大口地吃着西瓜,而我,只有那么一点点,我便对妈妈喊:“妈妈,我也要吃那么多!”妈妈便哄我:“你看他等会儿拉肚子!西瓜不能吃多的。”哥哥便装着肚子疼了起来。看到他那幸灾乐祸的样子,我从冰箱拿出西瓜就要吃。爸爸叫道:“你敢吃!”我一时气不打一处出,举起西瓜就砸在了地上。西瓜碎了,我被爸爸狠狠地教训了一顿。现在,想起这件事,我都会忍俊不禁。我知道,我错了!     我是一个要强的女孩,跟所有的女孩子一样,我也心地善良、充满了爱心。这次玉树发地震,看到灾民们的痛苦,我很伤心。我真希望灾区的孩子们能和我一样,早日坐在宽敞明亮的教室里读书。     我是一个要强的女孩,我希望自己早日成材,为祖国的富强出一份力!

描写人物形象的论文

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风举寒浩

内容摘要:王熙凤被称作是中国古代小说《红楼梦》塑造成功形象之一。王熙凤不但有着美丽的容貌,还有着超凡的管理才能,且心机深重、阴险歹毒,成为女性世界中一只杰出的“凤凰”。本文从王熙凤的侧面描写反映出封建贵族的罪恶本质,以及封建家族走向灭亡必然趋势的命运。 中国论文网 -htm   关键词:王熙凤 能力才干 阴险歹毒    随着社会的变化,不同时代对王熙凤的理解与评价各有差异。王熙凤的人物形象描述代表着时代性,基于经济市场下背景分析王熙凤的处事风格及人物性格。对王熙凤为人处世的分析,可以看出王熙凤这一人物形象的复杂性和丰富性。因此必须以正确的态度认识,分析人物真实的性格特征,为《红楼梦》的研究提供参考。    一、容貌风华,恍若神妃    王熙凤人物出场就给读者留下了深刻的印象。作者采用未见其人先闻其声的方式向读者展现,“一语未了,只听到后院中有人笑声,我来迟了,不曾迎接远客!”其装扮彩绣辉煌,恍若神妃仙子。作者通过直接描写人物外表,把王熙凤塑造成雍容华贵的美人,赋予了她迷人的风采,使她在众多美女的贾府突显而出。    笔者除了直接描述外,还从侧面衬托凤姐的美貌。在“见熙凤贾瑞起淫心”和“王熙凤毒设相思局”两回中,笔者一方面突出了王熙凤的心机和手段,另一方面显现出王熙凤的光彩照人。    二、伶牙俐齿,巧言善辩    王熙凤伶牙俐齿的口才也让读者印象深刻。从她开口的与众不同,“这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,笑道:“天下真有这样标致的人物,我今日才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头时时不忘。”从王熙凤话中,既有对林黛玉的恭维,又有对贾府众姐妹的关照,同时不忘讨好“老祖宗”,这一席话可谓“一石三鸟”。应了周瑞家那句话“十个会说的男人也说不过她呢。”    “刘姥姥进荣国府”这回,王熙凤超常的巧言善辩才能及处事的应变能力表现得淋漓尽致。王熙凤对刘姥姥的来意心知肚明,刘姥姥在诉说家道艰难的时候,也不失时机地告诉刘姥姥:“不过借赖着祖父的虚名,作个穷官罢了……不过是个旧日的空架子。”王熙凤尽量的贬低自己,目的是在自身利益不损失的同时,又不至于得罪刘姥姥。简短的几句话王熙凤的表现既让刘姥姥不失颜面,又维护了自身的利益,充分展现了她异于常人的语言才能。    三、心思细腻,善于心计    在人际关系繁中复杂的家族中,处处都需要防备外人的算计,捍卫自己的地位,王熙凤可谓机关算尽。一边对“老祖宗”奉承巴结、极力讨好,一边对王夫人甜言蜜语,对周围平辈也极力拉拢关系,对待下人打压收买,对触及自身利益的人置之死地而后快。    在小月不能管家的时候,王夫人委托贾探春代为管理。当王熙凤得知探春能力后,对贾府平辈赞美了一番。从中看出她缜密的心思,平时留心观察身边每一个人,在熟知每个人弱点后,就可以轻而易举对付他们。在贾琏偷娶尤二姐事上,王熙凤在得知此事后,马上讯问家童打听尤二姐住处。巧言令色的将尤二姐骗入贾府,指使家奴到官府去告状,借机大闹宁国府。在贾母面前假装好人,瞒骗贾琏,将尤二姐逼死。整个过程,将她善于心计表现的淋漓尽致。    四、做事干练,争强好胜    王熙凤自幼充当男孩子教养,行事风格与那些闺阁女子自然不同。在刘姥姥进荣国府时,听说熙凤管理贾家,就对她称赞有加。在宁国府,无人敢惹焦大,王熙凤却敢说:“还不早打发了没这王法的东西!”协助管理宁国府时,对下人说:“我可比不得你们奶奶好性儿,由着你们去,再不要说你们这府里‘原是这样的’,这如今可要依着我行,错我半点,管不得谁是有脸的,谁是没脸的,一例现清白处置!”不难看出她雷厉风行的作风。    笔者在表现雷厉风行时,也体现出她争强好胜的性格。宁国府办丧事她本可以不出面,但她极力主动请缨去宁国府帮忙。在铁槛寺,老尼求王熙凤帮退守备家的定礼,熙凤本不想管,可被老尼的话相激,便发起了兴致。从中不难感受到她喜欢卖弄的性格。    五、两面三刀,阴险歹毒    贾瑞起色心时,熙凤本就十分痛恨,却满脸微笑,还以语言相挑逗。对尤二姐的巧言令色,博取尤二姐的同情,让尤二姐“认她作是个极好的人”,跟随她进入大观园。另外,熙凤指使家奴到官府告状,大闹宁国府后,说此事只用五百两银子平复。在尤二姐面前,又以姐妹相称,背地里却叫丫鬟欺侮尤二姐,并不断咒骂二姐,使二姐最后被逼死。    为了得到三千两银子,熙凤与官府勾结使得张家女儿、守备儿子同时自尽;为了除掉情敌,又用借刀杀人将尤二姐活活逼死;因为贾瑞的“癞蛤蟆想吃天鹅肉”,她便说贾瑞“起这个念头叫他不得好死”……如此对待别人的生命,让人不寒而栗。    作品中,作者一面通过对人物形象美丽、泼辣、伶俐、歹毒的描写,赞扬女性的聪明才智,呼吁提高女性地位;另一面又表现对她善于算计,心狠手辣的厌恶之极,揭露并鞭挞了封建时期的主子的罪恶本质。单从作者给王熙凤判词中,不难看出笔者对这个人物命运的深切同情。
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在宥001

如何写人物作文?鲁迅先生指出:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是唾手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。心理描写,是对人物内心活动的描写。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,要显示这种差异,就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来,从而突出人物的形象。通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:一、运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法,也不要牵强附会。二、两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。写人,单从一个侧面描写,人物形象往往单保从多个侧面描写,人物形象才丰满。多侧面描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰满人物形象,可称为“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。回答完毕,顺祝学习进步!
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清风赏竹

从厌恶到同情再到敬佩,我对斯内普教授的好感与日俱增。虽然他总是处处刁难哈利,虽然他一天到晚总是阴阴沉沉的,虽然他做过食死徒,并且间接害死了哈利的父母……虽然有太多的“虽然”,但是字里行间透出的斯教授的人格魅力是无法阻挡的。他扑朔迷离的身世,屈辱痛苦的童年,亦正亦邪的性格,以及他秘密的身份都增加了他的神秘感。 无疑教授是个天才,人人都说他是“大脑封闭术大师”,他在魔药学方面独树一帜,他还自己发明魔咒。然而这个天才却是个混血儿——麻瓜与巫师的混血。可他却在学校时偏偏被分到了以纯种巫师为荣的斯莱特林学院。我们可以想象在这么多家庭条件优越的纯种巫师的包围下,他的内心是多么的自卑。他没有一个朋友。为了维护自己仅有的一点自尊,他极力伪装自己是一个纯种的巫师。他总是将自己保护的紧紧的,不让任何人窥探到他的内心。直到哈利偷看了冥想盆,我们才窥探到教授不堪回首的童年和他那被扭曲的心灵。这也许只是冰山一角,教授小时侯所遭到的难堪与屈辱要比这多得多。我不怪他总是处处刁难哈利,这是人之常情,你很难对一个曾经羞辱过你的人产生好感。 然而我们的教授虽然讨厌哈利,却常常能够在关键时刻顾全大局,放下私人恩怨。我们不会忘记他在哈1中是怎样救了哈利;在哈3中,在面对着大家都认为是食死徒的小天狼星,他示意孩子们先走;当卢平变成狼人时,他紧紧地护着几个孩子。他对哈利的报复最多也就是关关禁闭,冷嘲热讽一番,凭他的能力,他完全可以以更残酷的手段对付哈利,但是他没有。 最让我佩服的是教授的勇气。他为了让魔法部长福吉相信伏地魔回来了,将自己手上的黑魔标记露出给福吉看。这需要多么大的勇气,要知道他的这个举动足可以将他送进阿兹卡班。可是他为了正义他不在乎这些,教授不愧是真男人! 更需要莫大的勇气的是在伏地魔身边做卧底,在夹缝中生活的他一定很痛苦,而且还总是遭到人们的误会。在哈6中教授杀了敬爱的邓校长,多么令人震惊,但理智告诉我教授绝不是坏人。如果他是食死徒,他早就可以杀了哈利和邓布利多;如果他是食死徒,他不会阻止伏地魔得到魔法石;如果他是食死徒,他不会挡掉食死徒对哈利发出的钻心剜骨咒;而且在哈利看到邓校长被他杀死了,气急败坏地要杀他时,他始终都没有对哈利下手。他对哈利说:“又被挡掉了,又被挡掉了,一直挡到你知道闭上嘴巴,闭上大脑为止,哈利!”教授说“对无声咒的使用还很陌生”其实是针对哈利,最后他又说“一直挡到你知道闭上嘴巴”则是指哈利要学会无声咒,“闭上大脑”指大脑封闭术。而且“又被挡掉了,又被挡掉了”是一个人得意的时候说得吗?当然不是。是愤怒的人才说的!这分明是一个导师对自己的学生恨铁不成钢的态度……如果他是食死徒,他所做的一切都无法得到解释。教授杀了邓校长一定是邓校长计划的一部分,因为只有这样教授才能取得伏地魔的信任。教授杀死邓不利多的时候,邓不利多当时在哀求他:“西佛勒斯,西佛勒斯,我请求你”像邓不利多这样伟大的巫师又怎么会在死亡面前随意哀求别人呢?哈1时邓不利多就曾说过“死亡是另一场伟大的冒险!”教授在杀邓之前曾凝视了邓一段时间,他一定是在犹豫,而邓一定是在恳求他杀了自己继续完成这项艰险的任务!教授脸上憎恨与厌恶的表情不是针对邓,应该是针对伏地魔的。 斯内普教授是悲剧式的英雄,据透露,教授在哈7中可能会死。虽然我早料到会有这个结局,但我仍不愿意接受。但在要黑白两道的夹缝中生存是多么艰难的事。也许死才是他最好的归宿,他将会赢得生前所应得到却没有得到的荣耀。我只希望他千万别死在自己人手上,希望他能够在真相大白之后,在与伏地魔的战斗中光荣的死去!在这样的时候,阳光渐渐洒满大地;在这样的时候,许多人死去、许多人活着;在这样的时候,许多传承继续、许多梦想继续。那么,有谁能告诉我,西弗勒斯·斯内普在这样的时候,看到的是什么呢?========吾是远目的分割线========讨厌斯内普这个人、讨厌了很多年、像所有人一样。看到他无数次向我们亲切的伙伴们施加折磨的时候、知道他是不折不扣的食死徒的时候、听到他向邓布利多念出“阿瓦达索命”的时候……这些,都是厌恶一个人的理由。久而久之,只要一想到那张脸、想到那双黑色的双眸,心底就会燃起无名的憎恶之情。鹰钩鼻、斯内普,成了阴险邪恶的代名词。然而如今,了解了事情始末的我,只想知道——他在那个时候,和Zack一样的时候看到的是什么呢?我想,人生就是连绵而来的痛苦中夹杂着一点微小的幸福,为了这些微小却让大脑麻痹的幸福,一切努力都显得有意义。但是,如果微小的幸福飘渺不定,只有百分之一的几率将其挽留,它的微小,还值不值得让人留恋呢?如果,甚至那微小的幸福都原本就是虚幻,那又值不值得呢?斯内普给出了他的答案。我知道他对哈利冷言冷语、心狠手辣,却从不知道他注视着那双深绿色的双眸时包含了怎样的情感。我知道他待人接物冷言冷语、尖酸刻薄,却从不知道他将内心深藏,绝不轻易表露。我知道分院帽将他派往斯莱特林,却从不知这只是属于他的四分之一。我知道他向黑魔王俯首帖耳、甘为奴仆,却从不知道这是邓布利多为了正义精心策划。我知道他自小便与詹姆互为死敌、招人生厌,甚至投身黑暗,却从不知道他从那时便深爱着莉莉,数十年从未停止过对她的思念哪怕一分一秒。我知道那阴冷面容和漆黑的瞳色阴狠毒辣、自以为是,却从不知道那双让人琢磨不透的黑眼睛,包容着一切,比任何光亮都美丽,其实丝丝缕缕都是温柔。 HP7中并没有太多的笔墨来描述斯内普的死——和FFVIICC全篇都是Zack的故事、Zack离开时的壮烈截然不同在霍格沃茨史诗般的篇章中它是那么的不起眼,仿佛一不留神就会被人们淡忘。正如同斯内普其人。最后的时刻……“LOOK…AT…ME”。他看到了什么? 这是他唯一一次真正得到了他想要的东西,可只是那么一瞬,那双黯淡的眼睛深处的某些东西便消失了。他,飘然而去,不再回来了。 可能此刻他看到了什么并不重要,重要的是那像湖水一样碧绿的眼睛,终于属于他了。 哪怕只是一瞬间也好。重要的是哈利明白了一切,所有人都明白了一切。“斯莱特林的那位校长,他可能……是我见到过最勇敢的人。”哈利如是说。还好,还有人记得他的牺牲,还有人明白曾经有位斯莱特林的混血王子比任何格兰芬多都更好地诠释了“勇气”一词的含义,还有人告诉我们去铭记那个深藏在冰冷面容下的如他的守护神——那只银色牝鹿般美丽的灵魂。请您——斯内普·西弗勒斯教授……珍重…………解读Severus Snape的爱与信仰, 背叛与忠诚交织的悲情人生:曾经在爱情和信仰之间,他选择了后者。因为似乎连他自己都感觉到,他的那份爱是无望的,他甚至从来都没有打算说出口。在Lily面前,他感到自卑,他也能略微察觉到自己肮脏的外表,邋遢的衣着配不上Lily Evans。他们是属于两种世界的人,这种分别,并不在于他们所走的道路或明或暗,而是基于一个作为由物质与精神构成的人的根本差别。这种差别连Harry也能一眼从外表中看出,当他在车箱中看到他父亲的时候,有过这样的描写:with that indefinable air of having been well cared for, even adored, that Snape so conspicuously (DH, p538)是的,这种不同也许生来就潜伏在性格中,但又不幸地被截然不同的成长环境所强化了。Snape在一只眼中看到自己与Lily的距离很远,同时又在另一只眼中看到James和Lily的相近——他们都在健康优越的家庭环境中成长,父母关心他们,爱他们,使得他们都形成了独立健全的人格,这体现在他们外表举止的相对得体和对事物是非分明的明朗的判断力上。因为对Lily的爱,Snape恨James,因为他恨James,他害怕Lily与James在一起,又因为他害怕Lily与James在一起,他更加恨James。尽管他和Lily是best friends (DH, p540),尽管Lily口口声声说她讨厌 James,但他仍清楚地明白Lily爱上James的可能性远大于她爱上自己,所以他才担惊受怕,只有听到Lily说James一句坏话,才能whole body relaxed (DH, p541)。而且可以想像,过不了多久,他又会再度因猜忌而魂不守舍。他的灵魂在这段苦恋中永远都不能安歇。在所有人眼中,James几乎是个拥有一切的了不起的学生,他有着优异的成绩,阳光的性格,高超的魁地奇球技。而Snape呢,他除了别人看不到的内心的高傲自尊,什么都没有。自然,在内心深处,他有着骄傲的内心世界,他坚信自己是与众不同的,并且暗暗地肯定自己注定会成为一个大人物,但可悲的是,他不知道如何正确地表达他的自尊,表现他的才华,结果却只被人嘲笑。于是,他只能怀着自我欣赏的热情在魔药学课本上密密麻麻地记录下没有人注意的才华,只能苦闷而清高地在破破烂烂的封面上写下This Book is the Property of the Half-Blood Prince (HBP, p183),以得到片刻的自我慰藉。但是永远不会有别人在乎这些,在那些人眼中他永远也赶不上James Potter,也许连他最爱的Lily Evans也在潜意识中这样认为。后来拿到书的Harry一开始也不可能把这个才华横溢的混血王子与印象中的Snape联系起来,Snape从来都不善于表达真实的自我。(也许这对一个拥有双重间谍身份的人来说倒是件好事)对现时生活的失望激策了他追求信仰的热烈欲望,从此走上黑暗的魔法道路,他坚信只有这样才能最终证明他的价值,这一直都是他从未放弃骄傲的力量源泉。他一直坚持着自己的信仰,即使是Lily也不能使他改变。如果他当时选择了爱情,他完全可以为了讨好Lily而与那群耍黑魔法的朋友们决裂。面对Lily的指责,他从来没有否认过。就像大多数对未来踌躇满志的年轻人一样,爱情对当时的他来说也许只是生活中美丽的惊鸿一瞥,而理想和信仰才是生命最终的目的地。但当时的他没有勇气做出决断,他不忍心舍弃对Lily的依恋,尽管内心深处早就知道最终的结果,但他只能做到放任自流,该来的总会来的。所以对这段违背信仰的爱情,他始终保持着沉默,从未向Lily透露过一个字。哪怕在他们分道扬镳的那天晚上,面对Lily激动的质问:“you call everyone of my birth Mudblood, S Why should I be any different?”(DH, p542)我多么希望他能勇敢地说:”Because I love YOU!”但是Snape选择了沉默,心痛地望着Lily离他而去,看着她消失在走廊的尽头……他就这样,“被逼着”走上了自己选择的人生道路。后来,Lily嫁给了James。Snape最执着地深爱着的人嫁给了他最深切痛恨的人。不知道他是怎么撑过这次沉痛打击的,对一个感情细腻而敏感的人来说,这样的打击是痛到可以让人去自杀的。但是我看到,Snape并没有死,他没有因此而恨Lily,更没有“恨不得她死掉”的情感受创者的绝望想法。由此可见,Snape内心力量的坚强,思想中的理性与宽容最终拯救了他。信念与理想也帮上了忙,让他在生命的第二种状态中找到了出路。他要到更伟大的事业中去寻求精神庇护。我猜想,在离开霍格沃茨的几年里,Snape投身于黑魔法的世界,并成为当时最强大的黑魔法组织食死徒中的一员。但无论哪个世界都是相似的,只要有一个完整的小社会存在。即使在这个他曾经满怀信心并为之投注所有热情的领域里,他依旧没有出人投地。当别人在夸夸其谈献殷情卖弄计量耍聪明再奉献点金币而逐渐得利得势的时候,他却始终阴沉着一幅腊黄的脸和邋里邋遢的怪模样,默默无闻地做着自己的黑魔法研究。和在学校里一样,始终有人取笑他,没了James又来了别人,哪怕他怀揣着强过他们十倍的才华!他痛苦于从来都没有人真正理解他,苦恼于满身才华在所有这些卑微的岁月中埋没。他的自我封闭和不善表达终于成就了某种命定的悲情预言,逐渐撕裂了他对信仰对未来的深信不疑。从他始终不改那一身邋遢的外表来看,他缺乏外在的自信。我不相信他带着有自主意识的脑袋经过那么多年的生活依旧分不清起码的肮脏与得体,也拒绝相信他有搞个性的企图或疯疯癫癫行为不正常,要是那样,也没有必要写这么多字做什么分析猜想了。我猜测,以他消极的心理状态,他可能会认为以自己的条件,即使弄干净了花心思去打扮了也不会好看,而且以他的自尊心,他害怕别人嘲笑他——像他这样一个脸色难看营养明显不良的人居然也想要打扮自己!他宁可永远让别人嘲笑他脏笑他邋遢,也不愿意让人嘲笑他妄想去做自己永远做不到的事结果必然惨败。所以他尽量表现得无所谓,用更脏,更油腻来伪装,用彻底的放弃来表现自知之明。不过在这里,家庭环境造成的恶劣影响也是显而易见的,对一个在正常环境下长大的孩子来说,脏与邋遢哪怕是在极端自暴自弃的时候也是难以接受的,但Snape从小就没有这样的意识,由书上的描写来看,当他处在还没有完全形成独立审美观的年龄,他的打扮就十足地可笑,这对将来肯定有很大的影响!!在别的事情上,他的消极情绪也很大程度上控制了他的生活,连他的气质都是那么灰黯阴郁。我觉得,Snape明白一切的问题,只是他缺乏外在的自信,而内心的强烈自尊也不允许他盲目地去尝试克服这些缺点。这同时说明了,尽管他内心坚强,但他一直没有战胜自己(汗~~这一段纯属猜测!)。他一直活在矛盾里。在生活的积累中,他认识到,在这个世界上最令他痛恨的人,并不只有James,而是所有那些拿取笑别人来故作聪明的浅薄的家伙,只不过James比大多数人要优秀,这也就使他更可恨。但Lily Evans却始终只有一个,即使他遇到过许多同类型的女人,但他总是想方设法从她们身上挑出各种毛病来强化Lily残存在他心目中的完美。多年来,在他精神疲惫的时候,他会想起曾经那段令人心痛却无比甜美的苦恋往事。当他沉浸在恋爱的想像里,他觉得自己就像个孩子一般不理智,却也像个孩子一样充满生机。就这样经过了无数个因想像而失眠的夜晚,Lily的形像早已脱离了Lily Evans的血肉之躯,而圣化成了他心目中完美女性的理想符号。这只是无数种假设中的一种。我们可以这样认为,当这时的Snape与Lily相遇,他完全会对真实的Lily与他心目中形像的差距感到失望。但不知是幸运还是不幸,他再也没有遇见Lily,这也就使他始终保持着对那个理想形像的爱的热情,一直到生命终结。我们很多人都能清楚地认识到理想中的情人在现实中是不存在的,所以往往在现实中愿意选择其次,但Snape不一样,他有了一个寄托理想的活生生的对象,所以他在生活中很难再爱别人。(可以假设他能用一切理智拒绝所有让他不自觉产生好感的女人。而且像他这样从小缺少家庭关爱的人,很有可能存在着心理上的偏执)直到他深爱的人面临死亡,他选择背弃信仰来获得救赎。他从来都不会想到自己竟然会有勇气为了一个女人写信给Dumbledore!只因为他绝不愿看到她死去。这其中除了爱,还隐含着悔恨。是他把关于预言的独家情报透露给了伏地魔,暗地里报着讨好老伏的想法,谁料却误让Lily陷入危机之中。满怀着惊慌与掩饰自己过错的一丝期望,他动笔给邓不利多写了信,寻求他的帮助。信寄出之后,Snape开始犹豫了,像自己这样一个卑微的食死徒,居然也有资格去见Dumbledore?尽管他和邓不利多站在对立的战线上,但他对所有有名望的巫师都很尊敬。他也辛酸地回想起,在学生时代他曾坚信自己终有一天也能骄傲地跻身于他们的行列。社会生活的失败,更加让他对去见邓不利多产生了近乎恐惧的犹疑。他的选择面临着两难。如果向Dumbledore求救就意味着对信仰的背叛,但若不这样做,他明白没有别人有力量能从伏地魔的死咒下拯救一个女人。在这样左右为难的境地中,他再一次想到逃避。就像多年前他没有勇气对自己的人生道路做个决断一样,他现在也没有勇气来决定应该怎么做。他看着镜子里的自己,他看到了失败,看到了怯懦。他感到耻辱。约定的日子到了,他疑虑地来到了山头。Dumbledore出现了。Snape感到以自己的身份自己的地位,如此近距离地接触Dumbledore是多么奇怪。特别是他感觉到Dumbledore从一出现就表现出明显的轻蔑态度,这让他对这次会面有些后悔,说话开始颤栗。但出于他良心的驱使和心底深处的情感召唤,他硬是把想法表达了出来。如此奇怪的要求,Dumbledore会怎么想?如此明显的背叛行为会造成什么后果?Snape始终在疑虑,这使他从头至尾都显得很不自信,语无轮次。然而从他的话里,一向高唱爱的主旋律的dumbledore嗅到了一丝潜在的爱的力量,这也许连Snape自己都没有察觉到。回家后,他瘫软在床上,后悔自己在面对Dumbledore时表现出的犹豫和不自信。你太卑贱了!他对自己说。但不管过程多么违背意志,他的目的至少达到了,对Lily的安全,他可以放心了。自己的过失,也可以忘却了……但是,最可怕的事情终究还是发生。Lily死了。他瘫倒在Dumbledore办公室的扶手椅里,脑子很乱。他失去了心中的女神,并且在意识深处,有一根尖针扎得他隐隐作痛,是对Lily的死,他也有责任。悔恨的刺激像电流一样窜遍全身,他猛地一阵痉挛。泪水像帘幕般抹过双颊。绞痛一阵一阵袭来,这种痛,远远痛过Lily转身离去的那个遥远的夜晚,甚至痛过Lily嫁给James的那天。在流转不停的时间里,他感到Lily离他更远了,比学生时代那令他望眼欲穿的距离更遥远,只不过,这一次是他一步步向前走远,而Lily却永远停留在时间中那一方渐愈退去的静止空间……“I wish … I wish I were dead … ”(DH, p544)他感到了无法解脱的沉重,压得他好累,好烦乱。不知道怎么才能减轻这种痛苦,不知道怎么才能赎清他的罪过。在空荡荡的世界里,他该向何处去?他需要指引……然后,一个声音响起,仿佛是救世的画外之音:“If you loved her , then your way forward is ”(DH, p544)Snape心头一颤,“What – what do you mean?” (DH, p544)“You know how and why she Make sure it was not in ” (DH, p544)Dumbledore仿佛看穿了一切,他知道此时Snape最需要听到什么样的话,也知道Snape最渴望得到什么样的指导。然后他恰到好处地给了。从此开始了Snape长达十六年的赎罪身涯,直到生命的终结,也开始了Dumbledore自己的秘密计划,直到生命的终结。
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