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fmh_ustc
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修君aler

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思品小论文要求论文短小精悍、简洁扼要。不要长篇大论,不要面面俱到,对初次学写的同学要求较低,具体来说:要说透一个概念,阐明一个问题;论证一个观点,写出某章节的学习体会等。往往以某一时代热点问题,如重大时事、党和国家的路线方针政策及领导人的重要讲话、报告和论述等,作为话题进行专题讨论,要求作者紧密结合教材有关知识提出对时代热点问题的正确认识。  一、政治小论文的现状  2014年漳州市中考政治卷,围绕“热心公益·奉献青春”的主题,写一篇200字以上的政治小论文。2015年漳州市中考政治卷,围绕“与法同行·勇于担当”的主题,写一篇200字以上的政治小论文。政治小论文连续两年成本文由论文联盟收集整理为我市中考政治考试压轴试题,这是思想品德课教学贯彻落实素质教育的一种好形式。对广大初中学生来说,都迫切希望自己能在较短的时间内写出优秀的政治小论文。这就要求我们在了解了政治小论文的特点及写作中应注意的问题后,努力掌握写作政治小论文的方法。  二、政治小论文的特点  (一)政治小论文集中体现了它的学科特点即“政治”  就如漳州2015年中招试卷在小论文部分有如下说明:“请你运用所学知识,结合材料,联系自身实际,围绕“与法同行·勇于担当”的主题,写一篇200字以上的政治小论文。”命题者特地强调小论文是政治小论文,所用知识当然是思想品德课学过的知识,而不是其他学科的知识,突出地强调学科的特点。  (二)政治小论文的最突出特点是“论”  政治小论文的每篇文章都要渗透一个论点,议论一件事情,阐述一点看法。不要长篇大论,不要面面俱到,而是一事一议,朴实无华,却可以看到理论的生命力。这就要求论文要有论点、论据、论证,有正确的政治观点、充分的论据、说服力强的论证,这是一篇优秀的政治小论文的基本要求。  (三)“小”也是政治小论文的一个特点  中招考试中的政治小论文,一般要求写200字以上,文字不多,篇幅不大,首先是论点要小。要求只能就某一方面的内容一事一议地进行专题探讨,以期达到宽题窄写的目的,从而突出其“小”的特点。其次是篇幅要小。结合试卷所给材料和教材相关内容精心构思是写“小”论文的重要策略。论点一旦确立之后,先写什么后写什么,主要写什么次要写什么以及用什么方法进行论证,都要在头脑里形成一个清晰的思路,这样才会有效减少“下笔千言离题万里”的现象发生,这是写“小”论文的关键所在。  (四)“时政”是政治小论文的又一个特点  虽然政治小论文“小”,但其所议之事则可涉及个人、家庭、学校、社会、国家生活的方方面面;年度国内的、国际的发生的重点,热点均可能辐射到。可见,政治小论文,必须贯彻理论联系实际原则。  三、中学政治小论文的写作  (一)培养写政治小论文的兴趣  “兴趣是最好的老师”。教学中,教师要激发学生的学习积极性,引导学生就发生在学生身边的社会现实与自我成长中的问题,进行调查、讨论、访谈、探究等,让学生在参与,合作和分享中扩展自己的经验,提高对时政的敏感性,培养对政治小论文的写作热情。  (二)明确写政治小论文的步骤  一般情况下,写作时应首先阅读所给材料,思考其中心思想或主题,找出与教材中所学的理论知识结合点,联系家庭、学校、社会、国家或个人的思想、认识、学习、生活实际,拟题目、定论点、找论据、定论证方法,做到心中有数,快速打一下腹稿或列一个提纲,就可开始正文的写作。一般开头要简明扼要地明确论点;然后通过摆事实,讲道理,进行论证(也可以正反两面进行论证),并总结得出结论;最后或发出倡议、或响应号召,或展开联想,或表明立场态度等。  (三)提高写政治小论文的能力  首先要提高写小论文的能力,就要加强对教材中的基本理论、基本规律、基本观点的学习,还要大量阅读本地报刊、时事杂志、关注电视新闻等了解社会热点、国家大事,收集好第一手素材;其次要养成勤于思考的好习惯。孔子曾说:“学而不思则惘,思而不学则殆。”学习理论要思考可以联系哪些生活实际,遇到实际问题想想可以用什么教材观点来分析,学以致用;最后要多练,应多看身边同学写的比较好的政治小论文,多学最近两年漳州中考卷的优秀小论文范文,在掌握方法之后,自己应该多写,只有这样,才能达到熟能生巧,逐步提高政治小论文的写作水平。  总之,政治小论文的写作,对我们思维逻辑能力不是很强的初中学生而言,有一定的难度,在90分钟考试中,既要完成前面的试题,又要写好一篇政治小论文,更是件不容易的事,但只要我们认真学习、注意积累、加强锻炼,就一定能写出一篇优秀的政治小论文。

如何指导学生写政治小论文

136 评论(10)

nkzhh

这个不太懂你的意思,你要指导?还是指导你?
257 评论(15)

归去来吧

时政小论文的写作能够促进学生深入实际调查研究,有利于培养学生理论联系实际的能力;写作给与学生思维和想象的空间,有利于培养学生的创新精神和创新能力;还有利于思想政治课三维目标的统一落实,促进学生全面发展。 小论文写作形式比较新颖,深受学生喜爱。但要提高学生的写作能力和论文的质量,教师必须加以以下指导: 第一: 积极动员,树立信心,在写作的方法和技巧上给予指导,使学生弄清怎样拟定题目,怎样搜集材料,怎样谋篇布局等。 第二:认真学习基本理论,积极参加社会实践。要写好小论文,一方面要认真学习基本理论,掌握基本观点;另一方面要引导学生走出课堂,积极参加社会实践。例如我在学完《经济生活》第二单元后,要求学生写一篇以价格波动与企业的经营为主题的小论文,首先让学生具体了解价格波动的原因、表现、对生产生活的影响以及企业经营的有关课本知识;然后,带领学生到附近的工厂、企业实地调查走访,收集企业经营决策方面的事例。为小论文写作提供丰富的感性材料。 第三:紧跟形势,独立思考,写出小论文的新意。所谓新意,就是指小论文的观点要富有时代气息和现实意义,有自己的独立见解。善于对平凡的事情进行深入分析,寻找其不寻常之处。例如在《政治生活》第二单元,撰写关于打造权威政府的小论文,除了要认真学习课本上关于政府性质、职能、工作原则的基本知识外,更重要的是了解时政材料,深入分析、认真思考,才能找出富有时代气息和现实意义的切入点。 第四:以小见大、材料精要、语言简练。短小精悍是小论文的一个显著特点,论文题目要小,有利于深入透彻的把问题分析清楚。小论文的语言也要凝练准确,表述简明扼要。
80 评论(14)

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