Lei_Z
你是否投了简历却没有回应？ 
回答
从五个方面入手：
1、研究结果；
2、研究内容及主要成果；
3、探讨与认识；
4、现状与问题；
5、分析与讨论；
研究报告举例：
1、实证性研究报告：如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。主要是用事实说明问题，材料力求具体典型，翔实可靠、格式规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析，总结经验，找出规律，指出问题，提出建议。这种研究报告既注重理论，又重视实践，往往跟接触性的研究方法有关。
2、文献性研究报告：主要以文献情报资料作为研究材料，以非接触性研究方法为主，以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容，着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态，以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。
3、理论性研究报告：狭义上的论文。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容，重在研究对象本质及规律性认识的研究。独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。
理论性研究报告没有实证研究过程，因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求，同时还要具有较高的专业理论素养。
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学术个人简历：一个人的教育和专业历史的大纲，通常为申请做准备。简历是最灵活、最方便的方式，若简历是一种营销文件，那你所推销的东西就是你自己!你需要“推销”你的技巧、能力、资历和经验。Admission committee的老师们可能面对500个人的简历，从中挑选50名录取的学生。如果你的简历阅读起来没有重点、条理不清、布局不好或包含太多与申请不相关的信息，那他们就只好move on到下一个申请者的简历了。所以简历看起来丰富与否并不重要。只要整理你的简历，分解成容易消化的点点滴滴(如段落和标题的形式)，并给它一个清晰的逻辑布局，只包含相关的信息，以方便进行选择性的阅读。如果你这样做了，那你被录取的机会就会更大了。
申请留学的CV不是编年表。需要编排为最有利于你的申请专业的形式，突出你的专业特色和相关经历，明确你的申请目标。特别是申请博士的学生，简历的整个重点都应该围绕着你申请的方向，将你所有相关的研究经历都体现出来。一、通常简历中该包含的内容CV中的内容很灵活，像申请博士的学生，重点应该放在在申请实验室的研究经历上，亦或申请软件工程的学生Fir同学，虽然在学校中没有机会进入实验室，但在intel实习，并且在github有自己的开源工程，这样的经历就是点睛之笔了。
学术简历旨在对某人的受教育状况、经历和职业生涯做提纲挈领式的简介，一位学者的简历往往又被称作“履历书”。考虑到本文的目的，为简洁起见，笔者在下文中仅称"简历”。本文意欲为学者们提供一份一目了然的撰写常用简历的指南，叙述了一位学者的简历中应涉及的内容及最常见的形式。尽管已有许多现成的、已为人接受的格式，本文讨论的却是对学者简历的特殊要求，是笔者二十年来帮助美国教师和研究生撰写简历之经验总结，亦是阅读过数百份简历后概括出的一种程式。 你的学术经历越长，你必须写入简历的内容便越多，往往无法得体地全部载入一份简历中。在这种情形下，须慎重选择最重要的、通常是最近的资料写入简历。相反，如果你的学术生涯才刚刚开始，也无须担心自己的简历显得过短。
可以如实写出。在科研和教学两方面努力工作一段时间以后，你亦会积累越来越多的、可载入简历的经历。为什么需要写一份简历美国及其他国家，简历是以简明的格式说明一位学者有关背景情况的标准方法。简历在下列情形下使用： 1、申请教学或科研职位。2、申请博士后教学或科研奖学金。 3、申请攻读博士学位。4、与同一研究领域内的同行通信。 5、向不熟悉你的研究工作的出版者投稿时附上简历也即向他提供了你的背景情况。6、出版著作或文章时供出版者在护封或文首（尾）处介绍你的生平。 7、为一所大学的公共关系处提供有关自己的情况。8、向职称（务）晋升委员会提供有关自己的情况。 9、应邀在会议上以来宾的身份演讲、做访问学者或做接受别人咨询的专家时供邀请者在向公众介绍你的场合中使用。l0、其他用途。
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