doctorli
有时我们失败了，不是因为不努力，而是错把手段当成了目的。学英语为了什么，用呗。那今天你用了吗？ 一旦明确了目标是学以致用，那接下来的问题就是如何做？语言无非是听，说，读，写这几方面。尽管学习英语这么多年了，可除了掌握语法，词汇这些应试教育的技巧之外，我们还做了什么？怎样毫不费力地培养英语语感？怎样享受与他人用英语交流的乐趣？怎样轻松的阅读一本妙趣横生的英语小说？又怎样写下漂亮流利的英语文章的呢？在新动态诺贝尔英语的学习，给了我一个全新的角度去体味语言的可爱之处。 学习可以有很多方式，我们常说“条条道路通罗马”，可如果能选择一条轻松的路，为什么不呢？如果能寓教于乐，何乐而不为呢？新动态诺贝尔英语让你既乐在其中，又收获颇多的。与外教的交流比想象中的顺利的多，在那里，更多的不是学习一门语言，而是了解一种文化。英语成为了一座沟通彼此的桥梁，我们经过它通往西方的社会。有时觉得像在和一个大学教授争辩，有时又像和一个老朋友谈心，新动态诺贝尔英语就像个小社区一下，在那里不同年龄段，不同职业的人彼此交谈，各抒己见，增长见识的同时，也会发现自己成长了不少。我们可以掌握很多词汇和技巧，甚至是口语用法，可交流的自然，自信只有在生活场景中才会逐渐形成。 我在新动态诺贝尔英语的学习中结识了很多难得的朋友，结识了不同风格特色的可爱外教老师，也结识了一个不断发展的我。从最初的怯懦不安到如今的想说就说，在一次次课堂的讨论中，再一次次课后的交谈中，在一次次活动的开展中，我发现我长大了。我学会了最新的流行口语，我知道了如何在国外生活，我了解了东西方文化的差异，天文，地理，历史，政治，商务洽谈，文学，宗教，无论是哪方面，我们都能接触到。纯正的英语，轻松的环境，自由的时间，丰富的活动，热情的老师，有趣的同学，学习其实可以很快乐，不是吗 每分每秒，我们都在创造属于自己的人生。如果一开始就走错了一步，如果一开始就走上了一条歧路，既使最终到了那个目的地，可浪费了多少时间？如果你意识到自己走的是条弯路，那就应该及早重新确定方向，一个简简单单的方向转变就足以改变对你来说仅有一次的人生。学习方式很重要，它决定了一个人是否能达到学习目的，它也反映了一个人对自身的了解。 当我感到自己的英语交流水平大幅提高时，人生也出现了新的转机。首先是我顺利的以630分通过了六级考试。其次在公司选派公派出国的面试上，我镇定自若，对问题对答如流，我感觉他们说的比平时外教教的简单多了，最后我以优异的成绩被公司公派德国。这是我改变人生的一次机会。这是我以前做梦都不敢想的事情。我真的是不敢相信， 英语就这么简单的改变了我的人生。感谢新动态诺贝尔英语，感谢新动态诺贝尔英语的每一个老师，是他们帮助我改变了自己的人生！！ 
英语学习的写作要求、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。
