katygengll
感悟自然我是一个热爱自然的孩子。每当我投入大自然的怀抱,就会涌出许多感觉。我用心去领会自然,即使是一块石头,一棵小草,我也会觉出它们的美丽所在。我爱陡峭的山峰,秀颀的树木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物。 初春,走进大自然,满眼尽是绿。远处的树木枝叶叠加,显出浓绿的颜色。像是画家饱蘸了颜料涂抹的一般。近处一棵棵柔嫩的柳树伸展着刚长出鹅黄色叶子的纸条,那么得让人怜爱。这一切笼罩在雨雾中,显得苍翠欲滴。“绿意正欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”地面上铺着一层绿茸茸的小草,像一块绿色的大毡毯似的。棵棵小草挺着胸、昂着头。假如你的脚把他踩到了,它又会坚强的挺起来。虽然它只是一棵小草,但它显示出生命的顽强和不屈与强暴的精神。由此我想,人不也具有这种精神吗?看它们昂着的头,不正象征着中华民族的铮铮傲骨吗? 啊!我读懂了自然。 有山的地方一定有水。于是我去寻找河流。穿行在寂静的树林中,有一种在原始森林中探险抑或在沙漠中寻找绿洲的感觉。走了不久,果然听见水声了。可是绕过一棵又一棵树,就是看不到河。我不禁有些沮丧。这时天又下起雨来,我有些动摇了,甚至想回去。但我终究抵挡不住水声的诱惑,又重抖精神,继续前进。当我气喘吁吁的爬上一个小山坡时,呈现在我眼前的是大自然的另一番风景。一条大河哗哗地流着,两岸都是些百年老柳,长长的枝条垂在水面上。在河流较窄的地方,有些枝条互相绞缠,把两岸的树连在了一起,多么奇妙啊!与先前看到的景色相比,真是别有一番洞天,是大自然的“鬼斧神工”造就了它们,这美景是我经过一番跋涉才看到的,这是我明白了古人的“世之瑰奇雄伟之景常在于险远,非志不能及也”的说法。要想成就一番事业,首先必须立志向,然后经过一番挫折,困难不退缩,坚持前进,才能走向成功。啊,大自然无时不刻不在教育着我们!难道不是吗? 走进大自然,我感到了它的伟大所在。 
一、作文要写具体1、“多视角”观察“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式在观察事物时必须要全面细致对静止的事物构成它的各个部分都要看全,每一部分的各个方面要看细每一具体事物,总是由几部分构成的如果我们在观察的时候遗漏了某个部分,那么观察到的事物就是不完整的例如,我们观察一盆茉莉花,我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的特别是可以看得见的茎、叶、花在观察时是不能遗漏的如果遗漏了,我们观察到的茉莉花就是不完整的,表达出来就不能使人清楚的知道它的整体如果我们不注意观察它的茎的质、色和形,就很难搞清它的茎的特点,如果我们不仔细观察它的花色、形、味,也很难弄清花的特点反之,如果我们把这几方面的情况都观察得很细,那么对茉莉花的认识就不是笼统的,而是具体的当然不仅对静止的事物,对变化的事物整个过程也要看全,每个发展阶段也要看细2、“多方面”思考我们在写作文时要从不同的角度,不同方面去认识,去思维记事的作文,离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程写人的作文也离不开具体的事因此我们在写这一类的作文时,要注意写好事情的发展变化事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的不同的时间,不同的地点,都有哪些不同的情况我们把这些情况有主次的记叙下来,写出的作文就具体了同时,记叙一件事总离不开人的活动因此写作文时,必须注意对有关的人物进行描写通过对人物的神态、动态、语言和心理描写,使作文充实例如,《记一次乒乓球赛》为例,想一想:从比赛双方看,他们的动作、语言、神态、心理各怎么样?从观战者的角度看,他们在比赛过程中有什么议论、举动?我们这样对事物进行思考和分析,就为文章写具体作了准备但是要求把文章写具体,并非是要写成一篇“流水账”,写文章最忌说空话,言之无物最要不得一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好常见一些同学时间、地点、人物都交待了,事情起因、经过、结果也都很清楚,可就是平平淡淡,给读者的印象不深,也不感人什么原因呢?就是因为内容不具体怎样才能把内容写具体呢?我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现,要多想一想他在这件事中是怎样说的,怎样做的,怎样想的不能满足于对事情发展过程的陈述二、作文要有条理文章的条理,是属于文章的整体的问题,是指文章内部的组织结构他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体文章的条理外部表现就是指文章的顺序例如,《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽就其组织结构来说,文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索小兴安岭景色美丽、物产丰富,既是大花园, 又是宝库这片写景物的文章,作者写作时,则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的,这既符合动植物的生长特点, 又符合人们认识景物的规律,更有利于表现文章的中心作文写的有条理是同学们写好作文的重要基本功文章写的有条理,可以使文章层次合理化,主题鲜明化这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象三、作文要有中心作文有个明确的中心,它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响古人说“意在笔先”是有道理的所以要写好一篇作文首先必须确定中心一篇作文里面只能有一个中心思想叙事的作文,不管写一件事,还是写几件事,都应该做到在一篇作文中,一个中心思想贯穿全文,都应该紧紧围绕一个中心去写,不能有几个中心深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育,而有些同学在记人叙事时,往往是罗列现象,对所写的内容没有动脑去分析、去理解,没有注意所写事情本身所包含的思想意义,这样中心就不深刻,没有新意例如,有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上,而是从蚂蚁铺路,想到实现四化之路从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难,想到我们要早日实现四化也要发扬这种精神这样文章所要表达的中心,比就事论事深刻多了
《六年级语文|黄保余2014春季训练营小学作文阅读视频》百度网盘资源免费下载链接:_WDogJMR7Wxjw提取码:huu9六年级语文|黄保余2014春季训练营小学作文阅读视频|【7866】六年级总复习:六年级语文春季班(精灵星球探秘 畅享语文成长计划24级)(10)|【7535】六年级语文寒假班(精灵星球探秘 畅享语文成长计划23级)|【7336】百变精灵阅读满分班(记叙文+说明文+文言文)【20讲陈双王雨洁】|【7194】小学语文知识大全——小学分类作文全攻略【9讲陈双】|【6532】小升初总复习:六年级语文秋季班( 畅享语文成长计划22级)【12讲王雨洁】|【6532=9866】小升初总复习:2013六年级语文秋季班( 畅享语文成长计划22级)【12讲王雨洁】|【6102】小升初总复习五升六年级语文暑期班畅享语文成长计划21级1-11|【6102=8706】小升初总复习:2013五升六年级语文暑期班(21级)【12讲王雨洁】|【6100】六年级总复习六年级语文年卡(精灵星球探秘 畅享语文成长计划21-24级)|【5717】庄海燕考试速记系列:如何快速记忆小学语文知识|【5713】庄海燕世界记忆大师经典课程:全脑图像记忆法|【5588】大语文学堂系列—穿越时空对话:苏轼来了|【3059】小学语文知识大全 ——小学写作技巧宝典班【5讲陈双】
小学生作文指导视频 链接: 提取码:snbz小学生作文指导视频百度网盘