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2021山东省百佳论文获奖名单

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caijing1986
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小菜青虫

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一主要荣誉:1.2004年9月被评为“青岛市青年教师优秀专业人才”。(青岛市教育局)2.2007年12月被授予“山东省教学能手”称号。(山东省教育厅)3.2008年4月,“四方区青年岗位能手”(共青团四方区委员会、四方区人事局)4.2008年7月被评为“青岛市教育管理(艺术)先进个人”。(青岛市教育局)5.2009年4月被评为“四方区名师”。(四方区教育体育局)二主要论著:1.2003年9月,论文《人人体验、人人成功》发表在《体验与中学美术素质教育》一书上。(中国文史出版社)2.2005年6月,论文《课程改革与我的专业化发展之路》获山东省第十届教育教学“百佳”论文评选二等奖。(山东省教育厅基教处)3.2006年12月,论文《课程改革与我的专业化发展》山东省教学研究室全省中小学论文评选一等奖。(山东省教学研究室)4.2007年6月,论文《现代工业设计欣赏——公共设施》教学设计获全国中小学新课程优秀教学设计评选二等奖。(中国教育学会)5.2009年10月,论文《新课程背景下的教学模式与研究——中学美术创意教学法》获青岛市第三届中小学艺术教育论文评选一等奖。(青岛市教育局)三公开课、优质课获奖、科研课题成果1.2001年12月,《人体的姿态》一课山东省初中美术学科优质课评比一等奖。(山东省教学研究室)2.2007年11月,《多彩的学习生活——校园伙伴》一课获第五届全国中小学美术课评选一等奖。(教育部体育卫生与艺术教育司)3.2009年4月,在山东省美术教学专业委员会学术年会上执教了初中公开课《手绘线条图象的表达》。(山东省教学研究室)三、主要事迹工作十四年来,刘德明老师在美术教师岗位上取得了显著成绩:——举行了全省美术公开课;在全省美术优质课评选中获一等奖第一名;省录像课评选一等奖第一名;第五届全国中小学美术课评选全国一等奖;“山东省教学能手”评选第一名;青岛市青年教师优秀专业人才;青岛市教育管理先进个人;四方区青年岗位能手;首批“四方区名师”;录制省、国家级美术课改示范课,并在山东教育电视台巡回展播;论文分别获市一等奖、省一等奖、全国二等奖;连续十年被学生评为“最喜爱的学科教师”。自2003年以来,一直担任四方区中学美术兼职教研员,青岛市美术中心组成员,并且辅导多名教师开设公开课、获市、省评优课一等奖,致力于美术教育教学的研究与实践。在刘老师的帮助和引导下,多位同学在原先对学习已经失去信心或信心不足的情况下,通过和老师的交流沟通,逐渐喜欢上了美术,并取得了一系列的成绩,从而又树立了追求成功的信念。带着这种信念,他们在以后的学习生活中,始终以一种积极向上的心态来学习和工作。其中,有的同学成为了中央美术学院的高材生,有的现在已经成为了小学美术老师,和刘老师一起共事,还有更多的同学还在继续努力的学习,积极地工作。

2021山东省百佳论文获奖名单

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Mr.shuaibing

中国教育学会的课题证书有用吗您好,一般只要是真的课题,评职称都是可以用的,而且能不能用可以直接问人事局或者人力资源办,可以安排国家级课题,3~5个月完成,希望我的回答对您有帮助,望采纳!中国教育学会获奖证书评高级有用吗中国教育学会属2113于教育部教育部直属单位5261(主要社团),其颁发的获奖证4102书1653分三种:一是荣誉证书,比如教育学会系统先进个人,在江苏省中小学教师职称评审中供参考;二是论文获奖证书,在江苏省中小学教师职称评审中承认的,和教育部门的论文获奖证书一样;三是课题证书,在江苏省中小学教师职称评审中承认,和教育科学规划课题、教研课题一样有用。不过,教育学会的证书总比教育部门的软点。关于中国教育学会《中国教育学刊》颁发获奖证书及论文入选收费的通知 这这几年我周围的同事很多人收到过这个论坛发来的征稿函,有同事参与,各种说法都有。去年我评职称,要有文章发表,我抱着试试看的心理投了稿,也同样收到了自称是中国教育学刊主办的这个论坛的书面和电子版通知。我给他们汇款了,文章发表在一本书上,加上证书,评职称算是过了关。有的同事没那么幸运,职称没评上。所以依我看,这个活动不至于是骗子,但至于证书和发表的文章管不管用,很难说。中国教育学会颁发的获奖证书属什么级别?中国教育学会颁发的获奖证书百属国家级证书,教育部门承认。1、中国教育学会(The Chinese Society of Education,缩写为CSE)成立于度1979年4月12日,是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体,由从事教育科学研究与教学实践问的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织。2、中国教育答学会是版全国性教育学术团体,不是教育行政部门,所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。3、根据教育部留学服务中心今年发布的《关于新加坡私立教权育机构认证范围的公告》,越来越多新加坡私立教育机构颁发的文凭证书将获得中国教育部的认证。中国教育学会分会论文证书如何辨真假获奖者的论文都有编号;2、获奖的名单可以在中国教育学会网站上查询到。查询不到的很可能是假的。中国教育学会的证书查询?中国教育学会的证书查询:登录“全国科教创新网”专门的证书查询通道查询即可。另外还可以给网站上面的邮箱投稿,也能获得证书的信息。中国教育学会颁发的获奖证书分三种:一是荣誉证书,比如教育学会系统先进个人,在江苏省中小学教师职称评审中供参考;二是论文获奖证书,在江苏省中小学教师职称评审中承认的,和教育部门的论文获奖证书一样;三是课题证书,在江苏省中小学教师职称评审中承认,和教育科学规划课题、教研课题一样有用。扩展资料:中国教育学会的相关要求规定:1、中国教育学会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的基本路线,遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚,全面贯彻国家的教育方针,尊重教育规律,组织全国有志从事教育科学研究的教育工作者。2、中国教育学会会徽图案为圆形徽章,由学会英文缩写CSE演化的图形组成;徽标以蓝色为主色调,辅以白色。演化的图形为“打开的书册、充满生机的萌芽”。3、中国教育学会遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针,开展学术活动,研究教育的理论和实际问题,为促进教育的改革和发展,繁荣社会主义教育科学,建立具有中国特色的社会主义教育体系,实现社会主义现代化做出贡献。参考资料来源:百度百科-中国教育学会
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祥子716

一个某地的教师职称积分指导意见,为了避免大家没看完手机就没电了,先说两句。我爱瞎想哈:这些标准对教师的教育教学工作真的都有促进作用吗?按照这些标准真的能选拔出师德一流、业绩一流的教师吗?看了以后,还有人说中小学教师工作轻松吗?中小学教师评审职称如此复杂,评选院士的标准会是什么样呢?yy是不是因为标准太复杂就懒得评院士了?欢迎大家谈谈感想。(以上图片来自网络)附:专业技术职务推荐晋升积分指导意见一、学历、资历取得硕士及以上学位,每从事专业工作一年计2分;取得学士学位或大学本科毕业,每从事专业工作一年计8分;大学专科毕业,每从事专业工作一年计6分;中专毕业,每从事专业工作一年计4分;其他学历,每从事专业工作一年计8分。取得研究生班结业证的,在现学历积分基础上加8分。说明:将档案记载专业工作年限按以上学历(学位)分段累计,不重复计分。非专业工作年限不计分。计分办法:将参加工作以来,各学历(学位)层次工作年限×相应学历年分值的积相加。学历以国民教育毕业证书或人事档案内的毕业生登记表为准。二、任职时间任职时间以实际聘任时间为准。在现专业技术职务任职期满后,每超过1 年计5分,最多不超过3分。
134 评论(10)

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