睡啦！
如果你是个神童 那么你现在已经会写论文了 如果你不是 那还是按部就班打好基础的好 论文的事还是等你长大了再说吧 
一、选择的参考文献要与论文主题有着密切关系，不能脱离论文，要为论文的主题论证服务，这是选择参考文献的基本原则。有些学生为了增加论文的总字数，总是习惯性的把收集到的参考文献全部放入进行，这样就会导致材料与主题层层节节，影响论文主题的表达。二、所选的参考文献不够典型，不广为人知。我们在进行参考文献的梳选时，应选择一些具有特征、代表性的，这样才能更有力地揭露事物本质，同时还应考虑到所选的参考文献是否是过时过旧的。三、参考文献应该选取比较真实的，只有真实客观存在，才能更好的反映事物的本来面貌，能够使论文的论点站得住脚有说服力。在引用参考文献的时候，对于参考文献中的内容要做到细心，每个细节都不能有错误的地方，而且对于数字的摘写也要准确，不能因为粗心疏忽导致原本真实准确的参考文献而变得错误。四、参考文献最好选择比较新颖的。新颖的能够使人耳目一新，一些过时的旧例子，是很难令人信服的。五、避免文献的引用不符合要求，具体表现有： （1）所选的文献范围过大（2）所选的文献过多（3）所选文献过少（4）对文献的理解比较片面等等
首先把那位诗人的作品全都看了，还有写那位诗人的传记作品看一下，再看看学术界对这位诗人的知名的评论文章和论文。虽然的确毕业论文都就是那么回事，但是想认真做一件事总是好的，就像什么作业都会有人认真做一样，自己总会有收获。另外，你还是高中生，我建议你只写这位诗人的一个时期或者一本诗集，要整体把握一位诗人对你而言难度太大了，也不是一个月就能写出来的，同时这样也可以适当减少要求你的阅读量，做起来比较容易。祝你成功！
参考文献是论文的重要组成部分。正确引用参考文献能体现论文的科学性和严谨性，更能彰显作者承认和尊重他人研究成果及著作权的科学态度与学术品质。但论文的作者、审者和编者在参考文献的实际引用过程中，故意或者无意、或多或少地暴露出一些不良的学术行为。本文结合作者的审稿实践和体会，对参考文献引用中的六种学术不端行为进行分析和总结，以期引起作者、审者和编者的重视，避免类似问题再度发生。参考文献引用中学术不端行为的类型N1 诱引诱引是指为了某种目的，诱导或迫使作者在论文中引用特定或某一范围内文献的行为。这一行为的产生缘于参考文献的引用具有学术评价功能。参考文献是计算期刊影响因子的基础，科技论文被引用次数的多少是对期刊学术水平、论文质量的极好评价。因此，某些期刊和个人采用诱引的方法来达到提高自身影响因子和论著影响程度的目的。诱引有期刊编辑部诱引和审稿人诱引之分。期刊编辑部诱引是指假若稿件的参考文献中没有所投期刊刊载的文章，有些期刊编辑部会在投稿反馈和退修意见中要求或建议作者在参考文献中引用所投期刊发表的文章1-2篇。这虽不是强制性措施，但作者为了发表论文，往往会违心地去满足这一要求。期刊诱引在提高自身影响因子方面效果良好，由于没有相应的制约机制和缺乏必要的道德谴责，这些期刊的做法会长期存在，甚至导致其他一些期刊编辑部的效仿。审稿人诱引是指某些审稿人在审阅稿件时，遇到与自己研究方向相近的论文，在审稿意见或退修意见中指出“请参考……文献”，甚至直接把自己的论著加入参考文献表中。诱引产生的参考文献也许是作者文献检索中的疏漏，是论文中的必备文献，这种提醒是审稿的必然要求，但大多数诱引的动机和目的不纯，是学术界和期刊界的一种造假行为，属于学术不端行为范畴。
