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如何判断自己的论文是否抄袭默默，首先你的论文的论点和论据，都有与众不同，和一些别人的是有所不同的，所以这样就奠定你不是抄袭的 
现在，学术腐败严重，从幼儿园教师到博士生导师都有剽窃学术成果的。学术界，表面上轰轰烈烈，实际上冷冷清清。从乡镇的中心学校到县市的教育局，从地市教育局到省教育厅，从省教育厅到国家教育部，
教育的主管部门、与教育沾边的部门、与教育不沾边的部门，
教育行政部门、教育的社会组织、甚至是个体户都在举办各种各样名目繁多的教育学术论文比赛，真是教育学术“百花吐艳”！然而，参加比赛的论文原创甚少，绝大部分是抄袭之作。有人对某单位组织的教育成果获奖论文进行了一次真伪鉴别，结果没有一个成果是原创
方法很简单。从文章中不同的位置随机找一些短语（不能是标题），在百度或者google里搜索一下，如果是抄袭的，就会出现被抄袭的原文。
抄袭有两种方式，一种是笔抄，一种是使用计算机抄袭。现在百分之九十的人使用计算机抄袭，从互联网上找来一堆同类文章，打乱，重新拼装。
1·学生方面(1)大学生诚信的缺失导致毕业论文(设计)抄袭成风。作为高校的学生，虽然他们都已成年，但仍易受到社会上各种不良风气的影响。尤其是近年来社会诚信度的普遍下降使高校也受到了一定的冲击。学生学风不良、作业抄袭、论文剽窃的现象时有发生。一些学生为了应付日常作业干脆直接从互联网上下载文章或者找一些比较冷僻的杂志剽窃他人成果。在某些高校图书馆所订的刊物上甚至会出现“该文我已用，请各位不要重复”的话。可见，平时不良的学习习惯使部分学生在面临毕业论文(设计)的写作时自然选择了抄袭。(2)对毕业论文(设计)的重要性认识不足，重视不够。由于目前各高校毕业论文(设计)的写作时间大多在第八个学期的五、六月间，而此时部分学生工作已经有了着落，因而也使他们产生了毕业论文(设计)与自身就业无关的想法。有些学生认为，毕业论文(设计)只要能交差就可以了，写得好不好对自己并没有多大影响，因为绝大多数的用人单位(除了一些研究机构外)看重的是每个学期的综合测评成绩和在校的实际表现，对毕业论文(设计)并不重视，因而抄袭或者敷衍了事的现象时有发生。2·教师方面(1)教师指导学生人数过多，精力不够。高校的扩招使全国各大高校的学生数都有了不同程度的增加，但教师人数却没有学生数增长得快，这就导致了教师教学和科研压力的增大。1名教师往往要指导10个甚至近20个学生的毕业论文(设计)。如此一来，即使指导教师的责任心很强，水平高，但因时间和精力毕竟有限，在指导过程中很难做到对每篇论文都认真负责、面面俱到，由此使学生有了投机取巧的可能。(2)部分教师自身水平有限，责任心不强。有些教师特别是部分年轻教师平时不搞科研，或者自己的论文都是抄袭而来，又怎么能指导学生呢?而且现代网络技术的发达和信息传递的加快要求教师必须时刻留意和掌握学术的最新动态，可有些教师平时不加强专业学习，也使他们很难分辩学生的论文究竟是自己写的还是从网络或杂志上抄袭而来的。3·学校管理方面(1)学校管理层对毕业论文(设计)工作不够重视。目前许多高校的管理层对毕业班的学生只看重其就业率，而对学生的毕业论文(设计)工作却缺乏足够的重视。各大高校都有自己的毕业论文(设计)的实施细则，但却没有具体的标准和考核指标。在高校中，因为毕业论文(设计)不合格而导致毕不了业的学生可谓寥寥无几。这也使学生产生了不管论文写得好与坏，自己都能毕业的想法，从而使教师的指导流于形式，学生对此又不以为然。。
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，首先论文检测系统将学生提交的论文和资源数据库中所有的论文进行对比，有意思相近的句子，在对比库中找出相似的论文以供参考，通过判定抄袭的原理来判定是否属于抄袭，对论文怎么写过感兴趣的，推荐阅读《毕业论文怎么写才过关》对于如何检测论文抄袭率，论文查重系统使用对比方法，以句号为标志作为最小单位，并进行句子和段落全文的比较，如果句子超过系统设定的阈值，就会被当作抄袭内容，这就是论文查重系统如何检测论文抄袭率的方法。如何检测论文抄袭率还需要满足两个条件，第一条是论文文章有13个字或者以上的重复，第二点是所引用的文档的内容总量，在你的各个检测段落中达到5%，只要符合以上的两个条件就会被中国知网论文查重系统判定为抄袭。
可以到知乎等网站进行论文查重，会告诉你你的论文和别的论文重复率有多少。比较高的就是抄袭论文。
