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性成熟对青少年自我意识发展的意义在于 性成熟对青少年自我意识发展是相当重要了 首先有一个成熟的性观念的话 会是这样青春的孩子 面对天庆的威胁和侵害时 不会只有恐惧和逆来顺受 有的是基金面对和无所畏惧的处理 然后这种性的生活一样 这些孩子明白 任何情感 都需要付出百分努力换回来 可自己不断变得更优秀，才能赢得好的情感 才能有一个好的未来 
人体生长发育阶段，青春期占一半或更多一些时间。心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征，人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男，而同样年龄阶段的女性称为少女。在青春期不仅身体上有了明显的变化，而且在心理上也常会发生很大的变化。以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响。青春期的到来，标志着男子发育至成年时期的开始，将是一个成熟的、具有繁殖后代延续种族生命的个体。这是男性一生中最重要的时期，它与社会、家庭教育、个人的生活成长及精神心理状态有极为密切的关系。男子到了青春期，由于性育成熟，在雄性激素作用下，会有性要求，对女方产生爱慕之情，这完全是青春发育过程中伴随着生理发育所产生的一种心理变化，属正常现象。但处理不好，缺乏应有的性知识，不讲究性道德，就容易犯错误。所以有人又把这一时期称为“青春危险期”。青春期的女孩处于第二性征发育的正在进行时，生理和心理同时也有着很大的变化，尤其现在大部分的青少年性成熟都有着不同程度的提前，所以女孩们的对性的概念成形也比较早，再加上现代社会信息量大传播迅速，青春期的女孩能更方便的了解性知识，对她们的性心理也有一定的影响。青春期女孩性心理萌芽，经常表现为对性知识的好奇和求解。性心理的发展会导致她们对异性的好奇和向往和爱慕，被异性所吸引，并产生很多不同的心理体验。青春期的孩子大都处于中学阶段，中学生正处于身心趋于成熟的关键时期，过早把精力放到情感纠葛与性幻想、手淫之中，不仅有碍于智力发展，而且容易受外界舆论和秘密交往的心理压力而造成性格缺陷或个性发展障碍，对身心发育很不利。早恋难免蕴含失身、失足危险：中学生易冲动，自制力有限，伦理道德判断不成熟，容易发生意想不到的出格行为。况且中学生早恋成功率几乎为零，一旦失足就可能导致自杀、致残、不孕、性重闪等身心问题，所以说中学生对于性心理还是需要自身的学习调节，以及家庭和学校多方面的引导。青春期少年性心理的自我调节性意识觉醒与生理机能成熟一样，不以人的意志为转移。性意识不是爱情，性心理完全可以由人的意志驾驭，理智地进行自我调节。 充实自己生活。进入青春期后，中学生朋友希望在同伴中得到关注和友谊，在学习生活中获得成功与快乐，但这些需求我们应该通过合理的方式去赢得友谊和快乐。当一个人把自己完全融入集体之中，他才可能真正拥有友谊和集体温暖;当一个人在不懈追求成功的过程中，他才可能真正获得欢愉与幸福。 锻炼自控能力。一个人的克制能力不是自然生成的，需要自觉磨练和培养才能逐步形成。当你准备向异性朋友发出求爱信息时，就应该冷静地想一想：这样做会不会分散自己的学习精力，会不会搅乱对方的正常生活秩序，会不会因此破坏同学间的纯洁友谊?如果意识到自己的行为对己对人弊多利少，那就必须用自己的意志去克制冲动的情感。 生理方面：青春期性激素的分泌量达到一定程度时，会引起生理性冲动，这是正常现象。所以中学生要严格遵守作息时间，注意生殖-器官的清洁卫生及晚间睡觉的姿势，穿比较宽松的内衣、内裤，避免对外生殖-器官摩擦。上床后不要看与性有关的书报，避免胡思乱想。积极参加学校文体活动，释放过剩的精力，就能起到减少梦幻性刺激，起到克制性冲动的作用。 心理方面：人的性欲受人的意念支配。所以中学生要加强自身修养，培养高尚的道德情操，这对于节制性冲动有着十分重要的意义。
由于社会的进步，现在，青少年性早熟已经成为普遍的了。这也是社会发展的必然。那么性早熟对青少年自我意识的发展确实有很大的推动意义。是他们的认知能力也提前了。个人的职务。控制意识。和发展意识。也挺是他们寄走的承认。自己已经长大了。所以在这个时候，无论家庭教育。学校教育。和社会影响。跟他们谈。你显著很敏感。所以青少年的性早熟。给弟。学校教育和家庭教育。你社会别来了！这些旧玉形式和方式。你去即走的顺应青少年性成熟发展的需要。对此，挺正确的正面引导。合计他们的心。配饰。进行正确的教育。否则，要背的。一些错误认识。影响。正常生长发育。就是在性教育方面。正确对待的恋爱观方面。恋爱，早恋与学习关系的教育方面。提高他们自我意。和自我发展的能力水平。
