虾米小
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2007、2010点插入，子菜单自选图形里有大括号
漂亮的公众号图文可以借助365编辑器来做，里面有很多标题、图文、分隔符等微信公众号样式，还有很多图文模板范例可以参考
有朋友一直不太明白组织架构图怎么做，其实组织架构图就是组织结构图。下面就以一个公司为例，来给大家演示一番人员组织结构图怎么做。老规矩，先说一下使用的软件跟电脑系统，这里用的是MindManager2019年版本（win10系统），首先我们点击右上角文件两个小字，在点击新建，就可以找到MindManager软件“模板主页”里面的“空白模板”，再从“空白模板”里面找到我们想要的“组织结构图导图”。这是组织结构图怎么做的基础。图1：MindManager模板主页点击“组织结构图导图”，就会出现一个这样的模板预览，点击右下角创建导图，就能够出现我们想要的组织结构图导图模板，这是组织结构图怎么做的第二步，这也是我选择MindManager这个软件来给大家演示组织结构图怎么做的原因，省时省力还适合新手。图2：维恩图模板预览点击之后，出现了一个中心主题，如果我们需要低一级别的主题，就可以点击灰色框框的那个加号，产生许多主要主题。图3：组织架构图主题图再点击主要主题的框框上的加号，就可以产生我们需要的副主题。而且一个副主题下面也可以产生其他副主题。图4：组织架构图基本结构图上面是组织结构图怎么做的一个基本操作。下面，我们再将我们想要做的内容插入进每一个框框。一个中型公司里，一般是总经理总管全局，下面会有技术部、生产部、市场部、管理部、财政部等等部门，他们是第二级别的重要人员。图5：组织架构图主要部门图然后每一个部门下面也会有负责不同事物的各种部门，比如说技术部下面可能会分为研发部与设计部，市场部也会分为售前部门与售后部门，管理部会分为人事部与行政部，财务部可能会分为会计部与出纳部。每一个公司的分工可能会有不一致，但是大概还是相通的。图6：人员组织架构图上面就是关于人员组织结构图怎么做的一个基本教程。不同的公司情况不一样画出来的图也不一样，但是学会了操作步骤，有专业的思维导图MindManager软件，我认为画一个这样的图还是很简单的。有兴趣的朋友，可以去MindManager官方网站下载这款软件。
黄老师的“文章赏析法” [日期：2009-01-06] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 我校语文教师黄老师多年来一直坚持在课堂教学中适当融入“文章赏析”活动，收到了很好的教学效果。黄老师的具体做法是： 一、人人赏析 若是刚接手教的新班，黄老师就布置同学们每人准备好一篇优秀文章。这个准备包含两个方面：一是自己写作或者是挑选自己以往的作文，也可以是选别人的优秀文章；二是熟读并加以分析。在开学第一个月内，用几节课时间，让学生人人上台，个个都读都讲自己所选的文章，直到轮流完毕。学生上讲台后先板书文题，然后尽情朗读，尽能分析，每人3—5分钟，一节课8—10人。如果学生不会讲就只读，既能读又能分析更好。这样做，要求宽松，学生没有什么思想负担，活动进展也就十分顺利，收效不错。对于新班内师生之间、生生之间的了解起到了加速的作用，另一方面老师也较快地检测了班上学生的语文素养。 二、重点赏析 由语文科代表事先准备，提出要求，做好安排。准备包含两个重要方面：一是人选，选定语文基础较好的8人左右，用一节课时间上台活动；二是准备文章，一次一个专题。提出要求，包含起码要求：一篇文章的赏析首先要做到两个方面：一是思想内容方面；二是写作技巧方面。即读后的“析”要有这两方面的分析，才达到基本要求。其次是提高要求，主要是针对该文最突出的特点作重点分析。对于自愿报名参加者要鼓励支持并且尽可能的给予机会。这一活动最直接的意义在于，提升了学生的思想认识层面，激活了学生的思维，有利于考场中的“文章赏析”题目的作答。 三、针对赏析 每次月考下来的好文章，老师从中挑选一部分，让学生自己“回头看”，经过反思修改，再让学生自己或委托他人，面对全班同学朗读分析，这一活动中除了常规的“一分为二”的分析外，如果在“回头看”中有修改内容的话，重点说说修改的理由。 黄老师在教学中融入“文章赏析”的做法，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的赏析能力，提高了学生的写作水平，为学生拓展了思维空间，收效甚好。 评黄老师的“文章赏析法” 朱赋学 “文章赏析法”是黄老师从多年的语文教学实践中总结摸索出的一种行之有效方法，黄老师也多年使用这种方法，既深受学生欢迎，又收到极佳的教学绩效。 运用文章赏析法，能极大地激发学生阅读和写作的热情，提高语文学习的积极性，收到既提高学生读写能力，又渗入思想品德教育，达到教学生学会做人的教学效果。 文章赏析法，关键在一个“赏”字，并且大多是赏析学生自己的文章，这是文章赏析法之所以有效的主要原因。 用文章赏析法赏析学生的文章，学生觉得亲切。被赏析者，受到极大的鼓舞与鞭策，会更上一层楼争取好上加好；听赏析者，觉得文章离自己近，不是遥不可及，要赶上，要超越，都是可能的，从而奋起直追，争取下次轮到自己。 用文章赏析法赏析学生的文章，学生明确了这次作文的标杆，知道了该如何写就是好的作文，容易找出自己文章的缺点和不足，也容易将被赏析文章的优点长处学到手。几次下来，学生也就知道文章该如何写，特别是知道该如何写出好文章来。 用文章赏析法赏析学生的文章，被赏析的学生会有一种如同辛勤创作的作品终于发表了的收获的喜悦，这种喜悦比那种只主动擦了一次黑板就得到了表扬（当然，这也确实是应当表扬的！）要来得深入和持久。将产生较久远的主动扩大阅读的量、更热爱写作的动力，使语文学习的积极性更高更久。 用文章赏析法赏析学生的文章，会使一些平时语文成绩不大好的同学得到赏识（只要戴着赏识的眼镜去看这些同学的文章，你定会发现有许多闪光的地方！）。而你一赏识（因为是析而赏之，有理有据，令人口服心服！），这同学对自己也刮目相看，不说从此语文成绩可能直线上升，但起码学习的积极性、主动性强多了，自信心大大地提高了。 用文章赏析法赏析学生的文章，因内容和形式是统一的，学生得到的，不仅是写作手法技巧的知识，更有真善美的熏陶影响。不仅学会了作文，更重要的是还学会做人。这种形式与内容相统一的教育，比单纯的思想教育，效果更好。因而对学生个人，对班集体，都起到了不可估量的正面影响的作用。 用文章赏析法赏析学生的文章，其实质在于一个“赏”，即“赏识”。这就是最好的赏识教育。“人人都知赏识好，现在赏识用滥了：你在赏识我知晓——防着你狼外婆，不把我忽悠了！”用滥了的赏识，显得虚，一虚就假。老师本来一番好心，让学生认作了“狼外婆”，其效果恐怕适得其反。文章赏析法之“赏”，是赏得实实在在的，一字一句，真切在目；一点一评，是入情入理。学生是敞开心扉接受雨露阳光，是渴望着甘霖尽快尽早洒入自己的心田来，学生是追求着被调动、被激发、被引领，去求真、求善、求美！ 文章赏析法确实是一种好的教学方法，是值得我们借鉴的一种教学方法。 让他们永远定格在美丽中 诗人说：“教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语，奉献是定语。”我说，教师的生命其实如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚裹！开着是风景，碾碎是良药！ 危难之时见真情，关键时刻真英雄。刚刚过去的汶川大地震，我们看到很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，为不少孩子赢得了生存的希望和机会，奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌，让我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高！ 我们怎能忘记在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。这位老师名叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手楼住一个，朝门外冲。教室突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中…… 我们怎能忘记在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧楼组两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出——29岁的教师张米亚，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。 我们怎能忘记在绵阳市平武县南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师爬在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。参与搜救的解放军战士说：“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩膀为孩子们挡住了坠落的横梁。”48岁的代课老师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。 我们又怎能忘记德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”，四个学生都获救了，他却不幸遇难；什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷，为了拯救学生，青春定格在了26岁…… “师德表天地，素心育英才”，这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了，可是他们却铸造了不朽的师魂。君不见，在地震的废墟上，已悄然立起了无数丰碑，这些丰碑上，镌刻着一个又一个英雄的名字，也留下了这些普通教师们一段段壮怀激烈的故事。他们保护学生的每一种“姿势”，都将永远定格，镌刻在被救学生的脑海里，镌刻在亿万人民的心中。 赏析《让他们永远定格在美丽中》 这是一篇使我们心灵震撼的质朴感人的文章。 构思方面，以“总分总的结构方式，铺展全文。行文叙事、抒情、议论，恰到好处。融为一体，浑然天成。语言朴实无华，情感真挚，让人为之拍案叫绝！ 开头两段的渲染与赞颂，以优美的语言和排比句气势为下文抒发对“他们“的情感营造了氛围，开篇即点明了主旨。 并列式的叙事，写“他们“的美丽，脉络清楚，思路非常清晰，再加上简洁有力的语言表达，使文章显得处处有理，处处见情。叙事还以“们怎能忘记……”这样饱含感情的排比段娓娓道来，引起读者强烈的共鸣。真实感人的故事，横向并列式的结构安排，有机结合在一起，至此，情感倾泻如闸门顿开，汹涌澎湃。没有一丝杂乱之感，非常清洗也非常透彻。自然而充分地表现了“他们的美丽”。全文哲思见情，文采飞扬。 全文以歌颂并铭记“他们的美丽”为主题，结尾用总的概括性议论，并以热情讴歌的笔调收束全文。着实“让他们永远定格在美丽中，镌刻在几万人民心中”，在我们心中打下了深深的烙印，主旨淋漓尽致地表现了出来。 汶川大地震天崩地裂，让人撕心裂肺，这人间惨剧将永远烙印在亿万人民心灵深处。《让他们永远定格在美丽中》着实是一篇“合为时而作”的美文。 黄老师附言： 这是高三（2）班阴跃同学的一篇佳作赏析短文，在繁忙的高三学习中，在极短的准备时间内，能有如此的阅读收获，当属不错。为此，特予推荐。
您好！很高兴能为您解答， 图文标题► 图文标题是提高用户阅读欲望的首要动力，标题越简洁，越能快速被用户解读，并转化为文章的阅读。因为订阅号是被折叠起来的，折叠后能显示的文字非常有限，如果公众号名字还很长，很可能在订阅号折叠页是没办法直接了解文章想要表达的意思的，比如下面这三个文章标题，哪一个信息传达的更友好就很显然了。► 标题字数要尽量控制在约13个字以内。在多图文中，标题会在封面图片上方带黑色遮罩，超出13字换行会不同程度地遮挡封面图。同时，过长的标题也会加大读者对标题的理解难度。当标题一行或两行时，封面内容还能看清楚，如果，只是如果，你的标题很长，那么就会变成►标题可添加“【】”来凸显关键字，或者是简洁的“ | ”（竖线），但不要有过于繁琐、奇怪的符号。使用【】、| 这类的符号，是为了突显一些账号的栏目内容；但我们经常也会看到不少账号在标题里加了许多奇怪的符号，或者emoji表情，此时再谈文章的逼格就太难咯。 正文小标题► 小标题要尽量醒目并与正文在距离和大小上区分开来，一般区分方法有：加大行间距区隔，一般在小标题和正文之间空一行；改变小标题字体颜色；改变小标题字号大小；另外，如果小标题过长，可以将小标题断句折成两行分为主副标题。我们非常不建议使用过长的标题，一来难理解，二来不好看，尤其是手机的屏幕是狭长的，简短明快才是关键。► 改变小标题的文字大小与颜色。当然也可以使用编辑器里的标题样式，但一定不要用得太多，让文章看起来很花，有时候只需要改一下文字大小就能突出，读者能领会你要表达的意思的。总结：标题是引起读者阅读兴趣的开始，简明扼要的标题能迅速吸引读者的注意，也能帮助用户快速找到文章的结构以及重点。需要注意的是文章标题尽量控制字数，简短醒目、易理解的标题往往更受读者的青睐。至于标题怎么起吸引人，我们以后可以专门写篇文章来讲述，管叔还有一款神奇的工具可以判断出一个标题的分值，什么样的标题能火都是可以计算出来的，不知道他们有没有开发完，以后出来了给大家分享一下。-------------------------------------------【图片篇】一篇优秀的文章配图一定也很精彩，因为它会给提升文章的吸引力与魅力分值。微信中的图片一般包括，头图封面、小图封面、以及文章正文中的配图。这三种图片又各有不同，接下来给大家介绍一下每种图片的特点与挑选方法。 封面图（头图封面+小图封面）►好的封面图可以有效引起读者的阅读欲望，并转化为内容阅读，同时也能体现出作者的审美品味。在挑选封面图的时候也有尺寸、内容等要求，可以添加有特色的元素让自己的封面别具一格。【封面图尺寸900x500 次图200x200】这个尺寸一定要牢记，相应位置配图的时候严格按照这个来做图，可以保证出来的效果最佳的，经常会看到头图选了方形的，把脑袋给切了去。 小图选了宽图，全部变形了。► 封面图要尽量选择干净、色彩统一的图片。在挑选图片时也要清楚自己的品牌定位，尽量挑选与自己品牌形象相一致的图片。如果能对图片进行一定的加工，突出文章的主题，读者也会感受到你的用心的。► 多图文的配图，整体风格要保持和谐一致，如果还能巧妙突显账号的品牌风格，那就更好了。这方面3W互联网深度精选、拉勾网、Pingwest等账号都做得不错，电商们的账号经常也拿封面来做公关活动，光看这个也会觉得特别有意思。►另外，封面图片的主要内容要尽量居中，因为在读者分享到朋友圈的时候，微信后台会自动截取封面图居中的正方形内容，这样才保证图片的精彩内容更容易被读者看到。光看封面觉得也没什么，但是分享到朋友圈的时候优势就明显了，位于正中央的图片会成为朋友圈图文封面的正中心。试想如果封面是一个商务人士，很可能分享过去的就是半边身子的人了。 正文配图►文章中的图片在挑选时要尽量选择与文章内容相近的图片。在挑选这些图片时也要注意图片内容、色彩冷暖的一致性。并且正文图片一定要与文章封面图相呼应。总结：图片看似无意，但实际在文章中扮演的角色是非常重要的。好的图片可以为文章增色不少。但是图片的选择种类也是花样繁多，这里只介绍基本的选择方法，如果你艺高人胆大，有好的创意，欢迎你与我们随时交流。-------------------------------------------【正文篇】► 文章正文的字号最好在14—18px之间，以16px最为合适。文章篇幅较长，字体可以稍大一些（16-18px）。比较偏“文艺范”的文章字体可以适当稍小一些（12-14px），显的文章更精致一些。► 行间距：5-75倍的行距看起来会比较舒服。0行确实有点挤，好在图文不像报纸还要计算版本，怎么舒服怎么来。► 移动端的文章均无需首行缩进。传统印刷以及PC端屏幕较大，较宽，为了方便识别出文章的开端，首行默认缩进2个字。而在移动端，由于屏幕比较狭长，首行缩进没有必要，而且会使段落看起来不整齐。这一点许多人都提及过，和菜头，小道消息都专门说过此事，所以微信排版完全没必要首行缩进。如果确实想在段落开头着重强调一下，可以使用首字下沉，这是传统平面媒体积累下的非常有效的办法，可以借鉴。这个功能i排版（i排版-微信图文编辑器）也是提供的。► 正文一段不要超过一屏，正文段落之间至少空一行。►许多童鞋还问过为什么不推荐一下字体呢？由于微信图文不支持字体的设定，在此，我们也不做推荐。相应的，i排版里也不提供字体选项，把不用的功能全部删除掉。最后再总结一下“微信排版”要诀吧：正文字号建议为14-18px；行间距建议为5-75倍；强调文字可以改变字体颜色或背景，也可添加适当的排版样式；正文段落尽量不超过一屏，多分段；段落之间最好空一行，让眼睛休息；首行无需缩进。
