你被测量了
创新是社会发展的不竭动力，是国家提升综合实力的保证。国家需要创新型人才，大学需要培养大学生的创新意识跟提高创新能力。那么，大学生如何培养创新能力呢？ 拓展思维，丰富想象力。创新指的是开创新的产品，原来没有或者原来存在旧的，经过一番休整之后变成新的。大学生想要创新，就需要扩展思维，丰富想象力。 提高动手操作能力。创新能力是在创新的过程中不断培养出来的。要提高大学生的创新能力，需要大学生勤观察，多思考，动手实操，提高动手操作能力，创新能力也就相应提高了。 做好理论联系实际。书本上的知识是死的，只有经过理论联系实际，把它运用出来，才能学以致用，变成活的知识。大学生要好好学习知识，做好理论联系实际，提高创新能力。 参加创新类的竞赛。大学当中有很多竞赛，其中创新类的竞赛不少，大学生要多参加创新类的竞赛。在参加创新类竞赛的过程中，创新能力会得到极大地提升。 多看、多听、多想。创新能力不是突然就提高的，而是经过多看、多听、多想的积累，不断提高的。所以，大学生要多看身边发生的事情，多听别人的建议，多一些奇思妙想，这样创新能力就慢慢提升了。 
要注重书本知识的积累知识是人类进步的阶梯，我们只有踩在前人的肩膀上，我们才能走得更远，才能走得更稳，所以我们要培养创新能力，必须要先积累我们的基础知识。要培养善于思考的习惯，不能遇到问题就问在我们平时的学习生活中，我们遇到了难题，我们要充分的发挥我们的大脑，想出解决的办法，不能什么事情都想着一蹴而就，不动脑子就可以做出一道难题或者解决了一件困难的事情。要培养我们的动手能力，要勇于实践实践出真知这句话是有道理的，书本上的东西是死的，我们的思维是灵活的，遇到一些操作性的理论知识，我们只有动手去做，才能知道我们对于这个理论知识的瓶颈在哪里，我们才能想出解决的办法，这样我们不仅能解决问题，还能从他之前的方法上实现创新，想出更加完美的解决方法。要善于借鉴他人的创新思维和成果，同时与自己的相结合不管我们是多么聪明，多么的优秀，我们都会有自己的缺点，有自己的局限，往往我们想不到的别人很轻松的就能想出来，这就是我们思维的局限性，我们借助别人的与自己的相结合，这样我们创新起来就事半功倍，往往会节约我们的很多时间。要从我们的兴趣爱好出发不管任何人，让你去做一件你根本不感兴趣的事情，你做起来都不会有兴趣的，更别说让你去创新了，所以我们要创新还是要从我们的爱好，兴趣出发。
大学生如何培养自我创新思维，这个主要是通过努力学习，不断的科学研究。不断的去探讨就能够开遍自己的思维方式
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1、勤于实验观察，树立创新意识
大学习生涯中，都安排有一定的实验课程。理工科的要做物理、化学以及专业基础课的实验；文科安排有各种调研实验；体育、艺术学科的安排有一定的设计或训练实验。大应该积极地进行这些实验，努力发现并保护自己的好奇心，激发求知，培养创新意识。
2、努力学习课程知识，掌握创新思维方法
研究表明，人的创新能力来源于创新思维，而创新思维是建立合理的知识结构之上的。因此，培养创新能力，必须从构建良好的知识结构开始。没有扎实的知识基础，创新就成了无源之水、无本之木。扎实学好基础课程知识是大培养创新力的基础。
3、积极参与科研项目，锻炼创新技能
在当今的教育模式下，大日常的学习和实践基本上都是验证性的活动，而选择研究课题并参与相关的科研活动，可以去发现问题并采用有效的方法和途径去解决问题。参与科研时间项目，可以培养信息能力、动手作能力、创新技术的运用能力等创新技能，进而提高创新能力。
4、参加各种竞赛，培养创新精神创新不但需要付出艰苦的思想劳作，更是一种探索、一种尝试，是一种“闯”和“试”。要提高创新能力，我们应该培养坚韧不拔、善始善终的创新精神。积极参加一些竞赛活动，可以激发我们的学习兴趣以及创新潜力，培养迎难而上、开拓进取的创新精神。5、关注科技资讯或者社会新闻这些最新的信息输入都有可能是创新的原材料。社会上有句话，最后拼的其实是见识。新闻就是一件极好的见识来源，尤其科技资讯可以打开我们的眼界，解法于是会多一种可能。
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