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“潮”为题目，写一篇作文，字数不少于800字[思路点拨]：“潮”是一个比较宽泛的题目。既可以写实，也可以写虚。 写实，可以写实实在在的潮水，写它的汹涌澎湃、起起伏伏、变化万千…… 写虚，可写它的比喻义。每个时代都有“潮流”，都有新鲜事物出现，这些事物有好的，也有不好的。环顾社会，有哪些潮流在兴起；反思人生，合不合潮流…… 可虚实结合，写亲情、友情、师生情……如潮水般的把你紧紧包围…… 例文展示 潮 “不问你为何流眼泪，在你的心底还有谁。你的爱如潮水，爱如潮水将你我紧紧包围……” 从小到大，性格的内向使我在父母面前总不敢放松自己，总是很拘束。尤其是在父亲面前，我总感到手足无措。 在我的记忆中，我和父亲从来都没有过亲切的交谈，每到父亲问起什么，我总是简短的以“哦”“知道了”之类漫不经心的话应付了事。 我和父亲就是这样平平淡淡地相处着。 暑假里，我和父亲一块去书店。街上川流不息，十分的拥挤。父亲独自在前面骑，我不紧不慢地跟在后面，始终和父亲保持着一段距离。无意中发现，每隔一段时间，父亲总会转过头来张望一下骑在后面的我，眼里满是关切和担忧。因为父亲知道我骑车很“愣”——总是横冲直撞的。然而他不知道，独自一人时我可以横冲直撞，跟在他的后面我是不敢的。 父亲不断地回头让我局促不安，那关切的目光让我无法面对。我感到内心深处有一股暖流涌上心头，如被潮水般紧紧包围……于是我悄悄地加速，超过了父亲，心中有了暂时的解脱——父亲再也不必不断的回头照应我了。 这样骑了没多久，我心里悄然滋生一种牵挂：父亲的自行车很旧，车闸也不好使，腿脚也不灵便……想着想着我忍不住回头看了看父亲，正像父亲回头看我一样，眼里满是关切。此时我终于明白平日与父亲相处的那份“漠然”，那是一种不需要语言表达的父子之情，含蓄而又永恒。 以往的小事一幕幕涌向心头。我心爱的复读机是父亲买的，我珍贵的相册是父亲买的，我爱看的书是父亲买的，我心爱的CD是父亲买的…… 不知不觉哼起了“不问你为何流眼泪，在你的心底还有谁。你的爱如潮水，爱如潮水将你我紧紧包围……”是的，父亲的爱就是潮水，将我紧紧包围！ （点评：父子之间的爱往往是含蓄的，父亲有父亲的矜持，儿子有儿子的倔强。所以父子之亲虽然很深，却缺少表达。小作者通过一件小事，把父亲对自己的关爱以及自己对父亲的敬爱真实自然的表现了出来。语言朴素，感情真挚，是篇佳作。美中不足的是字数偏少，心理描写还有待提高。） 潮 面朝大海，春暖花开，是多么美好而又惬意的感觉。而我与妈妈的关系为什么没有春暖花开般的融洽，而总是海潮般的起起伏伏？ 不知从何时起，我和妈妈之间的矛盾多了，沟通少了；摩擦多了，理解少了；吵闹多了，沉默也多了……少了微笑，少了关爱，少了和谐。 一天，涨潮了，又是那么的汹涌猛烈，令人猝不及防，一切都紧张起来。我只等着汹涌的潮水离我们远去。我被潮水打湿的心冰凉冰凉的，妈妈的心也一样是凉的。其实我不愿潮水涨起来，不愿和她争吵，不愿让她伤心，不愿让她流泪……但是，所有的不愿又总是一次一次地再次发生。 有时，哪怕因为一句话，我们也会争吵起来，让彼此伤心好像才能达到目的。其实不是这样的，妈妈不会想伤害我，我也不会想伤害妈妈。然而，只是出于自尊心太强，我们都不愿意后退一步…… 潮落了，一切又都恢复了平静。只是平静的有点可怕，让人窒息。争吵过后，出于自尊心，我们都会沉默很久，很长一段时间内我们都在等待对方先打破僵局，一直到最后等不到结果。我依然吃着妈妈做的饭，花着妈妈给的钱，但这些过程都是在沉默中完成的，一旦我们有眼神交汇的一刻，都会突然转移视线……我知道妈妈爱我，我也爱妈妈，但这只是在心里，嘴里说出来的话只会让对方伤心。 潮落后的大海应该温暖，应该让人心情舒畅、愉悦。但吵闹后的我和妈妈总是出奇的平静，这让我的内心充满压抑。 这样的平静生活不会太久，潮水还会再一次迅速的涨起来，淹没一切……就这样，涨涨落落，日复一日，不知何时是一个尽头…… 妈妈，我们不能融洽相处吗？我们能不争吵吗？我们能好好说说话吗？ 我多么希望潮再涨的时候代表着我们生活的丰富多彩，代表着我们的关系像朋友一样融洽，像朋友一样在海边嬉戏，潮落的时候代表着我们生活的温馨和谐，代表着我们母女之间的浓浓亲情。 妈妈，理解女儿吧，原谅女吧！ （点评：女儿逐渐长大，与母亲多了隔阂。母女之间的关系起起伏伏，如潮水般不平静。也许这是很多性格内向的学子们曾经面对的难题。但愿爱如潮水，将隔阂化解。） 潮 青春的花开花谢、命运的潮起潮落让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴。我的心如潮水，起起伏伏不知为谁。 当我握着笔在作文纸上滑过，留下一行行淡蓝色的痕迹时，心中不再如往日般激动。高中以来，我很少再碰我喜爱的文字，取而代之的是一本本厚厚的习题集，那沉甸甸的感觉，犹如父母期望的眼神，压的我喘不过气来。 我是个不安分的人，也是个有秘密不愿向人倾诉的人。虽然我不再写什么，然而我没有丢掉小说，即使现在高三了，我仍然在寻找精神的家园。 许多同学都认为我的人缘好，平常身边总有一群人说说笑笑。然而独自一人的时候，我还是喜欢默默地发呆。昨天我问一个同学，为什么我看笑话却笑不出来？她不假思索地说，那是因为你有心事。有吗？我是该好好地问问自己。 是的，我有心事。家庭的变故让我郁郁寡欢，然而我不想诉说，所以我沉默。 现在学习时间很紧张，而我的心潮却起伏不定，这样是危险的。我必须在学习中麻痹自己，我必须在沉默中反思自己。也许十八岁的年龄，应该少一些忧伤，多一些明媚。 一想到家人对我无微不至的关怀，以及成绩一塌糊涂的现状，我真的很羞愧。 再见吧，我的潮水般的思绪！ 再见吧，我的芜杂纷飞的思维！ （点评：心潮起伏不定是高三学子普遍具有的心理表现。面临着高考升学的压力，一颗躁动不安的心，就有了种种无奈。然而可喜的是，这颗思绪万千的心，终于明确了方向。） 
潮流如今的社会潮流变化很大，人们总喜欢把自己乌黑亮泽的黑头发染成枯草似的黄头发；在大街上少男少女们总喜欢把自己漂漂亮亮的刚买来的牛仔裤剪几个大口子，或是拿着自己最心爱的超薄随声听，在大街上晃悠晃悠……他们的这一类行为，仅仅只是喜欢吗？还是一种“潮流”？这种潮流是一种不好的现象，是一种喜新厌旧的一股热流，出现了这古热流后，人们的观念和意见也相继发生了变化，他们一自己观点来评判别人。现在的这种“潮流”已经传到学校里了，记得上次，我们在唱：大河向东流……的时候，我实在听不到有什么人在唱，就转过头去问道：“你们怎么不唱啊？”张宇帆说：“我唱了就是声音小了点。”而她的同桌余秀秀却好象习惯性的说道：“这种歌谁要唱呀！”我听了一惊，第一个想法是不敢相信自己的耳朵，因为平时，她不管走到哪，都忘不了说两句：“某某某的什么歌很好听的……”那时侯，我觉得她一定很爱歌，可谁知道，她是爱歌，不过是“流行歌曲”。我想她那时心里想的一定是大多数人心中都有的：这种几十年代的老歌怎能和现在的摇滚艺术比？难道在她们心目中：唱这种歌就是丢面子的，唱当代的流行歌曲，那就表明有“文化”，不落伍？荒谬！这些歌曲同样是艺术，同样是中国的一种文化，这些东西是不能拿来比较的，因为它们同是一件“艺术品”，既然是艺术品，那就各有各的特点。就好比这些歌曲吧，一个是气势高昂的，而另一个是摇滚的，他们的特点都不一样了，你有怎能乱下结论说哪个好听，哪个不好听呢？即使你有这样的想法，那也是你的个人爱好的问题，你喜欢哪一首，这是你自己的选择，也是不好强求的，当然，你也不能只热爱自己喜欢的，而鄙视别人喜欢而你不喜欢的东西。如果如果有人唱得是你最讨厌的“老歌”，你也不能就按照自己的思想去觉得他不懂得“潮流”，觉得他是“土包子”，然后就鄙视他，认为他没文化。这是不行的，没个人的看法是不一样的，最不应该的就是那自己爱好与别人的爱好衡量，看哪个对哪个错，这是比不来的，所以。别以自己的看法去评判别人。记得在一次音乐课上，我们正兴起的唱着民歌，坐在前排的赵帆烨回过头来用轻蔑的眼神看了我一眼，然后又转过头去，继续闭着嘴，干她的“活”去了。她的眼神给我一个感觉，我感觉她在思考着这样一个问题：石星月怎么会唱这种歌？这种风气完全是社会上传染过来的，然而如今社会并不这么重视这么问题，所以才延伸到今天这个地步，现在，这以是“潮流”了，也就是说，如果你不按照“潮流”做，那你就会被人看作“落伍”，或是“土包子”。如何才能改变这种风气呢？光靠一个人说一个人做是不行的靠的是大家一起的努力，把这种偏见改掉。社会上并不是所有的东西都是好的，有的是值得我们学的，但有的是我们要制止的，我们现在虽然还是学生，但是，我们也应该学会什么好榜样，什么是不好的风气，什么该学，什么不该学。
