banana雨中恋
一个陌生的人来到了一个陌生的城市，渐渐地她发现自己的穿着打扮在这陌生的城市里显得那样的独特，以至于每次走在街上她全身的细胞都能感觉到有好几百双眼睛盯着她，她暗自感叹自己魅力的同时也感到有些不安，她有时候也很委屈的想：我也是生活在地球上的高级动物――人。而且我向我的祖先发誓我从来没有去过别的任何一个星球，为什么你们看我的眼神总让我联想到是不是“外星人”重返地球了？不行，我要改变自己，从小就接受着党的教育的她，深知在任何时候都不能脱离群众，当时她怀着激动的心情默念着“八荣八耻”（真不知道这与“八荣八耻”能扯上什么关系），最后她决定：我要穿你们这里充斥人眼球频率最高的衣服。尽管那些衣服并不适合我！ 第一天，她看见街上到处都是穿裙子的，于是她买了跟人家一模一样的穿上了，心里挺美，因为看“外星人”的眼神少多了，只是看“神经病”的眼神在她身上有所体现！不管了，第二天又看到街上到处都是西装革履的人，她又赶忙回家去换了一套，她心想，这么热的天还穿这么多，这里的人是不是有病呀，事后才知道人家那是去开人民代表大会，她当场晕厥，忍了。第三天，她又看见许多人都穿着运动服装，于是又赶忙回家去换了……，第n天，她走在街上，迷茫的双眼看着眼前过往的每一个人，一个大大的问号（？）占据着她的脑子，只留下很小的空间，那残留的空间里也充满了疑问：“我该穿什么？”原来今天穿什么的都有……！！ 有的人之所以会撞南墙，就是因为恒心用的不对地，在当今的这个时代，物质生活和精神生活都在飞快的发展，失去自我，盲目的大众化最后只能导致自己的落后，永远处在别人的屁股后面，思想僵硬，那个女孩看别人穿什么她就穿什么，处处模仿别人，最后呢？悲哀呀，没办法，年轻的心在捕捉新鲜事物时往往会忽略本应注意的问题。这不，又来了！！真佩服她的恒心呢！！！ 阳光明媚的一天，她走在街上，突然看见有许多人都在仰头看天，嗯？有不明飞行物吗？她不想显示自己的特殊，于是也仰头看天，她对自己的视力还是很有信心的，她坚信她会第一个看到不明飞行物，可是仰着头看了半天，除了蓝天、白云和偶尔飞过的小鸟，什么都没有，脖子都酸了，鼻子以上的空气都稀薄了，感觉都有点窒息了，不能再坚持了，会要人命的！！！事后才知道，什么不明飞行物呀！原来是一个人流鼻血，正在仰头止血呢！真让人哭笑不得！！！ 人不能失去自我，如果别人看你的眼神像是在看“外星人”那你也许就会成功了，如果像看“神经病”的眼神，那你就永远也不会成功，甚至会被社会所淘汰！要知道，我就是我，不是 
论文开题报告基本要素标题开题摘要目录介绍文献综述研究问题与假设方法论工作安排预期结果和结果的意义暂定论文章节大纲参考文献列表各部分撰写内容标题论文标题应该简洁，且能让读者对论文所研究的主题一目了然。 开题摘要摘要是对论文提纲的总结，通常不超过1或2页，摘要包含以下内容：问题陈述研究的基本原理假设建议使用的方法预期的结果研究的意义目录目录应该列出所有带有页码的标题和副标题， 副标题应缩进。 介绍这部分应该从宏观的角度来解释研究背景，缩小研究问题的范围，适当列出相关的参考文献。 文献综述这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要，而是必须对其进行批判性评论，并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。 研究问题与假设这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下，主要研究问题应该足够广泛，而次要研究问题和假设则更具体，每个问题都应该侧重于研究的某个方面。
范文题目：《服装设计中美术思维的应用》 将服装款式的设想变成服装成品的整个思维过程就是服装设计的全部内容，即从开始构思、画设计图，到选择面料、裁剪、样衣试制，直到制作出美观、实用的服装成品为止，这一过程的全部思维活动被称为服装设计。美学思维作为服装设计的一种基本思维方式，可以融入到服装构图、设计图绘制、面料选择和裁剪、样衣试制中，有助于完善服装设计的色彩使用，继而提高服装设计的审美和艺术感，同时也为设计师们设计服装时提供源源不断的灵感。史林编著的《服装设计基础与创意》（中国纺织出版社，2014年9月版）一书在回顾现代服装设计历史的基础上，系统地阐述了服装设计的内涵、外延、创造性思维、要素、程序、形态等内容，对如何培养学生思维创新以及如何让设计者赋予自己作品创造性等问题的解决具有一定指导作用。通读全书，该书主要呈现以下几大特色： 1结构清晰，逻辑性强 《服装设计基础与创意》一书结构清晰明了，章节安排逻辑性强，便于读者获取所需知识。全书共由12章节构成，其中，第一章“现代服装设计历史”理清了服装设计的由来，分析了影响服装设计的发展背景，且从个体设计师主宰流行阶段、设计师群体主宰流行阶段、大众设计师共同创造流行阶段探讨了服装设计师与流行之间的关系；第二章“服装设计的内涵与外延”界定设计的类型、范畴和服装设计的概念、属性；第三章“服装的美学特征与服装设计师的素养”具体讲述了服装的静态美、和谐美、自由美及服装设计师的道德素养、艺术素养、文化素养、专业知识素养、心理素养；第四章“服装的分类”从礼服、日常休闲服、职业服、运动服等4个方面探析了服装的种类；第五章“服装设计的创造性思维”诠释了逻辑思维、发散思维、象形思维、辐合思维在服装设计中的运用；第六章“服装设计的要素”主要概述了面料、色彩、款式的基本知识；第七章“服装设计的程序”明确了“准备→构思→提供设计概念→结构设计→缝制工艺设计”这一完整的服装设计流程；第八章“服装设计形式美法则的运用”指明了服装美的最高形式和服装美的终极目标；第九章“服装设计中的点、线、面、体形态”解释了纽扣、面料纹样等要素给服装带来的效应；第十章“服装的系列设计”表明了系列设计的概念、原则和表现形式；第十一章“服装的款式与流行”主要阐释了流行的概念、发展和特征，回顾了20世纪服装的流行趋势；第十二章结合中国设计师的代表作品展示了服装设计的魅力。 2内容丰富，重点突出 该书的编著目的在于告诉年轻人，服装设计是一项辛苦的工作，需要学习很多的知识，而且还要有参与合作的精神。对此，该书的内容不仅涉及了服装、服装设计的发展史，还阐述了服装设计师的素养、服装设计遵循的法则以及服装设计的含义与步骤，内容全面丰富，具有一定的理论价值。此外，在讲述内容时，注重详略安排、重点突出，其中第五章“服装设计的创造性思维”为全书重点，从3个方面回答了“如何让设计师赋予自己作品创造性”的问题：其一，要拥有服装设计的逻辑思维，在进行设计时要考虑人的因素、社会环境因素、经济实用因素和生产因素；其二，注重服装设计的形象思维，锻造自己的设计观、创造力和想象力；其三，学会用发散思维提出问题，用辐合思维解决问题，懂得在服装设计中运用加减法、极限法、组合法、逆向法、变更法和联合法。三者相结合，从本质上说明服装设计是一个复杂的思维过程，其艺术创造既需要形象思维，又需要抽象思维；既需要想象力，又不能脱离包装人体、制作工艺这些现实条件的制约，以及需要接受市场的检验。 3图文丰富，指导性强 该书围绕“服装设计的基础知识与创意”展开论述，对服装设计的历史、要素、流行因素、程序、创意等内容进行全面系统的讲解，并结合国内设计师的代表作品，详细地讲述了从灵感到设计以及最后怎样完成作品的过程。为了更好地表达，作者在书中不吝笔墨、旁征博引，为读者准备了大量图表，这也有力地支撑了书中提出的观点与建议。就图画而言，其种类相对丰富，包括知识结构图、人体图、流程图等，如第三章第2节“图3-4”运用思维导图阐明了服装设计师的知识结构，第八章第1节“8-11”和“8-12”采用人物画说明服装美的最高形式之一在于重点突出。 作者：顾晓晴 单位：硅湖职业技术学院文创学院 （以上内容由学术堂整理提供）
