寄衣君不还
1、读优秀作家的作品 这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读著作吧，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。 2、尽可能多的写 每天都写，如果可能的话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入地写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。 3、随时随地记下你的灵感 随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听到别人谈话的只言片语有所顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝的，你及时记录下来，可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我要写的文章列一个清单，不断地补充它。 4、专门的写作时间 每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。把写作当作每天必须完成的'任务去做，每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。请不要担心，这只会让你写得更好。 5、随便涂鸦 面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。但只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去……关键是：只是随便写写，随便涂鸦，但要马上开始写。 6、集中精神 写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。哪怕是最低要求，你需要在没有其他干扰的条件下写作，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子一样，没有任何打扰地进入写作状态。 
作文怎样才能学好步骤/方法先起一个引人注目的题目，想必大家都看过《柯南》，题目就像一个悬疑片一样，使人对这个题目引起好奇。 开头就要像凤凰头一样，小巧而又精致。如有写作提示的话，可摘抄一段。因为写作提示一般写的十分精致，有蕴意。可写为小巧的排比句。如要写以前事情，建议后面添一句“记忆又陷入了时光隧道”等句式。 中间就要像猪肚一样充实。要描写得有细节。写事时，可使用四种方法：“外貌”、“动作”、“语言”、“心理”穿插写作。一般使用语言、心理多些，可以把事情描写细致。写人作文时把具体事例，最能表现出人物的品质，具体事例又称“典型事例”。写景时，按照顺序描写，不必把每个景物都描写到极为细致，可有细有略。可以把景物使用比喻、拟人的手法写得活灵活现。写想象作文非常好些，如幻想未来，就把一些想象到的先进的仪器写入作文。 文尾就要像豹尾一样，短而有力。按照事情的结果，拓展思维。万万不可贴不合的标签，不然的话开头写的再好，文尾都会把作文的等级拉下水。注意事项• 不要写错字。• 不要跑题。主要坚持
失败，你好俗话说：“失败乃成功之母。”没有失败的痛苦，怎能会有成功的快乐呢?人的一生，不管是平庸，还是伟大，都会遭遇到失败。平庸者总是企盼一生平坦，一遇到失败，便显出脆弱的天性，甚至把失败视为一种绝望和死亡。其实，失败根本就不像有人想象的那样糟糕．它是一种创造的契机，是一种潜在的创造力的源泉，当失败降临时，与其在深深的自责中闲度人生，倒不如平静地面对和审视这份失败。如果你深思一下，想透彻了，那么你一定能够从失败中吸取教训，重新振作，成为一个大有作为的人。所以，当我们面对失败时，应乐观地说一声“失败，你好”。我们大家都比较熟悉的电灯泡的发明者爱迪生，在实验的过程中，他失败了近5000次。当别人问他：“你失败了这么多次怎么也不灰心也不气馁呢?”他回答说：“虽然我暂时没有成功，但我却知道了至少有5000种材料不能做电灯丝。”从他的话语中，我们深深地领悟到，人一定要勇于接受失败的磨炼和挑战，相信自己，在失败中不断总结进步。最终就能获得成功。欧洲近代音乐之父贝多芬，他在失恋，耳聋，生活窘困等多重打击下，却以超人的勇气和毅力投入创作，在两耳几乎全聋的情况下还惊人地创作出《英雄》、《命运》、《田园》等不朽的交响乐名曲，为人类的精神世界增添了一笔无价的财富。这样的事例不胜枚举，这样的伟人数不尽数，不过他们获得战功的道理却是一样的，也就是他们都能在失败和痛苦的打击与折磨中，不甘沉沦、颓废，而是以顽强的意志克服了重重困难，战胜这一切，昂首走过，从而成就了一番大事业。所以孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能” 。失败就像一块试金石，只有真金才能经受住它的考验。花，有开有落；人生有苦有乐。成功固然给人以欢乐，但失败也是一首歌，一首悲壮的歌；它至少证明你曾经尝试过．付出过。唱着这首悲壮的歌，昂首前行，定会换来成功的欢乐。面对失败，我们要真诚地说出：“失败，你好!”
写议论文的六个步 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。议论文怎么写 写议论文的六个步骤1议论文的写作步骤1、引：就是引用材料。2、亮：就是简明扼要地提出论点，开门见山，直入正题，点明中心论点。3、析：是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的。4、联：这是文章的关键。应从材料说开去，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。5、深：即深入分析，揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。6、结：收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决办法，或发出号召。2考试题型1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。具体的范文模板链接： 提取码: qdxu
一、要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是 他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文， 也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的 仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收 集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同 学们写好作文应必备的。 积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是 记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细 观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养 成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品 里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” 积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结 合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片， 就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了， 总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且 翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并 无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的 对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的 出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。 有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达 1500 多种；列宁写《哲学笔记》， 直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成 为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。 二、要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎 样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还 很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具 有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低 到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一 刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模 仿创造再模仿再创造，也未尝不可。 三、要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习 第 2 页 惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参 考。 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚 持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验 之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许 多作文素材。 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定 要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前 也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是 “看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语 气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也 是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读 者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希 望了。 “不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写 出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借 “不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去 彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打 开了，作文水平也就提高了。 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这 是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。
初中作文的写作能力可以使用什么方式来提高?现在很多的人对于初中作文的写作感到非常的烦恼，不知道应该怎么写，一篇好的初中作文，需要有一个让人想读下去的开头，并且还需要有一个符合逻辑并且完善的结尾提升作文能力的书籍一般结尾都是需要简洁、干净、让阅读的人群有一种回味无穷的感觉，其实一般科目当中都会有一些技巧，现在我们来看一下初中作文有什么写作技巧吧!字数二四五这个技巧就是多多练习和学习短句，学习写作的孩子一般都会在初中作文当中使用长句，因为长句比较好写，但是一旦运用不好就可能会变成病句，这是非常容易减分的，一般来说很多的作家都是会多写一些短句，所以需要控制一下每句话的字数，一般来说可以将十几个字的长句改善一下，才成五六个字的短句，这样的作文看起来会更加的舒服写作速度这一般是对字数的一种训练，一般使用几百字来描写1秒当中出现的任何事情，比如，某某学校调高记录，其实这只有短短的几十个字，怎样可以做到几百字?对于这种问题，可以加上进行的动作比如;跑，跳，翻，等等加上联想等等比如往届运动会有着名的运动健将某某挑战失败，日常是怎样练习的等等，介意加上细节来充实这段语句，比如起跳前的交流，成功之后祝贺的人群等等，家长们可以寻找一些一秒素材老让孩子进行练习写想不出现'想'对于初中作文的描写心理的语句，基本上被很多的人都使用过，比如脑子里突然出现俩个小人，一个小人另一个这样的句子基本上很多的人都会使用，看多了以后就会感觉千篇一律，没有任何加分的'点'，一般来说常用的就是'我心想'比如，老师给我们留下一道难题让我们回家自己'攻克'，'我心想'这应该如何克服?这样看起来要比第一个句子更加的精炼，但是需要记住要给孩子心理加上一定的描写描写方法以上就是初中作文的技巧，相信学会这些之后，在作文的写作方面就会有一定的提升，可以写出让人感觉非常不错的作文，并且可以在写作的方面展现自己的能力
1高中作文写作技巧有哪些学习满分作文的文体样式许多满分作文在结构上都有其优点。尤其是那些眉目清楚、层次清晰、样式清爽的作文，更是应该作为我们学习的重点。例如，高考满分作文《真正的自我》，就是先总说，然后以小标题的形式分述，最后则在结尾处呼应开篇，使整篇文章思路清晰而严谨。借鉴满分作文的写作素材文章的写作素材可以显示学生的阅读量、知识面和思维的广度与深度。例如高考满分作文《远近焦距》，就选用了很多诗句作为文章的素材，如“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”等既为文章的语言增添了亮色，又增加了文章的厚度，还使文章增强了思想性，很好地体现了作者的文学素养。学习满分作文的表达方式和表现手法学习高考满分作文，还要重点关注可以体现文章个性的内容，如“别具风味”的记叙方式、议论方式和抒情方式等。学习满分作文拟题、点题、开头和结尾的技巧高考作文的题目、开头和结尾，是阅卷老师进行“扫描式阅卷”的关注点。此外，点题的方式也是阅卷老师特别关注的内容。因此，我们学习借鉴这些方面的技巧写高考作文，非常有利于提高老师对文章的关注程度。借鉴满分作文的立意角度和情感趋向文章的立意角度和境界是写作的关键;文章的情感趋向是打动读者的关键。这些体现人生观和人生价值的东西具有实实在在的冲击力，应该成为学生学习和借鉴的重点。2满分作文的使用方法原来是这样开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。想好主题和文体，非驴非马不可取写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。适当“抄袭”，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。
一、审题立意所谓的“审题立意”就是通过审阅作文材料，确定一篇作文的中心主旨，也就是这篇作文表达出来的思想和精神。立意有高下之分，立意深刻的作文往往能够在立意一般的作文中脱颖而出，拔得头筹。▲立意金字塔其中，“自我”和“家庭”层次是最多人写的，也是最容易写的，但也是最普通的。在多次点评中，纸条君总是能发现，几十篇的文章里，清一色都是写考试、学习、做习题、练钢琴、体训、跑800米、妈妈爱我、爷爷爱我。大家可以试想一下，阅卷的时候，阅卷老师面对的是上万份作文，如果你的作文只是在写“自我”和“家庭”，那么就会淹没在这重复平凡的“千篇一律”之中。审美疲劳的阅卷老师只能带着一丝厌倦的心理，在你的试卷下打下一个平淡的分数。【立意秘籍】我们结合一个具体的题目来操练一下，就拿2019年扬州市的中考作文题目《顶出一个春天》来说，看看是不是能够按照“立意金字塔”，列出6种高低不同的立意？自我：“我”通过努力学习和不懈奋斗，获得了考试的成功，顶出了学业的春天。 家庭：爸爸通过艰辛的劳动和无私的付出，使我能够接受良好的教育，为我顶出了充满爱意和温暖的春天。 自然：毛毛虫通过痛苦的蜕变，最终成长为一只美丽的蝴蝶，顶出了生命的春天。 社会：医学科研人员通过漫长的研究和探索，克服了一切的困难，研制出了治病的药物，为人们顶出了一个充满健康和快乐的春天。历史：历史上谭嗣同、孙中山、林觉民等人，为革命抛头颅洒热血，一心只为开创一个更加自由、更加平等、更加幸福的理想社会，他们用生命和热血，顶出了历史画卷里的春天。国家：延绵数千年的中国，历经沧桑却坚韧如初，始终奔跑在真如铁的雄关漫道上，不断地点燃中华民族伟大复兴的辉煌火炬，顶出了属于一个国家的美好春天。在这6个立意中，“自我”和“家庭”，都属于“小我”的范围；而自然、社会、历史、国家，则体现出了“大我”。如果能够做到后四种立意，就会显得格局宏大，视野开阔，自然也会与众不同、脱颖而出了。二 、构建行文结构构建文章的行文结构时，我们尽量设置一些线索（比如以时间、地点、环境描写或者人物情感为线索），围绕线索进行写作时，文章结构通常都会比较紧凑，脉络清楚，不会显得十分杂乱。比如“环境—事件—感悟”这样的行文模式，主要是在开头来一段环境描写，中间部分叙述事件，结尾部分表达感悟。通常情况下，在开头就进行的环境描写，尤其是自然环境描写的语言都是极具诗意的。“环境描写”的作用主要是“渲染气氛、烘托人物心情、为下文的XX作铺垫，从而推动故事情节发展”。设置行文顺序方面，我们可以按照“事件的起因—经过—结果—感悟”或者“倒叙、设置悬念”等顺序进行。 顺叙是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情发展过程中的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。 倒叙就是把事件的结局或某个最突出的部分放置在文章的开端来叙述，然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响文章内容的表达。 插叙是指在叙述中心事件的过程中，为了表达和情节的需要而插入的另一件/多件事情的叙述。需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。三、善用修辞手法在记叙文写作中，优美的语言，往往能够起到吸引阅卷老师目光的作用，但同时也是很多学生难以提升的地方。在纸条君看来，提升作文语言的途径，主要有用词、修辞手法、形象的人物描写以及蕴含哲理的语句。比喻①明喻典型形式是：甲像乙。本体、喻词和喻体都出现，常见的比喻词有“像、似、仿佛、犹如”等。例如：【示例】生命(本体)在你手里像（喻词）一条迸跳的鱼(喻体)，你又想抓住它又嫌腥气。——张爱玲《小团圆》②暗喻典型形式是：甲是乙。本体、喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等系词代替。【示例】生命(本体)是一袭华美的袍(喻体)，上面爬满了蚤子。——张爱玲《天才梦》③借喻典型形式是：甲代乙。本体在句中不出现，而是对喻体加以描述。（注意：借喻≠借代。借代着重两事物的相关点，而借喻着重两事物的相似点。如“白领”，即是用职场人士的穿着特点代指本身。）【示例】也许每一个男子全都有过这样的两个女人(本体)，至少两个。娶了红玫瑰（喻体），久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血（喻体），白的还是“床前明月光” （喻体）；娶了白玫瑰（喻体），白的便是衣服上的一粒饭黏子（喻体），红的却是心口上一颗朱砂痣（喻体）。——张爱玲《红玫瑰与白玫瑰》④博喻连用几个比喻，运用不同的相似点从不同角度对同一本体进行比喻。例如：【示例】两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳(本体)一直浸到江水里去，像莲花，（喻体）像海棠叶儿，（喻体）像一挂一挂的葡萄，（喻体）也像仙人骑鹤，（喻体）乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!——杨朔《画山绣水》夸张一是扩大夸张，就是人为地拔高事物特点。比如说李白《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”二是缩小夸张，就是故意把一般事物往小处说。如“教室里静得连根针掉在地上也听得到”就是使用了缩小夸张。排比【排比式开头写法】①起兴类排比即在文章开头便运用丰富的联想，用具体事物来类比抽象事物，如朱自清的《匆匆》中的：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。②总领式排比开门见山，如优秀范文《我心中的交响乐》：我爱桥，爱那结构独特历史悠久的赵州桥，爱那犹如彩虹，气势磅礴的南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡的立交桥，它们是我心中一只只交响乐。【排比式结尾写法】以排比句收束，总结全文，强化主旨。如：湖北高考满分作文《一双童鞋》的结尾：会当凌绝顶，一览众山小。不就昭示着豪迈的超然般的幸福？“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福？“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福？啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。此外，在排比中兼用其他修辞手法或更显文采，或更增气势。如郭风在《松坊溪的冬天》的：像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞便兼用了比喻和排比。
