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0 引言 《水利工程制图》是水利工程专业及相关专业必不可少的技术基础课。随着社会的进步，科技的发展，知识的不断更新、社会对人才的要求越来越高，不但要有扎实的理论基础，还要有较强的实际动手能力和创新能力。为了适应社会的发展，各校都增加了学生的实训、实习时间，减少了课内教学学时，把学生的操作能力提为重点。如何在少课时情况下，讲解《水利工程制图》的内容呢？解决这一问题，教学内容的改革就显得尤为重要。 1 教学内容改革的基础 在少课时的的情况下进行教学内容改革，并不是对内容的简单删减，而是以“必须够用”为原则，以“培养提高学生的职业技能”为最终目的进行的改革。在改革的过程中，我们充分考虑了以下几点： ①水利工程专业及相关专业的培养目标：高等职业技术学院校的水利工程专业主要培养水利行业的生产、建设、管理第一线高等技能性人才和管理人才。 ②职业技术领域的根本要求：作为一个水利人，必须具备一定的绘图设计能力、读图能力、空间想象能力、严谨负责的工作作风等职业素质。 ③前后续课程：高等职业技术学校的学生高中已经学过立体几何，具备相应的立体概念和一定的空间想象能力。在后续课程中，概预算、施工等课程设计和毕业设计都要求学生首先具备一定的绘图能力和识图能力。 在充分考虑了以上三点的基础上，我们对该课程的教学内容进行了统筹整合，达到了必须够用和主要培养学生的职业技能的目的，为毕业后的零距离就业打下基础。 2 教学内容改革的基本要点 在改革中，我们将《水利工程制图》内容首先整合成三大部分：制图基础知识部分、投影制图部分、专业图部分。现将每部分的内容改革讲述如下： 1 制图基础部分，传统的内容是介绍了制图工具的使用、水利水电工程制图标准、平面图形的画法。笔者认为对于高职院校学生而言，学生完全有能力自学制图工具的使用和基本平面图形的画法。通过自学，不仅让学生掌握了知识，还培养了学生学习的积极主动性，一举两得。水利水电工程制图标准，体现标准的权威性与通用性，应作为重点内容，主要讲解国家和国际最新的制图标准。复杂平面图形的绘制，主要讲解平面图形的分析（尺寸分析和线段分析）、线和线之间的关系及绘图的顺序。学生掌握了以上内容，为以后能用CAD规范绘制水工图打下坚实基础。 2 投影制图部分，包括三视图、工程形体的表达方式、标高投影图、轴测投影图。对这部分内容作了大胆的删减和整合，主要有以下几点： ①删除点、线、面的投影及相对位置的内容。在物体的三视图讲解中，以正投影的基本性质为切入点，贯彻以基本体为主线的内容体系，删除点、线、面的投影。从实用的角度来说，在课时较少时，水利工程专业工程制图仅有对空间物体的宏观分析也就够了。因此，笔者在投影法的基本知识后即推出基本体、组合立体三视图的画法，精简了单一几何元素点、线、面投影的其它内容，从而达到学以致用和节省学时的目的。 ②将物体表面的交线（截切和相贯）内容和组合体视图的绘制内容整合。从学生反映来看学生对物体截交线、相贯线这部分内容普遍觉得比较难。讲解费课时，教学效果也不理想。而在实际工作中，只要在图样中将组成建筑物的各基本立体的形状、大小、相对位置表示清楚，建筑物表面的交线便会在施工过程中自然形成。同时，从内容上看，立体截切及相贯与组合体的形成方式（挖切及叠加）有明显的相同或相通之处，把它们归纳入组合体部分也是十分自然和顺理成章的。显然，把截切及相贯归入组合体部分后，交线内容的重点就由画法转化为形成，既贴近工程实际，又节省了学时。 ③将轴测图和组合体视图的识读内容整合。轴测图表达物体形象，富有立体感，作为帮助读图、构思的辅助性图样。笔者认为，把组合体三视图的识读和轴测图内容的整合是再恰当不过了。在讲解组合体识读时，附带讲解轴测图的绘制，边识读三视图，边想象立体，边徒手勾画轴测体。这样使得学生对立体组合方式、形成过程认识的更清楚，不但减轻了识读的难度，而且使学生了解了轴测图，并学会徒手绘制轴测图，减少了课时，提高了教学效果。 ④标高投影，抓根本问题。笔者认为本章的所有问题的根本就是如何根据坡度公式绘制面的等高线。抓住坡度公式和平面、曲面等高线的做法详讲。解决实际问题主要以工程实例为载体，如何利用坡度公式和等高线做法绘制开挖线、坡脚线、以及建筑物和地形线的交线。这样不仅把理论和工程实例联系在一起，提高学生的学习兴趣，也减少了课时。 ⑤工程形体的表达方式讲解要详略得当。笔者认为，通过前边学习，学生具有一定的分析能力和空间想象能力，那么对物体的基本视图和辅助视图的形成和绘制就不是很难。所以对于基本视图和辅助视图重点强调概念、标注和绘制。对于水工图中经常采用剖视图、断面图应作为重点，详细形成过程、绘制、标注等。 3 专业图部分要有针对性。主要选择目前修建比较多的水工建筑物作为重点，讲解绘制步骤和识读。讲解识读时，主要将图纸和模型相结合，有利于学生对图示建筑的了解，减少了识读的困难，节省了学时。 高职教育改革，给我们提供了一次改革、学习和提高的机会。随着时代的发展，教学改革的深入可能会有新的问题出现，作为教育工作者必须紧跟时代的脚步，不断和探索和研究、改革。作为《水利工程制图》一名主讲教师，要不断的结合实际调整教学内容，使得教学内容符合工程实际的需要。 
水利工程施工质量关系到水利工程价值的发挥和水利工程的使用寿命;水利工程施工管理的目标是组织高效益的施工，使生产要素优化组合、合理配置， 保证施工生产的均衡性，利用现代化的管理技术和手段，实现生产出合格工程产品和使企业获得良好的综合效益。为水利工程施工的正常开展和工程质量的提供了有效地管理保障。 1水利工程施工管理的主要特征 水利工程施工管理系统的组成十分复杂，影响因素多变，涉及方面广泛。工程施工管理也包含了水利施工管理，工程施工管理的主要特征如下: 1)涉及学科多。工程施工管理工作涉及地质、气象、园林、美学、经济、法律、管理等学科。 2)涉及法律、法规多。工程施工管理涉及《合同法》等，同时涉及水利、电力、交通、土地、矿山、城建等相关部门的法律法规。 3)不确定性。水利工程在施工方面会遇到很多不确定的因素，而这些影响工程施工管理的主要因素有两种:①自然因素。自然因素包括水文气象、地形地貌、地质构造、土壤类型等因素，水利工程只有选择适合的地理环境才能发挥它的最大效益，所以水利工程的自然因素显得尤为重要，甚至可能决定工程的成败;②人为因素。人为因素主要表现为政治、经济、军事背景及参与施工人员的技术、素质、工作态度、协调配合能力等。 上述某些因素具有不确定性，如地震、山体滑坡、泥石流等自然灾害及经济危机、社会动乱、战争等社会灾害，是由不可抗力引起的，不是人所能预见的。 4)涉及面广。工程施工管理工作涉及工业、水利、电力、交通、矿山、城建、环保、民生等诸多领域。 5)地区差异大。全国各地存在不同的社会经济环境和社会文化环境，不同的社会经济环境和社会文化环境就决定着当地人民的素质问题，通常人们所说的施工环境的好坏，就是说有的地方工程施工管理容易，有的地方工程施工管理难度大，这就是包含了不同的社会经济环境和社会文化环境这两个因素。 6)缺少统一的量化标准。由于施工管理表现形式不一样，难以准确判定，给工程施工管理工作带来一定的难度。 通过列举的工程施工管理的特征，不难看出工程施工管理的复杂性和涉及方面广，只有将这些特征认识分析清楚，才能把水利工程施工管理的前期工作做好。 2水利工程施工管理中存在的主要问题 1)体制问题。企业制度、机制、管理等方面创新能力不足，许多水利水电施工企业项目管理责任制还未完善，特别是大型水利水电施工企业，缺乏在制度、机制、管理等方面的创新精神和创新能力，导致经济效益较差，也使许多项目的管理与项目管理科学的要求相距甚远。 2)人员素质问题。现在很多工程都是采用承包责任制，由于一级一级的承包下来，工程施工人员的素质也是一级一级下降，造成了大部分现场施工项目管理人员综合管理素质偏低，有些项目管理人员对管理在行但又缺乏现场经验与技术，有些项目管理人员有良好的技术素养但缺乏对成本、进度、质量等综合管理能力。因此工程项目管理人员素质问题直接影响着工程项目管理的发展。 3)目标管理问题。目标管理不严肃，主要表现如:质量管理重结果轻过程、或重形式轻本质;成本管理不落实、控制不到位;安全管理凭经验、少科学、缺系统管理;进度工期控制更是合同约定是一套、现场施工又一套，随意性大而缺乏严谨的计划、缺乏系统的控制手段，签订合同时对工期的承诺为迎合业主的要求而不管科学性，实施时缺乏有效措施而放任自流。 4)现场管理问题。工程施工现场缺乏科学、组织与监督，自主性和规范性管理少、应付性大，从而使现在有很多的施工项目现场管理都没有规章法纪可言。 3提高水利工程施工质量的措施 1)加强领导，落实责任制。领导重视与否是搞好水利工程质量工作的重要前提。水利行政主管部门高度重视水利工程质量管理工作，以对人民和工作负责的责任心真正把工程质量工作落到实处。需全面落实责任制，明确单位领导、项目负责人、工程技术人员和具体工作人员责任，层层落实责任制，并加强监督和检查。彻底解决工程当事人不管工程质量如何，出现问题一走了之的弊端，使各级、各部门真正负起责来。 2)提高施工人员素质。要做好水利工程，必须提高工程施工人员的素质，其素质包括施工人员的文化素质和技能素质，只有提高施工人员的文化素质和加强学习自身的专业技能，才能将工程质量做起来。 3)认真抓好施工质量管理，落实目标管理。施工中的质量管理涉及建设、监理、设计、施工四方。建设单位是主体，具有协调其它各方对工程质量进行全面监督检查和管理的责任和权利。各方应积极配合，努力提高工程建设质量，创造优质工程。需做好以下工作:①编制施工组织计划，制定施工技术方案。建设、监理、设计、施工各方要根据国家有关施工规范，施工中要严格按照施工技术方案执行。②实行工程监理制。监理是对工程质量进行监控的，依法享有对工程质量进行监控的权力。③建立建全质量保证体系。建设、监理、设计、施工四方都要有自已的质检组织，建设单位对工程质量负总责。施工单位应设质检工程师和专职质检员，他们需按单元工程报验程序报验，合格后才能进入下一步工序，并及时向质检组织汇报质检情况。④成立专门的安全检查小组。监督人员应检查和督促施工企业建立健全安全生产责任制和安全生产教育培训制度，制定安全生产规章制度和安全生产操作规程，完善安全保障体系，对制度不健全，体系不完善，责任不明确的施工工程，要求限期落实整改，做到“有章可循，违章必究”。建立对工程负责人、项目经理、安全管理人员安全生产知识和安全管理能力考核制度以及施工特种作业人员持证上岗制度并制定应急救援预案。 4)加强成本控制。①以科学合理原则做好项目评估工作企业要以国家预算定额为依据，结合本企业管理水平，以科学合理的原则编制本企业施工成本定额，定期对各成本中心、费用中心执行责任成本的情况进行分析、考核与奖惩，通过分析发现问题并及时纠正，用此来作为对本工程成本管理的指导文件， 并以此为依据进行项目评估。②完善项目内部控制制度，包括建立员工岗位责任制、各项支出的授权审批制度、资产安全管理制度、施工现场管理制度、合同管理制度、工作业绩考核与奖惩制度等，并在实际工作中严格执行，为项目规范、有序、高效地施工和完成项目评估指标做好制度上的保证。 4小结 水利工程是发展水利事业和发展水利经济的重要保障，是我国国民经济和社会发展的重要物质基础和国家履行经济建设职能的重要体现。而提高水利工程施工管理是做好水利工程的前提和基础。只有将水利工程管理工作做好、落到实处，才能建好高效工作的水利工程;从而来提高工业生产、农业灌溉、居民生活和生态环境的综合效益。
