赖晓璐
每个孩子都是家长的复制品。有什么样的家长就会有什么样的孩子。熊孩子的背后多半都有一个熊家长，优秀的孩子背后大都有一个优秀的家长。这个优秀的家长不一定就像有的人想象的一定要出人头地，一定要赚大钱。其实这个家长只要有良好的行为习惯，有优良的品德，有正确的人生观，依然能够对孩子起到引导作用。比如说现在新东方的总裁俞敏洪，他就出生于农村，他的母亲就是一个地地道道的农民，只不过是当时的生产队的妇女干部。他的母亲要求他每天上学之前必须把家里的地扫干净。那时他的母亲就希望他多读书，长大以后能够做个教师。因为他的母亲觉得这个教师能够穿得很体面，能够在农忙的时候，请学生帮自己干一点农活，这在当时是一个非常体面的职业。后来虽然高考他的成绩非常差，但是他的母亲让他补了一次再一次，最后终于考上了北京大学。在北京大学里，他自觉地给同学们打扫寝室卫生、打开水等等。虽然他在班上成绩处于后五名，但是由于他在同学们当中赢得了很好的口碑，所以后来他创办东新东方的时候，他们班上的前五名的几个同学投奔他的旗下，与他一起共同创业。现实生活中，有的家长一面在严格要求孩子，而另一面自己却是随性的生活，这在无形当中就对孩子造成了极坏的影响。所以每位家长都应该充分重视家庭教育，用你的言行举止来对孩子形成潜移默化的影响，记住，你想让孩子成为什么样的人，你先成为什么样的人。 
【哈喽，大家好，欢迎点击右上角关注，每天阅读育儿好文哦】导读：对于刚刚出生的宝宝们，他们的长相都是蛮相似的，很难看出谁是什么具体的模样、特征来，也就很有必要在医院给孩子进行特别的标示，提醒着医院的看护人员以及新生宝宝的家长抱错孩子。可是，就有这么一个故事讲述的便是在30年前两家人抱错孩子的经历，而事情的发展却出现了后来的“转折”，这两家人都认为在30年前是抱错了孩子，经过了7年，孩子们都很适应了现在的家庭和生活，一旦交换回亲生父母的身边是否能够适应？能够在情感上接受这样的事实？于是，7年前在医院抱错了孩子，发现不是亲生后，两家人说的话让人感慨。在出生时两个孩子是被抱错了，可是这两家的父母都是很能替孩子考虑的，都从孩子的健康、幸福成长出发，尽力给到孩子美好的家庭环境。也再次让人感觉到家庭教育会在一个人整个成长过程中的重要作用。01、家庭教育塑造孩子的个性发展一个人的个性发展会和婴幼儿时期、童年阶段有着很直接的联系，会有为数不少的人身上所存在的问题是在年幼的时候所造成的，有的也会一直影响到整个人的成长过程、甚至是整个人生。在家庭教育里，个人会认为最为重要的是需要给到孩子应该有的陪伴，过少的陪伴会使得孩子和家长的亲子关系疏离，很难在孩子很小的时候就建立起蛮好的感情基础。另外，缺少了父母陪伴的孩子，性格、个性上会孤僻、不自信、胆怯等问题，也很难在陌生的环境中和陌生的朋友很融洽地相处。而多有家长陪伴的孩子就会显得更加的阳光、乐于跟人共处、相识，会更加积极、阳光。02、家庭教育影响孩子的多方面的发展孩子的成长是一个复杂的体系，不单单是有着很多家长蛮关心的学习文化知识，将来可以在学业上有所成绩，还会有孩子积极乐观的生活态度，以及个人兴趣上的多面发展。很多时候，孩子的很多兴趣、感知的情感走向都是需要自己去寻找、发现的，不会是父母安排、意愿为主导的。在家庭教育里，个人会蛮赞成适当地放权给孩子做自己的选择，选择自己喜欢的食物、衣着、兴趣班等等。这其实也是在发展孩子的自我选择能力、自主能力。03、家庭教育影响孩子的婚恋观的发展家庭教育会对一个影响很长远，虽然孩子很年幼，但是父母间的感情如何，相处的模式又是怎样的？这些都会直接、间接地影响着孩子的人际交往观念、模式，当然对于将来的婚恋关的形成也是有影响的。这里不是不让家长在相处时没有矛盾，不能提出不同意见，而是要拥有和平、控制好个人情绪地交流、解决问题，给孩子合理处理分歧的良好示范。重点提示：孩子的成长关系着整个家庭，也是每个做父母的希望，能够给孩子一个良好的成长环境是每个家庭都希望做到的，就让做家长的和孩子一起成长吧。今日话题：在育儿方面，您会考虑如何给孩子一个良好的家庭教育？欢迎留言讨论。图片来自网络，侵权请联系删除。【我是格格，育婴师，家庭教育指导师，多平台签约作者，亲子阅读推广人。关注我，为您带来实用的孕产、育儿知识，有困惑和疑问，请给我留言。欢迎大家收藏，点赞，转发，评论。】
家庭教育对孩子的成长是起关键性作用的，与学校教育、社会教育的地位一样，甚至可以说家庭教育对孩子的成长是起决定性作用的。家庭教育不仅能够培养孩子的行为习惯以及孩子的性格，甚至对孩子个性的形成与发展起着积极地促进作用。同样，家庭教育在小学生自我意识发展中发挥着重要的作用。文章从家庭教育与小学生自我意识以及家庭教育在小学生自我意识发展中的作用两个方面来进行研究和探索的，对提高小学生的自我意识发展是至关重要的。关键词：家庭教育 小学生 自我意识 发展 作用中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（c）-0248-01家庭教育是大教育的组成部分，家庭教育承担着对子女的养育以及教育的功能。对小学生的家庭教育不仅是学校教育的重要基础，同时也是学校教育的重要补充和发展。自我意识不仅包括自我认识，同时也包括自我体验，而且还包括自我调节。家庭教育对孩子的自我评价以及孩子的自信心有着重要的作用。同时家庭教育对孩子的自我控制能力也有着积极地作用。1 家庭教育与小学生自我意识1 家庭教育的重要性家庭教育是教育人的起点和基点，在孩子一生的成长过程中都发挥着重要的作用。家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中，学校教育、社会教育共同构成了孩子教育的组成部分。家庭教育对孩子性格的形成以及孩子行为习惯的培养都发挥着积极地作用，所以在孩子的成长过程中应该特别注意家庭教育
教育在孩子成才过程中起着主导甚至决定性作用，而教育有家庭、学校和社会三方面的内涵。这里主要谈谈家庭教育对孩子的影响。陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”由此看来，用爱心去感染孩子，用爱心去关怀孩子，是家庭教育之根本所在，家庭教育对孩子的影响，在孩子的一生中起着至关重要的作用。那么家庭应当怎样去做呢？首先、家庭要为孩子创设一个良好的生活、学习环境。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑 ”。显然家庭环境对孩子的成才起着积极作用。意大利诗人但丁说过：“要是白松的种子掉在英国的石头缝里，它只会长成一棵很矮的小树；但是，要是它被种在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这就特别强调了成长环境的作用。其次、家庭要充分利用孩子的先天优势来发展孩子的智力，培养孩子的才能。比如有的孩子天生的好噪子，音质纯美、音域宽广，这就为培养他们成为歌手提供了物质条件和可能性；有的孩子生来好观察，这就为他们学绘画、搞实验提供了有利条件。记忆力好的孩子，学外语可能会成功；好思考的孩子，学理科搞思辩可能有乐观的前景……根据孩子的遗传素质，因势利导，让孩子如鱼得水，能有效地发挥他遗传优势，培养他成为有大用之才。第三、家庭要对社会环境影响进行过滤，不断培养孩子的能力。
