李俞1234567
重要，这个涉及到利益分配的问题。排在最后的一般是通讯作者，基本上是导师。剩下来的位置有用的就第一位、第二位、第三位。即使排在第一位、第二位、第三位的人是被列为共同第一作者，排在第二、第三的人也只能说以共同第一作者发表SCI，而排在第一的人可以说以第一作者发表SCI。申请基金、课题，基本上是看重排在第一位置的文章数量和影响因子，除非发影响因子十多分及以上的，那么第二、第三也可以有点用。 
论文的通信作者能不能算第二作者？通信作者和第二作者在论文发表中是两个完全不同的作者署名位置，两者的地位不同，对作者本人的意义也完全不同，通信者的地位和作用都远远高于第二作者。通信作者能不能算第二作者？通信作者往往是指导老师或机构的负责人，这就充分体现了通讯作者的领导地位。大家要知道，通讯作者在论文发表过程中处于总指挥的地位，从字面上看，通讯作者主要负责对外联络交流事务，其实这个通讯作者更有责任，那就是论文发表过程的整体控制与管理。另一位作者是位于第一作者之后的署名，其所起的作用和对文章的贡献也是次之的，因此通讯作者与第二作者之间最明显的区别在于，通讯作者是指挥者，第二作者是执行者，并且两者之间间隔第一作者，因此我们不能将通讯作者与第二作者相比。一般的作者很难成为沟通作者，能成为第一作者是很不容易的。总之，越是署名的作者对作者越有利，以上就是对通讯作者不算第二作者的解答，更多的问题可咨询老师。进行论文发表时，大家需要多多了解注意事项，了解机构对论文查重系统的要求，重复率多少能够合格，最终论文的质量也需要达到出版机构所要求的标准。希望大家发表论文顺利哦！
如果老师非要当通讯作者，那你就给他当啊，你自己做第一作者。一般来讲，第一作者对论文的贡献最大，通讯作者只是一个指导人，也就是课题的负责人，他能够对课题的所有进行负责。前面说的通讯作者承担论文的书写是错误的，第一作者才是承担论文的书写，通讯作者一般作为负责人来指导。你的排序应该是自己第一作者，导师第二作者，如果发国外的sci 把导师作为通讯作者，附上邮箱，如果发国内的EI的话，在第一页介绍第一作者和导师，并把自己和导师的邮箱都附上。
国内有实际作用的就是： 一作、二作、通信作者。这里面存在组合情况！ 国内实验组发的论文，习惯把一些老师挂在最后，不管实际做出的贡献。中国特色！985高校博士，已发数篇SCI期刊论文，通信方向！
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。目录一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。设置目录的目的主要是：1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重：1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。目录有两种基本类型：1．用文字表示的目录。2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。
不用纠结这个了，在中国，作者顺序都是老板说的算，很多完全就不按贡献来，老板想抢第一作者，就算他没有任何贡献也是第一作者。反正这东西也没有相关部门管，谁有权谁强势谁就决定一作是谁。至于放在论文的什么位置，见该论文的模板。
