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淮北树人中学录取最低控制线为485分。淮北市树人高级中学坐落在淮北市杜集区，聘请黄保华先生任校长，采用衡水中学、衡水二中的先进管理模式。在两年时间内，学校已经拥有正教授级教师1人，特级教师2人，省市级优秀教师、模范教师9人，骨干教师近20人，近年来学校教师参与十余个国家级和省市级课题，荣获安徽省科研资助项目1个，50余篇论文获全国、省市级奖励，全国名师教学大赛一等奖指导教师1人，全国二等奖教师1人，省市级一二等奖5人次，高居全市同类校榜首。徐校长、孙校长作为两名特级教师能够深入课堂教学，对于青年教师的培养高屋建瓴，加快了青年教师成熟的步伐。强大的师资队伍保障了我们的办学目标“一年树形象，三年出成绩，五年成名校！”必将成为现实。学校以“为社会提供优质教育服务”为宗旨，做到：“低起点、小台阶，有坡度，周周清、步步高”，使学生：“有兴趣、当主体、敢求异”。对老师，学校除给以充分信任外，更加注重对老师的培养，每学期通过示范课、公开课、同课异构、汇报课等多种方式助力教师专业化成长，同时承诺老师的工资待遇在淮北市同行业中绝对领先。 
教育的目的之一是为了提升国民素质，但是高学历更不完全等同于高素质。换句话说，学历和素质不完全成正比。 01学历和素质虽然并不完全成正比，但是在一定程度上是正比的。随着教育水平的不断提高，我们其实是可以明显地看出国民的整体素质是在逐步提升的。作为学生，最深刻的体会就是初高中的时候放在宿舍楼下的暖壶经常会被偷走，而到了大学阶段即使你把东西放在大街上也很少会有人拿。所以，一般情况下，素质和学历是成正比的。02当然，素质和学历成正比并不是一个绝对命题，它仍然会有个例的存在。每年类似于某某高校某教授贪污受贿、某某某高校学生道德败坏的事件都有报道。所以，高学历能过滤掉的是学渣，而不是人渣，仍然会有一些有学无德的人混迹其中。上海外国语大学的这个学生就是这种存在。成绩不是评判一个人好与坏的标准，真正的人才应该是有思想、有道德、有文化、有理想的四有人才。所以，学校应该继续完善选拔标准，加强对于学生的道德教育和思想教育。
2012年高考语文作文题目最新预测阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答，那人沉默不语。请理解材料，写一篇不少于800字的文章。阅读下面的材料，根据要求作文。尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。阅读下面的文字，根据要求作文。有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。读了这句话，你有何感想？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平，在得知自己患了重病，家里又无钱医治后，竟悄悄留下“遗书”，希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃，留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”，“我知道自己生了白血病……我家住在农村，没有太多的钱来治病，爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好，请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说，她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后，立即在全国引发热议，各地网友纷纷留言表示捐款意向，希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道有天壤之别。于是，蜜蜂愤愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？！终于有一天，不知什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。6江苏省镇江市2012届高三期中调研阅读下列文字，根据要求作文。生活中，一些平凡的“小人物”却又不平凡，他们铸就了一个个大写的“人”，赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动，以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了满目光明。可是，也有些“小人物”，让我们感受到的则是不幸、失落、怜悯，甚至是丑陋、痛苦和悲哀。对此，你一定会有所感悟，有所思考。请以“小人物”为题写一篇不少于800字的文章。[要求]①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。7湖南雅礼中学2012届高三考试题阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）人不能拽着自己的头发离开地球。这句话实在是耳熟能详了，就不知你有怎样的解读，或者从中获得怎样的启示，请结合你的个人体验或生活实际，写一篇800字以上的记叙文或议论文。角度自选，题目自拟。广东中山一中第一学期高三年级第二次统测阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。在很多人的眼里，“逼”字不是一个好字眼，但不少人的成功却是实实在在被“逼”出来的。关于“逼”，你有什么感受和认识？请以“逼”为题目，写一篇文章，立意自定，文体不限，不少于800字。湖北省八校2012届高三第一次联考请以“心结”为题写一篇作文。要求：①立意自定；②文体自选：③字数不少于800字。湖南师大附中2012届高三第四次月考阅读《长得太偏，必须挖掉》的图画材料，写一篇不少于800字的议论文。（60分）要求：选准角度，拟好标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、抄袭。衡水中学2011-2012学年度高三年级第四次调研考试永远面对阳光，阴影自然会抛在后面。————惠特曼请准确理解名句内容，联系自己的生活和感受，写一篇不少于800字的
不是。个人觉得素质和学历没什么关系。不仅和学历没关，和人的好坏也没什么必然的关系。有的人素质很高，但也可能是大奸大恶，，有的人素质低，但是可能人不坏，都是有可能的。素质的高低很大跟家教和生活环境有关，只能说受过教育的人比没受过教育的人在概率上素质高。关系还是挺大的，学历是知识水平的标准，素质是涵养、修养的体现。素质与周围的环境和自身的道德修养有很大的关系，高学历的人接受了高等教育，在他们生活学习的环境里，低素质的人相对而言更少，也可以看出学历和素质在一定程度上还是成正比的。有一定道理。有些人学历高，但是在这个应试教育的前提下，只是一味的死读书，即使获得了高学历，只能说明，他知道的知识多，并不能完全看出他的素质高。但是有些人，他学习的并不只是死的知识，他的知识面，个人的思想都会有一定的提升。素质相对就会高。素质是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面，经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。素质是人的一种较为稳定的属性，能对人的各种行为起到长期的、持续的影响甚至决定作用。人的素质大体上可以分为三类八种：三类素质是指自然素质、心理素质和社会素质；八种素质是指政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、审美素质、劳技素质、身体素质、心理素质。我们今天学校教育中强调的核心教育理念“素质教育”，就是突出人的综合素质，亦即指要“德、智、体、美、劳”五育并举，促进学生的全面素质提升；而学历恐怕连五育之一的智育都不能完全代表，更别说代表学生全部的素质和教养了，所以学历高的人，还真的未必素质与教养就高了！教养是指一般文化和品德的修养，表现在行为方式中的道德修养状况，属于他律教化的在外显现，是个人素质的重要组成部分。一个人教养的形成，是受到社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养等的综合作用结果；有教养的核心是对人的关怀，表现在现实生活中，就是要有爱心、尊重他人、做事有分寸、比较善解人意、温文尔雅、注重细节、关心他人、心胸宽阔并发自内心、正派真诚、光明磊落等。从教养的内涵和外延来看，它跟学历存在一定联系，但不是必然关系，换句话来说，高学历的人未必一定比低学历的人教养好，一个高学历的人有可能还不如没学历的人教养好；因为教养代表的是一个人的道德修养水准，缺乏教养的高学历者，比比皆是！
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人性本善或本恶针对赛事中让球现象，谈公平问题针对食品安全，谈“企业家应流有道德的血液”立志与成功的关系
