愿你不被坑
额滴神呐，你们作业真可怕。。。 
三十分钟以后发给你吧，留邮箱。还有你初中高中，，要斟酌不能弄得太不符合你年龄。 明朝那些事读后感 读史使人明智，而史书的晦涩枯燥又常常使我难以坚持下去，这个假期看了一部史书中的另类，明朝那些事，笔调幽默诙谐，挥洒自如，让我痛痛快快的转眼已是百年。现在开始用粗浅的文字总结自己的感受。 《明朝那些事儿》的第一部从明太祖朱元璋出生写起，直到永乐帝朱棣登基为止。算是一部朱元璋传和半部朱棣传。而其中朱元璋那部分尤其使我印象深刻。 朱元璋在中国历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是通过造反才拥有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分简单的简历。没受过教育，却是个军事天才，也是个人事管理天才。 朱元璋小时候深受元朝的腐败统治之苦，因此痛恨官员的腐败。做皇帝后，对腐败官员大肆杀戮，却没有止住大明王朝的腐败。 朱元璋有个座右铭：“你的就是我的，我的还是我的”。靠着这样的逻辑，天下一点一点地被他收入囊中。他是成功的，他的逻辑也被很多人信奉着。 朱元璋为了保证天下是自己的，也是他的继承者的，精心、刻意地做了许多的安排，夺兵权、杀异己，却无法保证天下从他的继承者手中被夺走。 看来，无论你多么强大、多么精明，你可以将别人的东西巧取豪夺过来，却无法阻止他人又巧取豪夺走。皇帝如此，官员如此，商人如此，所有强者皆如此。 历史是一面镜子，时读时思考，时读时自省。一部明朝那些事使我获益匪浅，希望以后有机会可以读更多这样轻松又深刻的书，增加自己知识，丰富自己的人生。 这个是速度半写半凑给你的，希望有用。还有学生的话多读点书也挺好，也推荐这本书给你。
读书笔记怎么写呢？写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记的方法： 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。 你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
在看到这本书的题目时，就被题目吸引了中国的史学家中，并没有看到就历史本身是什么展开过专题论述，倒是更多的探讨“历史为什么”的话题这一区别本不是东方与西方史学的不同，究其根本，应该是东西方哲学的本质区别所在，但确实这一问题是重要的“历史是历史学家与历史事实之间连续不断的相互作用的过程，就是现在与过去之间永无休止的对话”有人说一切历史都是当代史我们关注历史，要关注历史学家，更要关注历史学家所在的社会书的第二章，探讨了历史的社会性，与个人性其实本质上是历史的必然性和偶然性的问题历史是人的行为过程，但历史不是某个人的行为过程，我们不能罔顾历史的社会性，而夸大一个人的历史作用人在历史进程中的被动性是我们不得不承认的事实我们只有根据现在才能理解过去，我们也只能通过过去，才能理解现在使人能够理解过去的社会，使人能够增加把握现在社会的力量，便是历史的双重功能本质上看，历史是社会性的第三章，探讨了历史、科学和道德历史学家和历史资料的收集者的本质不同，在（文章转载自: 请保留此标记）于对历史事实的归纳而这种历史研究的归纳方法，其实是和科学是相通的，我们要为历史找到不止是一个发生的原因，这是历史学家的思想性之所在，没有这种思想性的存在，历史的作用也就不复存在在这里，我想到一个问题，我们划分自然科学和社会科学的意义又何在呢?知识本是人类对世界的一种认知，历史所研究的，物理所研究的，化学所研究的本都是世界的组成部分，它们本都是哲学的衍生，它们的方法本都是一样的第四章的题目是“作为进步的历史”其实提出了一个根本的问题，历史是进步的吗?进步是什么，进步是朝着一个既定的目标的前进，而历史的确有这样的一种方向性吗?这一点我相信，真正倾心历史的人，有着较他人对未来更多的憧憬与责任历史中的进步依靠的是人类不断的持续的获得性财产的转让，而这一过程便是进步的源动力进步在于继承，而不是毁灭对于历史的进步是一种信仰，是代表我们对于未来的信心进步是历史借以编撰的科学假设换句话说，没有这一假设，历史是毫无意义的科学的假设的方法，是构建任何知识大厦的必要前提摘自百度网友，谢谢。
