都市行人
开头：我们班是个和谐团结的班级，每个人都有自己的特长，我们班就有一个牛人，他跟特别，让我为你们介绍一下吧！ 
牛，象形字。甲骨文牛字，象牛头形。中间一竖表示牛面，上面是牛角，下面是牛耳。51-51免 费论文网-网-欢迎您牛，大牲也。——《说文》 牛曰太牢。——《礼记》 牺牲，指古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品。古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故这类牺牲称为牢；又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“因此牛最早是祭祀仪式上的祭品。后来人们发现牛能拉车，于是“肇牵车牛”，“服牛乘马”，牛便成了古人的驱使之物。相传老子出函谷关时，骑坐的便是一骑青牛。在部族间的战争中，驱牛狂奔，冲撞对方营垒，也是一种犀利的进攻性武器。战国时，田单使用“火牛阵”，就是把成千成百的牛，在牛角、牛尾上燃烧火把，然后驱向敌阵，破敌制胜。人们正式利用牛的畜力为人类生产服务，是从汉代开始的。《汉书》记有光武帝多次下旨号召农人养牛，并训令地方官吏指导农人使牛。很快，牛进入了农民的家家户户，从此育牛、牧牛、役牛成了农事中重要的日常工作。人与牛也产生了相互依存的深厚感情。农人爱牛，冬季为了给牛御寒，专门用草麻之类编织成器物给牛披上，称牛衣。苏轼词《浣溪沙》中就有“牛衣古柳卖黄瓜”。即使在饥荒时节，他们也不忍杀牛来充饥。如果迫不得已要出卖耕牛，其内心的难过和对牛的依恋之情难以言表。清朝袁承福《老翁卖牛行》生动地描绘了人与牛依依惜别的深情：“念牛作多年功，洒泪别牛心不忍”，“买牛人自鞭去，老翁泪湿东西路。” 牛对小农经济的农事起着至关重要的作用。农民与牛刻不能离，从而产生了无数人与牛之间感情交融的故事。古人“牛衣夜泣”以及“牛郎织女”的传说中，老牛都成了通灵性之人们称放牛的孩子叫牧童。“风吹草低见牛羊”诗意潇洒，其实牧童都是苦孩子。明朝皇帝朱元璋从小家贫，很小就给别人家去放牛。他当了皇帝之后，仍念念不忘他放牛时衣不蔽体、食不果腹以及常常被田主暴打的故事。历史上放牛出身，终成显贵的不乏其人，朱元璋如是，大将周德兴、汤和、徐达也都是从小放牛的。晋代“牛角挂书”的李密，明代大画家王冕，都是骑在牛背上吹柳笛的牧童。时至现代，大画家齐白石自称“耕砚牛”，李可染一生酷爱画牛，在自己的画室里挂着“师牛堂”的横幅，“老黄牛精神”成为人们对牛的由衷赞美。最令人称道的是鲁迅先生，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，“吃的是草，挤出来的是奶”，牛和人其精神皆伟大而不朽。中国的汉字中，只要与牛配伍的，不是有那么点牛劲，就是有那么些牛精神，否则就是一头货真价实的牛。“牦牛”、“牯”、“犊”、“犀”、“犋”等指不同种类的牛。“牧”指放牛之地，“犁”则指牛耕地之器物。脾气倔如牛的称“犟”，牛角称为“犄”，死不悔改的牛性谓之“牾”。此外，如“牡”、“物”、“特”、“牿”等也都是与牛沾亲带故的本家牛在十二生肖中，是体积最大的，与老鼠正成对比，所以人们在生活中以“鼠”喻小或少，以“牛”寓多或大。大材小用为“牛刀小试”、“杀鸡焉用牛刀”、“牛鼎烹鸡”。“牛目、牛嘴、牛肛、牛脚”则形容人体某些部位粗大不雅。说宁在小地方做首领，也不在大地方做部下为“宁为鸡口，勿为牛后”。牛体大，毛自然多，因此以“牛毛”喻众多而细密。《抱朴子》云：“为学如牛毛，获者如麟角”，强调做学问之不易。杜甫有“秦时任商鞅，法令如牛毛”的诗句古人以竹蒲作画，以牛拉车载书，所以有“汗牛充栋”的故事。柳宗元文：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”后人遂把书籍多称为“汗牛充栋”，可见牛很早就沾染上了书香气。牛有四个囊，食下物后能反刍，食量很大，民间讥笑人食量大者为“牛肚”，称人善饮的为“牛饮”，脾气大的称为“牛脾气”，称制止发脾气或遏止说谎者为“扯牛鼻”，骂人不爱惜物品为“牛神”，讥人粗野不洁为“牛样”，称人行动迟缓如牛为“牛步迟迟”。称夸耀不实者为“吹牛”、“吹牛皮” 、“牛皮哄哄”。今称企图非份、信口开河、倒卖火车票、投机取巧的不法分子为“黄牛”。凡事两情不相干为“风马牛不相及”、“牛头不对马嘴”。好绕道旁门营私或不知变通为“钻牛角尖”。“泥牛入海”指代一去无返。“庖丁解牛”比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，游刃有余。牛以愚忠闻名。人们常把不智不肖，愚笨者称为“蠢牛”。古时讥笑目不识丁者为“青瞑牛”（瞎眼牛）。世人谓不明话意为“对牛弹琴”。称毁誉由人为“呼牛呼马”，因《庄子》有：“呼我牛也而谓之牛，呼我马也谓之马。”形容贤愚利钝不分为“牛骥共宰”。报恩于人宁“做牛做马”。形容貌丑或宵小为“牛鬼蛇神”，文革时以此辱骂知识分子。 “归马放牛”比喻战事结束，士兵解甲归田永息兵弋。“九牛一毛”言极多数中的一小部分。“九牛二虎”形容极大的力量。…… 按中国传统的甲子纪年法，2009年将迎来农历己丑年，丑对应的是十二生肖的第二位动物——牛。按六十甲子与五音十二律结合起来的纳音五行，己丑为霹雳火，2009年生人属霹雳火命，俗话说属火牛的，其势如电掣金蛇，其奔如云驰铁骑。因此2009年是个希望之年，腾飞之年。金牛贺岁；玉鼠回宫。鼠去粮满囤；牛来地生金。炒股的希望来年是个牛气腾腾的大牛市，喝牛奶的希望牛奶中永远没有三聚氰胺，交朋友的不希望遇到吹牛拍马的人，谈恋爱的不希望过牛郎织女的生活，我们都希望迎来放牛归马的世界和平。牛年话牛意不尽，不用扬鞭自奋蹄 今年是牛年，没有谁不愿意多听多说几句牛年吉祥的好话；但是一味地好话说尽，2009年的运道就会牛起来？望鼠知牛，正如我们的人生。人只有经过去鼠之痛的艰辛和勤勉春牛的耕耘，才能取得事业的成功与辉煌。如果不用心钻研，刻苦经营自己的一切，行动做事如说空话大话套话漂亮话去忽悠别人，投机取巧——吃亏的往往不是别人，可能恰恰就是你自己！回首2008年——鼠年的天寒地冻，四川大地震，还有全球金融危机风暴的降临，让前进的中国倍受考验。在灾难与不幸面前，中华民族总是万众一心众志成城奥运会的成功举办，以及新一届三中全会的胜利召开等，它们都具备创造历史与划时代的光芒！所以，每一个从2008年走过来的人都是幸福的。展望2009年，如果说鼠年里你的运道是鸿图半展，你就要在内心提醒自己：是否选错方向？搭错车，没有选准平台；或者不够勤奋，缺少理性的分析与智慧创新能力等等？诸如此类的总结与反省，在新的一年伊始，总是开卷有益。没有出多大成果，没有多大面子或没赚多少钱等都不是什么大问题。生命还在继续，2009年才开头，这一页崭新的华章等你书写。鼠年里即使你是属于“倒霉鬼”一类，只要在牛年你能把握自己，不似赌徒般游戏人生，说不定会送鼠迎牛，在牛年你会迎来一个大运道。推陈出新，牛年的来临就是要给鼠年划上一个圆满的句号。回首过去，应对现在，展望未来：一个人能否在牛年混出名堂，上帝与别人帮不上什么大忙，一切只能靠自己的努力！牛是勤奋的，因此2009年必将是国人辛勤耕耘，开拓进取的一个良好预兆的开端；牛是忠实的，因此2009年必将是国人诚实守信，奉献爱心的一个良好预兆的开端“牛眼看天下”——羡慕人家不行，做人“拿来主义”照搬别人的经验不行，只有选一条适合自己发展的路子才是最可靠的。你手持看跌股，要懂得即使抛出；你手持看涨股，要懂得善于坚守。2008年的记忆哭着，笑着，已经走远；2009年的脚步冷着，暖着，正悄然向我们走来。新年伊始，写上《牛年说牛》，无非是在这个物化的社会里，人类远离精神家园如“牛”哥独立的时代，我们能从物质的喧嚣中去鼠类牛，活出一种味道，干出一种气势，闯出一番新天地来
我们班有个牛人，身边一群铁哥们。稍短的头发，常穿一件蓝色外套。提醒一下你，他可14岁了，在我们班是大哥大，你才他是谁呢？恭喜你，答对了！他就是牛人俞晓辉。 英语“牛” 俞晓辉英语挺“牛”的。在一次英语课上，他在搞小动作，还生怕被老师发现，把手藏进了抽屉，可还是被老师的“火眼金睛”给发现了，叫他起来回答问题，他半天没回答过来，倒吱吱嚓嚓地讲了些废话，老师无计可施，只好让他坐下。 人缘牛 我们班数人气最牛的就属俞晓辉了。你别看他学习一般，但他背后还有一群粉丝。就说班委选举和床位的问题来说。他一选举，全班都投他，她差一点就超过庄淑怡。还有床位，许多人要和他一起睡，都搞起来预约，从几件事里，让你知道了他的人气了吧！ 跑步牛 你瞧，迎面跑来的是谁？那就是跑步健将俞晓辉，你看他那摆臂多快啊！他迈着矫健的步伐，跑起来可与高原精灵“藏羚羊”一决雌雄，和风一较高下。你看他将其他人远远的甩在后面，后面的人根本看不到他，他最后一提速，冲过了终点。 你觉得我们班的俞晓辉牛不牛！
咱们班的牛人咱们班的牛人咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦 咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦 小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他 小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他 小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道 小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道 他是谁吗？他就是周赛博。 他是谁吗？他就是周赛博。一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆 一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆 隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师 隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师 也走了进来。只听，周赛博呼的站了起 也走了进来。只听，周赛博呼的站了起喊了起来：”看视频，看 来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看 来，扯开嗓门。 视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起 视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起 来，这声音都快把教室震起来了。老师， 来，这声音都快把教室震起来了。老师， 拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室 拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室 又变得安静起来。老师清了清嗓子， 又变得安静起来。老师清了清嗓子， 说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的 说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的 话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只 话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只 见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起 见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起 来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目 来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目 光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的 光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的 捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛 捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛 博一见，又换了一个表情，他皱起了眉 博一见，又换了一个表情，他皱起了眉 头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们 头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们 笑的更欢了。 笑的更欢了。老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的 老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的 样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周 样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周 赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚 赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚 步，走上了台。我本以为周赛博现在不会 步，走上了台。我本以为周赛博现在不会 再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴 再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴 下，头一左一右扭了起来，做起了印度人 下，头一左一右扭了起来，做起了印度人 的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了， 的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了， 老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚， 老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚， 都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃 都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃 了。 了。这就是我们五（5）班的一头牛，每次都 这就是我们五（5）班的一头牛，每次都 会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个 会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个 缺点。 缺点。
